阅读

卜俊平

摘 要：冰心说：“读书好，读好书，好读书。”书籍是人类文明的延伸和记载，是人类的智慧结晶。如果仔细想一想，但凡留存于世的也就是书籍了。我们应该去热爱读书，从书中去获得力量，获得道理，陶冶情操，修炼我们的人生，向道进发。

关键词：阅读;知识;情感;大道

冰心说：“读书好，读好书，好读书。”书籍是人类文明的延伸和记载，是我们人类的智慧结晶。如果仔细想一想，但凡留存于世的也就是书籍了。我们应该去热爱读书，去喜欢读书，从书中去获得力量，获得道理，陶冶情操，修炼我们的人生，向道进发。如何阅读？如何在获得知识的基础上陶冶情操呢？我们应该怎样有效地阅读呢？笔者在讲授人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册语文第一单元中得到就是——大道无形，但万变不离其宗。阅读也一样，通过阅读，我们第一能获得知识，第二能得到情感的陶冶。在这里我对他们进行阐述。

我们知道读书，是为了明理，为了得到知识，但得到知识，或者说在阅读中的方法。从这个单元第三课中第七段中：“首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我会再读其他部分了，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这想象与另一个人同船而行。”我得到10个关于阅读方法的关键词，我觉得非常实用，它们分别是：思考—品味—寻找—总结—共鸣，我把这几个关键词总结为知识和情感。思考—品味—寻找—总结，就是为了获得知识的方法，而共鸣就是情感的陶冶。这两者说白了就是道，就是阴阳。他们像阴阳一样同根，像阴阳一样互相滋生，互相促进，只有得到知识，你才能获得情感。比如说，你不会课文中的生字词，你读不了，你能体会到作品的情感吗？反过来说，你没有用心去体会情感，你能从中学到更深的知识吗？答案是否定的。所以说，知识和情感是相互的，像大道中的阴阳一样，互相制约，互相促进的。

明白这个道理，我们在阅读中就容易上手了，容易理解了。这样会更加有效地获得知识并不断提升自己的修养，如是这样，我想那就离道不远了。我们的人生就是一种修炼，从书中去修炼人生吧。