以社会主义核心价值体系引领大学生价值观教育

魏宏纯

【摘 要】当代大学生肩负着中华民族的伟大复兴任务，树立正确的社会人生观、价值新思想观、世界大局观是非常重要的。尤其是在党的十八大后，习近平主席提出并且深刻地阐述了中华民族伟大复兴的中国梦，这一项光荣而又艰巨的事业中蕴含了丰富的思想内涵，民族企业振兴的速度和群众的幸福指数、国家总体富强的快慢是中国梦的核心。我们应该准确地认清国家的现状，勇于去担当属于自己的责任，无私奉献，从周围的小事做起，从周围的一点一滴做起。当然，最重要的是需要去引领和尽量教育现代大学生的价值观。作为社会进步和发展的前锋主力，我们必须认清自己的价值和存在意义，千万不能迷失自己。本文的宗旨是引领、建立属于我们大学生的价值观。

【关键词】社会主义核心价值体系     大学生    价值观

1 准确清楚地认识价值观的建立

1.1 要弄清楚相关概念

实现中国梦是我们每个人不可推卸的责任，尤其是我们大学生来说。建设中国，发展中国，是需要被全社会都接受的，都认可的，否则无法顺利进行。我们必须正确地认识和了解价值观的概念，才能明确自己该做什么，不该做什么，为国家的建设贡献自己的一分力量。众人拾柴火焰高，团结起来，共同努力，我们要时刻牢记为人民服务的宗旨。

1.2 社会主义核心价值体系的必要性及性质

作为一名入党积极分子，在进行了党校培训后，要更加清楚地认识到自己作为将来为国家做贡献的一分子的重要性。我们必须有自己的信仰和理想，并且坚持不懈地为之努力和奋斗。况且社会主义核心价值体系是全党全国人民团结和奋斗的思想基础，这是我们共同的思想基础。另外，它还是增强综合国力的客观要求，同时它还有助于形成我国现代化建设的共同目标和理想。此外，它还是引导全社会思想道德共同进步的客观需要。我们应该弘扬和继承中华民族的传统美德，把中华民族正义、仁爱、和谐、团结的传统美德加以传承，争取建设一个社会主义思想方面不仅有民族特色，而且还要与时俱进，具有时代特征的核心价值观。这个光荣而又艰巨的任务靠我们用行动来推动和进行。

1.3 认识到大学生对于我们国家的重要作用

人才资源是建设一个创新型国家的根本，大学生有着主导性的作用。我们作为时代的主流，发展国家建设的主力军，身上的责任重大，就需要我们严格要求自己，努力学习知识，为国家未来的建设奉献出自己的一分力量，不忘历史，不忘国耻。作为大学生，我们应该坚持和弘扬不断探索，追求真理，追求完善，崇尚科学，努力学习专业知识并且勇于探索未知领域的科学精神。多元化的文化要求我们全方面发展，“不拘一格降人才”正是现代化社会的需求，这样才能在这个多元化的社会中生存下去，“三百六十行，行行出状元”。

2 大学生树立价值观是非常有意义的

2.1价值观是每个大学生心中坚定不屈的信仰所在

大学生想要认识了解正确的价值观就不得不了解一下真正的世界观。所谓的世界观就是马克思主义世界观，可以说它是迄今为止最为科学有意义的世界观。我们要不断地反省总结，有反省才有收获，正所谓“吾日三省吾身”。 做到尽善尽美就要灵活运用，不断地去完善和改进，然后还要树立正确的人生观。命运是掌握在自己手里的，自己的人生是靠自己走出来的，自己选择的路跪着也要走完。人生是一幅画，一幅美丽的风景画，快快乐乐地度过这一生。大学生的未来决定着国家的未来，这个飞速发展的时代要求我们与时俱进，树立正确的人生观，找到自己的方向。价值观对于我们这些大学生来说，无时无刻不在我们身边考验着我们。我们说话做事的方式和态度要坚持正确的价值观引导。

2.2大学生对于世界的认知是大学对学生的教育

大学在培养新一代的创新型人才时发挥着重大的作用，它们需要符合中国国情，培养全面发展型的人才是不容置疑的。它们不仅影响到国家的脉搏，而且还牵动着国家的运势。首先我们得需要认清自己，知道自己处于什么地位，该干什么，可以干什么，不骄不躁。要知道，没有人可以代替你，你也代替不了任何人，你就是你，独一无二的自己。自立自强，自信，自尊自爱，这些都是我们在踏入半个社会之后要做的，完善自己的人生观、价值观。

2.3大学生认知的重要性

正确地认知这个世界。复杂多变的国内外形势，全球化的热潮，不得不说有时候会让我们的判断力下降，各式各样的文化潮流一拥而起，冲击着我们单纯的思想。大学的作用就是帮我们树立正确的观念，让我们有自己的观点，做自己，而不是在时代的这场热潮中迷失自己。作为入党积极分子，要贯彻落实党的基本路线和各项方针和政策，在这方面应该带头起模范作用，实现自己的人生价值。

3 结语

通过这次论文的书写，我更加清楚地了解了国情。影响着国家命运的我们，作为当代大学生，做随时代进步与发展的大学生，伟大复兴的中国梦需要我们时刻牢记，同时我们也要时刻牢记要实现中华民族的繁华与崛起。我们应该了解核心价值体系，遵守中国共产党的纲领，树立正确的、健康的世界观，时刻坚持毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观引导。

【参考文献】

[1]杨庆忠. 以社会主义核心价值体系引领大学生价值观教育[J].法制与社会，2013（18）：12-15.

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