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美声唱法中花腔女高音训练

2015-10-29杨群

文艺生活·中旬刊 2015年10期
关键词:跳音花腔女高音

杨群

(江西科技师范大学,江西南昌330013)

美声唱法中花腔女高音训练

杨群

(江西科技师范大学,江西南昌330013)

美声唱法具有一整套科学而又系统的技术训练方法和理论体系,女高音声部在美声唱法中的难度较大,特别是花腔女高音的训练。花腔女高音具有穿透力、持久性和连贯性的特点。本文通过相关的信息材料,经过自己钻研、实践,总结了一些实践经验,希望对女高音演唱技巧上的提高有所帮助。

美声唱法;花腔女高音;训练方法

美声唱法上个世纪始传入我国,短短数十年间,其理论与实践在国内均取得骄人成果,其发展进步有目共睹。美声唱法的基本要素包括呼吸、发声、共鸣和语言四个部分。呼吸是动力,气息冲击声带发出声音,这声音经过共鸣腔体把它加以扩大和美化,而形成动听的歌声。在歌唱活动中,呼吸、发声、共鸣这三者是同时出现的有机结合的统一体。如果没有呼吸,没有共鸣,嗓子的运用也不存在。只有用上美声唱法中所需要的呼吸,共鸣,嗓子才能唱出歌唱所需要的声音。歌唱的四个基本要素有着内在的密切联系,在歌唱时,四者是一个整体,不可分割。

美声中花腔女高音的演唱特点是擅长唱弹跳、快速的歌曲或乐句。在美声唱法中处于最高的音域位置有着独特的艺术魅力。由于花腔女高音声带相对较短,共鸣腔体相对较小的特点,相比其他唱法的女高音能更轻松的获得高音。它擅于演唱各种各样的装饰音和变化音,同样也擅长于演唱活泼跳进的音程以及快速飞舞的乐句。无论是连贯的琶音还是轻巧的跳音,歌者都能表现出轻巧、灵活、均匀的特征。唱段的旋律通常表现为华丽而快速的音阶进行、宽阔音程顿挫的跳进、分解和弦和同音反复。在演唱C3以上的超高音时,能显现出绝妙的音色,这也是花腔女高音惊人绝技之所在,在展现演唱技艺的同时,也能让乐句如行云流水般的活泛起来。

声乐教学中花腔女高音的训练历史悠久有着辉煌的独特魅力,但至今在训练技法上也有一定的难度,由此可见训练花腔女高音的重要性。第一:要打好中低声区基础,然后训练高声区基础发声关闭唱法,具体操作方法在换声的音上即进入头声区前几个音发元音同时做一个微小倒抽一口气的动作,犹如“吓一跳”的生理状态,让喉头稍向下向后退让,以推开稳定咽腔。第二:要将中声区歌唱时向上齿龈背后发送的气息随着音高逐渐向上挪动,也就是发声时气流与集中的声波由上向后稍移,波动全头盖,再向前发出,它包括鼻咽口腔等形成的泛音共鸣。嘴也随着逐渐张开,两颧更积极开放。感觉声音更向上向更远的前方发送,声音自然进入头声区前几个音,并且声音的动作与音高正好是相反。即唱高音时感到喉结向下、声音位置往上同时感到人体往下坐,头的动作与旋律相反,音越高头要略低。

一、跳音的训练

跳音唱法亦译为断唱、顿唱,它是与连贯音或连唱相对应的一种别具特色的声乐唱法。此种唱法在美声学派中,初始仅见于花腔女高音歌者演唱高声区的某些跳跃性的华彩乐段,也称为花腔唱法。它类似于我国传统戏曲唱法中老生、老旦等行当中笑的发声技法,声音若断若连,从低到高响亮纯净,呈现出激越舒广的形象特征,艺术感染力强。其发声状态是将空气吸进肺脏下叶部位后,利用胸腹部肌肉向下的弹性收缩力(类似“打喷嚏”时的胸腹部弹动感),使肺下的横隔膜作一种对抗性的回弹,以增大气管中呼出气体的动压。当鼻咽腔兴奋张开后,口腔中软腭小舌提起的力量与后咽壁向上绷起的力量一起,使咽腔底部(同时也是气管口端)的喉头自然下倾,喉口相应缩小,会厌有力卷起,喉内两声带作有节律间歇的短促闭合挡气并振动发声。

首先,选用“跳音”的方式去短促的“碰”高音,碰到即可,不用唱出一定的时值,所以“碰”的方法至关重要。要找到正确的“碰”法,先要找到“碰”的感觉,一旦找到“碰”的感觉,对于“碰”的方法的掌握就容易的多。当然,寻找“碰”感觉的有很多种,如:人在突然遇到惊吓时,会发出尖叫,特别是女性,无意识的短促的尖叫声会很脆很亮,抓住这种感觉就能“碰”到高音。然后采取“口腔打开,上颚抬起,舌根后放”的方法后,就会较轻松的“碰”到高音。

二、极限高音训练

极限高音根据的嗓子不同,一个正常的人来说,2000赫兹是极限,要突破它几乎不可能。当女高音唱歌时,到了一定高度,比如女高音的H IGH C,也就是大家所说的C3或者是C6之后,一般来说,人的腔体共鸣已经开始跟不上了(越高,共鸣越难),这时为了保持声音的通畅和音量还有厚度,女高音下颌1/3处形成一个类三角形的小口,气体从小口里快像乐器吹速出来,通过声带控制,形成声音。所以也有人说,女高音的高音是吹出来的。这种声音洪亮且高亢,很出来的,美声唱法中称为“笛音”。这种唱法也就是咽音唱法。一般的,花腔女高音和戏剧女高音的音高可以达到H IGH F#,也就是F3#(大小字组)或F6。一般来说无论是高音还是极限高音主要是用气顶的,看对气息的运用。首先,用弱声练习的方法,比较容易找到放松的感觉。在做这个练习时,最好用开口哼鸣的状态。就是口腔张开不发音,用鼻子发音。没有接受过训练的人,牙关部会很紧,每天需要做张嘴练习。用手按住下巴,练习向上伸张,不要用力过猛,口腔不要能过横,也不要过长。露出上齿,微露下齿为最好。

花腔女高音的技巧获得并非一朝一夕的功力,无疑需要一个长期的、科学的训练和逐步掌握的过程。歌唱的乐器是自己的嗓子,因此,要拥有良好的歌唱乐器,首先要有健康的身体和良好的精神状态。还要学习正确的歌唱方法,掌握适合自己嗓音条件的歌唱技术和适合自己实际情况的歌唱训练过程。

J616.2

A

1005-5312(2015)29-0085-01

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