给自己写一份好“总结”

□ 逄春阶

给自己写一份好“总结”

□ 逄春阶

黎 青/图

窗外落叶金黄，枝上寒鸟叽叽， 归人步履匆匆，新年钟声临近。2015，即将翻过。问君忙什么？很不情愿地皱着眉头回答：写总结。

写总结，对好多人来说，是个苦差事。动笔，就得动脑；动脑，就得劳神，就得费时。不想写，不到最后交稿的期限，就不写，能拖一天是一天。一年忙忙碌碌，气都喘不匀，回头看，没什么可写的。干的事情，不惊天不动地，都是琐碎的鸡毛蒜皮，总结啥？总结出来有何用？为了交差，就只好硬着头皮写，像挤牙膏。

写总结，是被动的，完成任务的心态。于是穿靴戴帽，一二三四五，套话、空话一大堆。被动写出来的所谓“总结”，对自己来说，真是用处不大，但不能说没有用处。

我喜欢看自己过去写的“总结”。我参加工作26年，几乎年年有总结，但存在我手上的，只有16年的，长短不一。我翻出1998年的总结，看着蛮亲切，即使当年写的套话，也有时代特点。有些话，勾起了我的回忆。端详着过去的总结，觉得当年写得太草率了，留下的信息太稀薄，总结不到位，认识不清晰。回过头来一想，这恰恰是被动应付所致。被动，必留遗憾。为以后不留遗憾，就得好好写，变被动为主动，变要我写为我要写，激发起自己总结的欲望。

总结的重要性，不必多说，只说一件事。1965年7月26日，程思远同李宗仁先生从海外回到祖国的怀抱，毛泽东接见时，忽然问程思远：“你知道我靠什么吃饭吗？”

“不知道。”程思远茫然不知所以然。

“我是靠总结经验吃饭的。”毛泽东盯着程思远说，“以前我们人民解放军打仗，在每个战役后，总来一次总结，吸取正反两方面的经验。发扬优点，克服缺点，然后轻装上阵，继续前进，从一个胜利走向另一个胜利，终于建立了中华人民共和国。”

伟人都靠总结经验吃饭，咱们这些凡人，更得靠总结来“吃饭”了。

总结总结，一是“总”，一是“结”。打个比喻，你到果园里去摘苹果，摘了一天，苹果堆在地头上，数出个总数，这就是总。然后呢，你要分类，大的小的，烂了的，不烂的。分析分析，哪一片果树上的果子大，哪一片果树上的果子容易烂，哪一片果树上的果子成色好，等等。统计统计，梳理梳理，这就是“结”。一天摘了那么多果子，累了，不去总结。第二天，还是那样，那你就无法掌握你的苹果的状况，一日复一日，在重复劳动，你的劳动价值就会大打折扣。如果一个善于总结的人呢，他会改良品种、改良土壤、改良管理，提高果品质量。

总而言之，总结就是把零星的、肤浅的、表面的感性认识，经过梳理、思考、分析，使其上升为全面的、系统的、本质的理性认识，以寻找出工作和事物的发展规律，从而减少失误，少走弯路，掌握并运用这些规律。

总结是对自己一年来的总体评价，自己掂量掂量一年的“分量”。生命走了365天，肯定有难忘的事情。我曾采访过一个干酒业的营销员，一年销售白酒多少吨，比去年多了几吨。他自己肯定说，这就是成绩啊，多出的几吨，是怎么干出来的？一想，都是具体的事情，一个酒店一个酒店调查，为了去酒店吃了多少闭门羹，受了多少冷眼，等等。这都是现象，零碎的，总结一句是什么呢？营销员说，是精准投送。精准投送，就是经验。

总结，提供了一个认识自我的好机会，万万不可错过。我们天天忙活，有时间去关照别人，没有时间来关照自己，自己成了“陌生领域”。所以古人说：“知人者智，自知者明。”为什么古希腊的德尔斐神庙门前镌刻着“认识你自己”的箴言？说明认识你自己很难。

总结，就是总结“我”，要有“我”。有了“我”，总结就不空洞。美国著名的教育心理学家吉诺特博士的个人“总结”，就很有说服力。他说：“在经历了若干年的教师工作之后，我得到了一个令人惶恐的结论，教学的成功和失败，‘我’是决定因素。我个人采用的方法和每天的情绪，是造成学习气氛和情境的主因。身为老师，我具有极大的力量，能够让孩子活得愉快或悲惨，我可以是制造痛苦的工具，也可以是启发的媒介。我能让学生丢脸，也能使他们开心；能伤人也能救人。无论在什么情况下，一场危机之恶化或化解，学生是否受到感化，全部取决于我。” 吉诺特博士发现了“我”的价值。

认识自己有捷径吗？有途径但无捷径，途径是：学会总结。

总结得思考，不但要思考，而且要十分重视自己的思考。“十分重视”，这是著名作家张炜的经验之谈。他说，你光说思考，但思考完就完了，如一阵风过，那不留痕迹啊，怎么办？必须重视自己的思考。怎么重视？反复琢磨，使其更有穿透力，记录下来，你重视了自己的思考，思考的果实就是丰满的。重视自己的思考，也是一个抓落实的问题。问题提出来，任务下达了，不落实，那是一场空。

我觉得好的总结，还应该多听听旁人的意见。如果你是个领导，要多听听下属的意见，如果不是领导，也得多听听家人、同事、同学的意见。多听听，信息就多了。如果很幸运，能听到诤言，那就再好不过了。诤言如金。

去年年初，我去老师家拜年，老师很关注我的创作。直言不讳地说：“你的小酒喝得太多，浪费时间。你的作品越来越少。福楼拜有言：‘天赋是持之以恒和铁的纪律。’你整天自我标榜‘持之以恒’，可是没有‘铁的纪律’。见酒就喝，放任自流。”当着那么多人的面，老师一点情面不留，我心里别扭了几天。后来，我制订了创作计划，将老师的话，也抄在上面。可去可不去的应酬，不去了；可写可不写的文字，推掉了。这样感觉时间多了几倍，心中窃喜。

今年老师看到我的作品明显多了。他说：“看来，你有‘铁的纪律’了。其实啊，福楼拜这句话，是我从诺贝尔文学奖获得者巴尔加斯·略萨的致辞中发现的。没有数量，哪能算个作家，对吧？巴尔加斯·略萨多么聪明，但他把福楼拜的话记心上。”老师转述的福楼拜的话，给了我警醒。那句话，让我总结，让我反思，平时太随和，随意，随便，没有计划性。这种率性，过头了，就是放纵。老师用心良苦，是让我找回20多年前，在窄仄的斗室里，坐着马扎趴在床上写小说的劲头来。

我总结一般写两份。一份是工作总结，是要上交的，说实话，早年的工作总结，被动应付的多，而随着年龄的增长，尽管工作总结写得越来越短，但是每句话，都不空，都是经过认真思考过、掂量过的。另一份是个人业余总结，主要是业余时间自己的心得，写文、读书、买书等的总结。这个总结，一般不示人，里面剖析自己的缺点多，省查自己的多。这是跟俄罗斯作家列夫·托尔斯泰学的。他写日记都是写两份，一份是给人看的，一份是谁也不给看的，而谁也不给看的日记里，记录了他最隐秘、最真实的想法。托尔斯泰像严厉的法官一样，通过日记解剖自己隐秘的心理活动，并且趁印象新鲜之际，将不确定的心理活动尽可能地词语化。他的日记实际上是自己的一部心理档案，是心灵解剖的记录。本人做不到大文豪那样，只不过见贤思齐耳。

开始写吧，把自己的经历，像过电影一样过一遍，自己就是电影中的主角。“演”得好的地方，点个赞；“演”得不好的地方，反思一下。何乐而不为呢？全面、彻底地欣赏欣赏自己一次，这不就完事儿了。总结，是对时光的纪念，是对自我的面对和审视，是对旧我的告别，是对新我的展望。

祝大家2015喜获丰收，提前祝大家2016更加丰硕！□

（作者为《大众日报》高级记者、山东省首批签约文艺评论家）