琴与魏晋南北朝时期诗歌的关系

王子铭，汪 军

（江苏省清浦中学 江苏 淮安 223001）

琴与魏晋南北朝时期诗歌的关系

王子铭，汪 军

（江苏省清浦中学 江苏 淮安 223001）

魏晋南北朝时期，政治黑暗，战争不断，琴在一定意义上成了文人志士宣泄内心愤懑情绪的工具，受到了众多文人的推崇和喜爱。

政权；情感；思想

古琴也称瑶琴、玉琴、宝琴、七弦琴，是我国历史上存在最悠久的弹拨乐器，古代文人四技：“琴棋书画”中的“琴”就是指古琴。古琴音域宽广，音色深沉，余音悠远，极具东方文化特色。古琴独特的文化内涵，以及“清、幽、淡、雅”的音色特点受到了一大批文人志士的热爱，成为他们抒发自己内心情感的一种工具。

魏晋南北朝时期政权动荡，人民生活疾苦，统治阶级的欺压与剥削，使得当时人们的命运就像浮萍一样漂浮不定。在这种水深火热的社会背景下，琴的身影频繁出现，受到了文人的大力推崇与喜爱，成为了文人志士宣泄内心情感的一种工具。另一方面，由于琴文化内涵的转变，文人与琴达到了空前的默契，琴被引进他们的诗歌中，或作题材，或作吟诵对象，成为他们关注的对象，琴与诗的结合使得琴诗在魏晋南北朝时期达到空前的开创性。

一、琴的发展史以及琴文化内涵的转变

梁元帝《纂要》曰：“古琴有清角者，黄帝之琴也”。从文献中可以看出，关于琴的造制都归功于古代帝王，这只是一种理想化的推测，而早在《诗经》中有了琴的记载，由此看出它确实有深远的历史。据史料《琴操》记载：“雅琴者，乐之统也，与八音并行，然君子常御者。”由此证明，在汉代琴已经被赋予了“琴德”、“琴操”。琴之所以享有如此高的口碑，与它本身中和的音质有关。其次，儒家讲求“修身正己”，通过弹琴可以达到修身养性的目的，因此在汉代琴受到了大力推崇。琴在汉代融入了众多的儒家道德思想，直到魏晋南北朝时期，由于人们思想的解放和提升，以及道家思想和玄学的冲击，人们开始摆脱儒家音乐思想的束缚，追求道家清静致远、自然脱俗的意蕴，此时琴融合了更多道家的艺术审美标准。魏晋南北朝时期，琴融入更多道家的思想，被称为“雅琴”，因为弹琴更多地是在乎它的弦外之音，这一点也被隐逸诗人陶渊明所接受。总之，魏晋南北朝时期道家思想对琴作出了更多的诠释，不再以儒家的礼乐为依据去欣赏它，琴的地位也从政治、伦理的附庸地位中解脱出来，走向艺术与审美的自觉之路。

二、琴排忧思想在诗歌里的体现

魏晋南北朝时期，战乱不断、国家分裂，这种残酷的社会现实使人们更多地远离政治生活而去艺术中寻找精神的安逸，因此，人们对艺术的关注度大大提高。与此同时，文学与艺术作为人们生活中不可或缺的一部分，使得文人与琴的结合成为了必然趋势。当时琴被文人广泛接受，以及作为写作的对象，从而影响到诗歌的创作与实践。琴所产生的琴曲与诗歌结合有了新的结晶——琴歌。因此我们可以看出，琴及琴曲具有一定的文学功能，与诗歌产生了千丝万缕的联系。

三、琴隐逸思想在诗歌中的体现

魏晋南北朝，由于文人的喜好流传下来了许多古琴曲，当我们审视这些琴曲，不难发现其中蕴含着许多清高孤洁、视富贵如浮云的士大夫人生观，同时又流露出琴人的愤懑之情，体现出神往或无可奈何的隐逸思想。动乱的社会环境、自给自足的田园经济，以及下层文人的求仕无门，都是隐逸思想形成与发展的客观原因。

四、琴知音思想在诗歌中的体现

魏晋时期的个性主义是以离弃凡俗为代价的。难以排遣的寂寞之情与其并生，士人的知音寻觅弥足珍贵，并不是付出努力就能实现。然而知音难求，也是当时士人的难解情结。魏晋时的文人在现实生活中找不到目标，在书牍中寻不到信仰归宿，此时期的文士比任何时期都孤独，对知音的渴求也更加强烈，琴的出现为文人们带来了许多精神的慰藉。

五、琴求情意蕴在诗歌中的体现

《诗经》中“以琴传情”的意象被后世所凝结，并流传下来，上演了一幕幕凄美的爱情故事。“琴传情”的内涵在中国文学中是很流传的，也在文学上影响到了诗人们的创作与实践。诗人们在诗歌中将琴的内涵加以表现，烘托出了男女相思、爱慕之情。

魏晋南北朝的诗歌中，琴已经成了一种独具内涵的的意象，丰富着诗歌的意境。从以上关于琴在诗歌中的关系可以看出，琴的文学性具有抒情性，琴不仅是为了“排忧”，而且成为了“情”。尤其在魏晋南北朝时期，琴被染上了悲伤的色彩，作为抒发心志的载体，琴在文学中的意境得到了深化。琴的文学形象具有审美性，琴通过在诗歌中的表现，增加了读者的审美情趣，使得琴与诗歌产生着不可分割的关系。

［1］佚名.诗经［M］.北京：中华书局，2010.

［2］王运熙，骆玉明，吴小如，章培恒，曹道衡.汉魏六朝诗鉴赏辞典［M］.上海辞书出版社，1992.

王子铭（1983-），中国民盟盟员，江苏省清浦中学艺体处副主任，中央音乐学院“音乐教育新体系—全国骨干教师研修班”结业，世界华人音乐家协会淮安分会主席，中国声乐学会会员，江苏省音乐家协会会员；

汪 军，淮安市清浦区教育局体卫艺科副科长，音乐教职员，淮安市优质课评比一等奖获得者。

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1007-0125（2015）11-0230-01