摄影构图形式美的表现形式探究

额尔敦毕力格

（内蒙古师范大学 民族艺术学院，内蒙古 呼和浩特 010022）

摄影构图形式美的表现形式探究

额尔敦毕力格

（内蒙古师范大学 民族艺术学院，内蒙古 呼和浩特 010022）

摄影是利用摄影设备将生活中的影像记录下来的行为，目前已经成为一种艺术表现形式，具有独特的价值。而构图是摄影作品表现美的一种方式，对摄影构图进行全面而细致的研究就能够具体把握摄影作品中所展现的形式美。因此，本文将对摄影构图形式进行分析，并探究其形式美的表现形式。

摄影；构图；形式美；表现形式

摄影是一种特殊的艺术形式，属于造型艺术的一种，其与绘画在某些方面具有一定的共性，但又不能够相互替代，是两种不同的艺术形式，均具备特有的规律。［1］就摄影创作本身而言，构图是作品成功与否的重要步骤，能够集中体现出作品的形式美。那么，对摄影构图进行全面而细致的研究就能够具体把握摄影作品中所展现的形式美。形式美的表现形式多种多样，即摄影的构图方式有多种，每种形式具有其独特的表现形式美的方式和独到之处。

一、线性构图

（一）黄金分比构图。在摄影作品中黄金分比结构能够大大提升整个作品的画面感，给人以特别柔美、舒适的感觉。在摄影过程中，常常会遇见自然界的线性影像，例如地平线、高山、河流、树木、动物等，还会遇见人工产生的线性影像，如电线、马路、房屋、书架等。此时，采用黄金分比构图方式，能够使整个画面具有较强的平衡感，呈现出动感和活力，大大提升了整个画面的形式美。

（二）横线构图。横线构图即为单一横线贯穿整个画面，能够产生宁静、博大、辽阔等形式美。在实际的摄影过程中，常常会遇见横线，比如地平线、河流、马路等，而摄影构图最忌讳的就是横线穿过影像的中心，此时就需避开中心位置，也就是在横线上方安排一个其他形态，能够将横线分割。摄影时把握单一横线的难度较大，若是很多条横线组合存在，就可以将主体安排在某部分线的某一段，使横线发生断线，此时能够更好的烘托主体，装饰效果更强。［2］

（三）竖线构图。竖线是有力、坚韧、严肃的象征，在实际摄影过程中，遇见的自然竖线往往多于横线，例如墙壁、门窗、树木等，其能够产生强大的变异效果。同时，竖线构图也比横线构图的变化多，单一竖线的不足之处和单一横线一样。但是多个竖线的组合变化较多，对称排列透视或者多排透视都能够产生强大的画面感，形成极具震撼的形式美。

（四）对角线构图。对角线构图是较为著名的构图方式，在对角线构图的作品中，能够形成明显的对角关系，使整个画面充满了动感，具有纵深的效果，形式美表达的较为淋漓尽致。除了明显的斜线，人视觉感应也会产生斜线，主要为影调、光线等。

（五）曲线构图。曲线代表着柔和、优雅和浪漫，给人以舒服和温柔的感觉。在摄影作品中，曲线的应用最为广泛。在运用曲线构图时，需要注意的是总体轴线的方向，可以采用横式、竖式、对角式以及S式等。另外，综合运用曲线和其他线的组合更能突出摄影作品的画面感和主题，但是把握难度较大。

二、影调构图

（一）黑白影调。黑白影调在摄影的构图中有着重要的作用，它是影响明亮关系的主要表现，不同的明亮调子给观赏者以不同的感觉。例如，高调会使人感觉到清新、明亮、开阔；低调会使人感觉沉闷、压抑；地长调往往会给人以很强爆发力的感觉。因此，通过合理调子的组织运用，可以明显提高摄影效果。

（二）彩色影调。摄影构图的画面形式表达是十分重要的，特别是在进行彩色摄影时，它的色彩对画面气氛、渲染及其想展现的思想都有着很重要的作用。色彩的主调往往取决于画面哪一种颜色所占比重最大，面积越大这种颜色就会誉为凸显。色彩纯度对于色彩关系也有着重要的作用，不同的色彩纯度之间的相互搭配，可以很好地提升色彩调子上的丰富感。［3］

（三）影调动势。摄影画面的形式离不开物质运动的基本法则。在摄影构图过程中，可以通过影调来实现摄影动势的表达。只不过在整个影调过程中都要遵守事物的整体影调。根据对比的美、平衡的美、运动的美、和谐的美等多角度的变化中寻求统一，在统一的基础上寻求创新变化，实现摄影动势美感的不断增强。

三、结语

综上所述，摄影作品主要通过线性构图和影调来表达形式美。其中线性构图是摄影作品常采用的构图方式，线本身是客观存在的，其在构图中能够发挥分割图形、产生面积、制造节奏等方面的功能。同时线具有多种性格，不同的线条给人不同的美感。影调能够集中体现整个画面的氛围，其通过光的作用能够展现出作品本身蕴含的信息，便于丰富人们的视觉感受，提高视觉兴趣，通过影调的组合能够提升作品的效果和形式美感。

［1］王莉.图形构成在人体摄影中的应用［J］.美术大观，2013，（04）:68.

［2］曾湘平.平面构成要素在摄影创作中的应用［J］.美术大观，2011，（01）:150.

［3］徐国岭.谈摄影画面的基本元素与构图［J］.商丘职业技术学院学报，2011，（06）:75-77.

J404

A

1007-0125（2015）11-0149-01

额尔敦毕力格（1981-），男，蒙古族，内蒙古兴安盟人，内蒙古师范大学民族艺术学院助教，研究方向：教育技术。