圣贤故事（一）

杨洋

编者的话：国学，国之大学。是中华民族几千年来传承的智慧结晶，凝聚着高尚的道德情操与人文情怀。习近平总书记要求广大少年儿童“要学会做人的准则，就要学习和传承中华民族传统美德，学习和弘扬社会主义新风尚，热爱生活与人为善，明礼诚信，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范”。从本期开始，本刊开辟《国学知识堂》栏目，旨在发挥省少先队队刊的引领作用，教育和指导少年儿童学习和践行社会主义核心价值观，继承传统美德，弘扬国学文化。

汉代文学家司马迁说“《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。”（语出《报任少卿书）。他认为《诗经》这部中国首部诗歌总集大概是品德高尚和智慧超凡的人有感而发所创作的。可以说，圣贤就是亦泛称道德才智杰出者，包括圣人和贤人，而这两者又很难分开。

今天我们从孟子说起。孟子和孔子一样，也是儒家思想的重要代表，被人们尊为“亚圣”。 孟子的父亲早亡，母亲一个人把孟子带大，从小就给了孟子很好的教育和成长环境。这里我们说他的成长环境好，不是指他自幼拥有锦衣玉食，或是出身显贵，这个良好的成长环境，很大程度上得益于他的母亲。

孟子刚开始读书时，和别的孩子一样贪玩儿。一次，妈妈问他：“你今天在学校都学到什么啦？”孟子回答不出来，还一脸理所应当的样子，母亲非常生气，拿起剪刀就割断了织布机上的线。这线一段，之前费劲织好的大半匹布就悬在那里。她生气地说：“一个人如果不能好好地学习，就像这割断的布匹一样，再也没有办法织成一匹布了。你去读书，又不好好用功，未来就是半匹没有什么大用的废布啊！”妈妈语重心长的话让孟子认识到了自己的错误，于是发奋读书，终成为了不起的人物。

同样，还是孟子的母亲，这位历史上鲜有人知其姓名的女子，她为了给孟子创造良好的成长环境，多次搬家。早先，孟子家住在坟茔（yíng）地附近，小孩子就学着别人的样子说：“老伴儿啊，你死了我可怎么办？”她觉得这个环境对孩子成长不利，就把家搬到了集市附近。热闹的市场让孟子习得了各种叫卖“不能再便宜了，我都赔钱啦”，孩子的童声让母亲再次陷入沉思：我不想让我的孩子在这样的环境中长大，学校成了她心中的宝地。几经周折，妈妈带着孟子搬到了一所学校的附近，小孩子天天看学生读书，耳濡目染地学会了谦和礼让和长幼有序，读书也成了孟子的最大爱好。

发生在孟子身上的故事给家长朋友们带来的启示是孩子的成长需要家长的正确引导。我们不但要在关键的问题上将孩子带出误区，更应该接近全力为孩子营造良好的成长环境，这是我们家长的责任。有责任的家长将为社会培养成更多的圣贤！