挥洒妙笔 严谨扣题

付建军+闵俊武

题乃篇之眼，文之神。画龙需点睛，否则，龙不会破壁腾飞；同样，作文当扣题，不然，文不会立意显豁。所以，能否扣题也是文章成败的关键。古今大手笔们无不善于“立片言以居要”，以巧妙的扣题文字来为他们的文章增彩。“乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。”这是范仲淹在《岳阳楼记》中的破题。“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。”这是朱自清在《春》中的点题。“立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。”这是张晓风在《行道树》中的结题。如果没有这些“破题”“点题”“结题”——即扣题的文字，他们的文章一定会黯然失色。我们的考场作文也不例外。把准构思的脉搏，奏响立意的心曲，使之与试题紧密呼应，如影随形，从而在读者心中激起强烈的共鸣，你就踏上了成功的台阶。

扣题固然与审题、选材密切相关，但是掌握一定的技巧也相当重要。审题准，选材佳，倘若扣题无方，也会出现“一着不慎，满盘皆输”的结局。特别是面对当今盛行的开放性超强的话题作文和材料作文，更容易因天马行空，纵横骋笔而脱离题旨。那么怎样才能扣好题呢？好的扣题不仅要体现在标题上，更要表露于正文中；不仅要将题旨酣畅地流淌在字里行间，更要丰盈地蕴含于具体材料中。一言以蔽之，既要“金玉其外”，又要“锦绣其中”。扣题的文字可以放于篇首，开宗明义；可以放于篇中，襟前带后；可以放于篇末，卒章显志。此外，对于非命题作文，还可以放于标题，先声夺人。扣题的形式灵活多变，其方法也不拘一格，主要有如下四种。

（一）一词经纬，立骨扣题。酝酿话题作文或者材料作文，在拟题的环节里，可以将话题或者材料的主题词置于题中，以彰显立意，笼罩全文。例如：《倾听智慧的声音》，紧扣了话题“倾听”；《位置断想》，紧扣了话题“位置”；《信念的力量》，紧扣了话题“信念与成功”；《我与苦难的亲密接触》，紧扣了试题所给材料的主旨——“苦难对于人生的磨炼有着重要意义。”不过，无论写作何种方式的命题，最为重要的是在行文中善于遣用核心词语，以点明题目，确立主脑。例如写作一道以“生命”为话题的作文，有一个考生拟题为《做一朵昙花，只有香如故》。作者托物言志，讴歌生命，逐层深入地展开文脉。首先描写昙花一现中展现出了让人窒息的生命极致的绝美：“它就那样轻盈地展开双臂，如精灵般地超凡脱俗，不含一丝一毫的杂念，让人窒息的美啊。但，如此短暂。”然后由物及人，驰骋联想：“肉体逝去，而精神永存。不要再迷恋于花园的观赏，因为没有常开不败的花朵；不要再沉溺于现实的享乐，因为没有挥霍不尽的财富；不要再梦想长生不死，因为没有精神的支撑，那是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵昙花，在最美丽的时候，飘然而逝，只留一缕芳魂无断绝。”最后发出感喟，绾结全篇：“做一朵昙花吧，留下你芬芳的气息，留下你孤傲的美丽——短暂的生命，美的极致。”其中，“生命”一词，堪称一锤定音，既包容全篇丰富的内容，又挑明题目深刻的含义。

（二）铺陈排比，渲染扣题。行文过程中，可以有意识地针对题目，运用铺排造势，将题旨进行淋漓尽致地渲染，便能给人以扣题严密的强烈感受。例如写作一道材料式的半命题：《珍惜所拥有的 》，有一个考生在横线上填补上“青春”，开篇便下笔带彩，激情迸发，有如倒海翻江，一泻千里：“青春是水，是正在东逝的水。青春是柴，是正在燃烧的柴。青春是风，是正在鼓荡的风。水是波澜不惊还是汹涌澎湃呢？青春是默默无闻还是轰轰烈烈呢？柴是灰飞烟灭还是薪火相传呢？青春是满怀懊恼还是无怨无悔呢？风是推波助澜还是扬帆过海呢？青春是遗臭万年还是流芳千载呢？”如此连串排比，显得气势磅礴，更兼以比喻、设问，形象生动而又发人深思，有力地突出了“青春”在人生道路上的重大意义，从而激励人“珍惜所拥有的青春”。又如写作涵盖“坚持与胜利”这一双元素话题的材料作文题，有位考生拟题为《坚持就是胜利》，在引名言，举事例，充分论证了二者之间的关系之后，顺势以这样一段文字回扣题目，重申论点：“坚持！坚持！坚持！危难关头的坚持就是胜利！青松因为坚持，才能亭亭如盖，屹立百仞；江流因为坚持，才能穿山劈岭，奔泻千载；雄鹰因为坚持，才能奋翮长天，飞翔万里……坚持真是一柄划开胜利天幕的神奇利剑！”其中三句对自然之物的纵笔铺陈，简明扼要，形成排比，宛若风起云蒸，不可遏制，将题旨的能量释放得何等的淋漓尽致！

（三）重章叠句，紧密扣题。在文章主体的各个段落里，可以运用内容相关、结构相同的句子，点明题目，构成反复，彼此呼应，相互联系，便能旗帜鲜明地强调主旨。仍以写作上述半命题《珍惜所拥有的 》为例，有一个考生在横线上填补的是“亲情”。作者于首段触景生情，浮想联翩：“每当我将依恋的目光落定在山脚下的小村庄时，便勾起一股不可名状的难以割舍的亲情，充满了肺腑，流遍于全身。”接着挥洒笔墨，铺开三个洋溢着浓浓亲情的场景的精细描写：“珍惜所拥有的亲情，所以我不愿回家。不是嫌家的偏僻和简陋，只是不忍那匆匆的重逢和别离，回家时受父母的关爱但返校时又是依依难舍……”；“珍惜所拥有的亲情，所以我不想回家。不是不向往家的温暖和安逸，只因不忍接过那放在手里的一沓沓血汗钱……”；“珍惜所拥有的亲情，所以我不敢回家。只因不再手捧奖状，一脸兴奋，不愿看到父母因为我的平平庸庸而暗淡无光的双眼……”三个片段从三个角度支撑起文章主体，犹如众星拱月，相映生辉。其中三个统领句回旋往复，直抒胸臆，牢牢切题，环环相扣，层层推进，使文章不仅在章法上形成复沓，产生一唱三叹的优美旋律，还散发出形散神聚的巨大魅力。

（四）移花接木，点化扣题。俗话说：“编筐织篓，全凭收口。”可以在文章的结尾处运用抒情议论或者描写文字，将主体内容作由浅入深，由此及彼的点化或推演，呼应题目，透出主旨，便能收到“豹尾一击”，动人心弦的艺术效果。例如写作以“位置”为话题的作文，有一个考生拟题为《历史日记二则》，以日记体演绎话题。“历史的日记是岁月长河中最闪亮的水滴，国运的兴衰被折射得十分透明。”作者设此“题记”领起二则日记。第一则，作者李鸿章，所记内容是1895年4月16日赴日本马关签订卖国条约所蒙受的屈辱：“东洋倭寇实在欺人太甚，大清国不过是一只任人宰割的羔羊，为了它的苟延残喘，我只能忍让迁就。”真如杜鹃啼血，倾诉出一个弱国老臣的无限辛酸。第二则，作者龙永图，所述内容是2001年12月1日在美国纽约签署世贸协定所感受的荣耀：“当我迈着矫健的步伐走向签字台，代表中国人民在世贸协定书上郑重签字，给漫漫十二年的谈判画上一个圆满句号的时候，场上耀眼的镁光灯向我频频闪亮，热烈的掌声为我久久爆响，善意的目光把我重重包围。九百六十万平方公里的土地毕竟奏出了东方最强音。”恰似江河入海，奔涌出一个强国使节的满腔自豪。这样，两则日记如同花开两朵，看似与话题“位置”风马牛不相及，然而作者别出机杼地用一段“后记”将它们接于一“木”：“发展才是硬道理，民族的位置因发展而强大。”使之对比强烈地表达出一个与“位置”紧密关联的不同凡响的中心。

当然，以上四法可以综合运用，并行不悖。总之，扣题重要，不可小觑。扣题有方，游刃有余，既能使拙文起死回生，又能为佳作锦上添花。

小河的魅力

◎白杰夫

离乡日久，早已溶入大都市喧哗拥挤的滚滚洪流之中。于是乎，你想缓冲一下狂躁单一的感情色彩，便搜肠刮肚地去寻找那失落已久的儿时梦境，谁知捡回来那绿草如茵的伊甸园，竟是故乡那汩汩流淌的无名小河。

每当烂漫山花，点染山野沟峁的阳春三月，挣脱冬天藩篱的太阳，日趋阳刚，铄得人暖烘烘的、躁兮兮的。我们这群半大不小的野孩子，就像远行归来的游子，贪婪地张开双臂，竞相扑向娘的怀抱，沐浴在河水柔情的抚摸之中，既喜且急地冲刷着一个冬天积腻的陈垢污浊。

故乡的小河啊，你虽无深邃幽秘可言，却并不浅薄浮泛。你朴实无华，坦坦荡荡；你胸怀晶莹剔透，身段袅袅婷婷，禀性不卑不亢，文静飘逸。你没有哀叹自身的单薄与孱弱、环境的险恶与贫瘠、命运的蹇舛与吝啬。你用与生俱蓄的勇气，搏击抗争，愈挫愈勇。

在冷月若即若离的垂怜下，在夕阳无限感慨的挽留中，在路人冷眼旁观的“冷遇”中，你总是激昂亢奋，生机勃勃；偕林鸟以欢歌，击岩石而共鸣，健步跃出山涧峡谷，踏上豁然坦途，从泾投渭，直奔大海。

在大海的广袤与渊博面前，你确实显得渺小单薄，但你无需为自身的“尊容”而自惭形秽。大风吟哦时，你是峰端的浪花一朵；波涛汹涌时，你是高亢激越的玄妙音符；海潮平静时，你会释然自负地说：“泰山不让抔土，方可凌绝尊大，海纳百川，盖其汇流而浩瀚。”

啊，故乡的小河呀！我儿时梦中的摇篮。人们吸吮着你的琼浆玉液，那是母亲丰盈的乳汁。点缀在你身旁那珍珠翡翠般的水库湖泊，虾美鱼肥；那盘根错节的灌溉网络，哺育得两岸禾绿椒红，人欢马叫。也许你并不看重你所赋予人们的慷慨馈赠，然而你的儿女们，却世世代代也不会忘记你的昭昭惠泽。也许，你的故事隽永而缠绵，而我仅仅识得，你途经我家门前时，那段雍容典雅的绰约风韵。

木讷、驽钝、“傻帽儿”的我，在瞬息万变的大千世界面前，常常弄得百无聊赖、心灰意冷。此时此刻，你俨然一座巍巍的无字丰碑，以你高深的沉默，诲之以城府及阅历，慈爱和刚毅，胆略和才智；使我硬是顽强地走出幽暗的低谷。作为您的子孙，纵然是马革裹尸，我也没有理由堕落，没有资格给你丢脸。

这便是故乡小河的魅力。

（选自《中国匹林杯精短散文集》）

这是一篇怀想故乡风物的抒情散文，情感浓郁，文采斐然。

文章标题“小河的魅力”，富于魅力，引人入胜。何谓魅力？《辞书》的解释是“很能吸引人的力量”。然则小河的魅力何在？文章开篇由离乡情怀引出抒情对象——故乡的小河，不蔓不枝，入题简洁。然后紧扣“魅力”这一题眼，展开笔墨：小河于阳春三月，为野孩子们“冲刷一个冬天积腻的陈垢污浊”；小河朴实无华，胸怀坦荡，激昂亢奋，生机勃勃，用“与生俱蓄的勇气”抗争命运，汇入大海；小河哺育两岸万物生灵，不无丰富的文化底蕴，具有“雍容典雅的绰约风韵”；小河以高深的沉默，给“我”以胆略、才智和精神力量，激励“我”顽强走出人生的幽暗低谷。最后独句成段，绾结全篇，照应标题，画龙点睛：“这便是故乡小河的魅力。”戛然而止又余音绕梁，就如海纳百川，将“我”对小河的万般情愫凝聚于这一雷霆妙笔，使人产生“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”之感。试想，假如没有这一段的“一词经纬，立骨扣题”，文章能收到那种形散神聚的艺术效果吗？

致母语

◎付家慧

一直虔诚地景仰着你，我心中的完美的母语。

一直深挚地拥戴着你，我心中的圣洁的母语。

在母亲的怀抱里，我学会了你；在学生的课本上，我品味过你；在生活的海洋中，我使用着你。呵，汉语，我的母语，你走过五千余年的风雨沧桑，仍然这样雄姿英发。你绮丽如花，醇厚如酒，温润如玉，壮阔如海，沉稳如山，犀利如剑，灵动如风，热烈如火，风格多变，姿态万千。你拥有世界上兄弟语言的一切优点，但比他们更丰富，更精练，更富有魅力。你是智慧的结晶，是科学的创造。

汉语，我的母语，你穿越时空的隧道，抖落历史的烟尘，引领着我沐浴明月清风，阅读山光水色。那“池塘生春草，园柳变鸣禽”的清幽，那“大漠孤烟直，长河落日圆”的苍凉，那“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”的壮阔，那“乱石穿空，惊涛拍岸”的雄奇，那“小桥流水人家，古道西风瘦马”的萧条，那“六出奇花，填平沟壑”的严酷……在我的脑畔留下了一个个挥之不去的美好镜头。江山处处是风景，一道风景一幅画。除了你，谁能把它们涂抹得那样仪态万方，楚楚动人？

汉语，我的母语，伴随着你，我聆听着前贤的隽永的哲语，感受着先烈的凛然大义。东鲁春风，孔子问志，憧憬浴罢咏归的教化；南华秋水，庄生垂钓，宁作曳尾于涂的神龟；“水能攻坚，水能胜强”，老聃把弱物的性格参悟得多么深透；“生于忧患，死于安乐”，孟轲对人事的盛衰阐述得何等睿智……风波亭内，岳武穆遭遇风波，一腔热血染红万里黄河；零丁洋中，文天祥叹息零丁，一片丹心照耀千古汗青；黄花岗上，林觉民笑若黄花，一身浩气压倒遍地腥云……中华代代出英杰，一位英杰一支歌。除了你，谁能把它们谱写得那样旋律高亢，荡气回肠？

汉语，我的母语，跟随你，我寻找时代前进的足迹，丈量民族发展的里程。宛如一棵枝繁叶茂的千年大树，你扎根于古老的土地，绽放于现实的苑囿，促成多少大胆的异想而结出累累的硕果。巍然耸立的三峡大坝截断了巫山的云雨，一飞冲天的宇宙飞船遨游于嫦娥的月宫，威风八面的洲际导弹跨越过辽阔的海洋，高产保收的杂交水稻推广到异国的田野，起死回生的抗癌药剂舒展着患者的笑颜……神州遍地皆奇迹，一项奇迹一尊碑。除了你，谁能把它们铭刻得那样入木三分，熠熠生辉？

汉语，我的母语，华夏文明的不断繁衍，中国经济的迅猛腾飞，你功不可没啊！然而你的眼中曾经满含泪水。回首往昔，多么令人痛惜呀！你面临危机，连遭蹂躏，凶残的敌寇要用屠刀杀戮你，不肖的子孙也以白眼鄙弃你。岁月的车轮终于碾过苦难时代。放眼今日，多么值得自豪呀！你重振雄风，备受青睐，全球轰然兴起了“汉语热”，各大洲的老外蜂拥般涌进国门，学习你，运用你。于是，我想起一位伟人的斩钉截铁的名言：“发展才是硬道理。”

汉语，我的母语，你永远占据了我的情感天地。如果我是诗人，我会采撷最优美的词句赞美你；如果我是画家，我要调配最亮丽的色彩点染你；如果我是歌者，我应谱写最灿烂的音符咏唱你。可我什么也不是。我只能愧疚地拿此贫乏的文字，寄托我的拳拳衷情，献给你，祝福你——愿你青春长驻，笑傲于世界的语言之林！天荒地老，伟大而崇高的本色不移！

这篇个性化的抒情散文，化虚为实，将母语人格化，与之拉近距离，以第二人称呼告倾诉，淋漓地挥洒笔墨，酣畅地抒发衷情，从而讴歌母语对华夏文明的不断繁衍和中国经济的迅猛腾飞的功不可没，表达了对她的虔诚的景仰和深挚的拥戴。作者开篇以两句独立成段，直抒胸臆，奠立情感基调；然后逐层深入地展开文脉，依次赞颂母语的风格特点、文化内涵及巨大贡献，并回顾她的曲折历程；最后再抒情怀，点题作结，章法有序，严谨和谐。行笔颇见功力，其中历史典故的援引，铺陈排比的运用，诗化语言的追求，真挚情感的流淌，使文章不仅显得蕴涵深厚，耐人寻味，而且气势强盛，绚烂多彩。尤其令人欣赏的是，主体部分的每节开头均以“汉语，我的母语”领起，构成重章叠句，彼此紧密扣题，不仅富于节奏感，教人荡气回肠，而且反复强调抒情对象，有力突出了主旨。