一种医用消毒桶的设计与应用

王方圆 郭润蓉

【中图分类号】R471.2 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949（2015）03-0560-02

近年来医院感染这个话题在临床医疗护理工作中越来越受到重视，我们经常强调要一人一止血带，一人一个器械，然而在护理工作中，在临床消毒工作中，由于工作量大，器械数量多，会出现放置杂乱的现象，消毒时虽然会做到分类消毒，但是有时由于工作疏忽往往常会造成交叉感染。为此，我们设计一种医用消毒桶，以便临床使用。现报告如下。

材料与结构：医用消毒桶包括桶体、器具筐、柱形铰链，桶体上底面和下底面设有通气孔，桶体设有半圆槽，柱形铰链安装在桶体一侧，柱形铰链与桶体轴线平行，器具筐为圆柱形，其外径小于桶体内径5～10毫米，表面设有通气孔，器具筐与半圆槽相匹配，器具筐通过所述柱形铰链安装于半圆槽内，器具筐可绕所述柱形铰链旋转。桶体上端面设有提手，半圆槽有2～4个。见图1。

优点：1：实用、简洁，易于操作。2：设计合理、易于清洗、适用面广。桶体上端面设有提手，具筐侧面设有卡扣，所述卡扣与桶体侧壁形成卡合结构，柱形铰链可拆卸。器具框设有通气孔，适用于高温、消毒液、紫外线等多种消毒方法3：分类消毒，避免医院感染的发生，解决医疗器械分类困难的问题，可根据消毒要求分层分类放置器械。心理科护士具备的心理素质

王萍陈华琴 林小青

（解放军第92医院 精神卫生中心 福建 南平 353000）

【摘要】随着社会日新月异的变化，人们生活水平的迅速提高，人们对心理疾病的认识也随之提高，越来越重视自己的心理问题，而作为一名心理科的护理人员，在日常工作中也需要不断提高自我心理素质，学习并掌握心理学基础知识和专科知识等，为心理疾病患者提供及时、安全可靠的护理服务，促进病人在生理、心理等方面处于满足状态，帮助患者尽快康复。

【关键词】心理科护士 心理素质

【中图分类号】R471.2 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949（2015）03-0561-01

1. 强化人员素质，提高职业道德修养

我科护士长每年会组织所有护士进行护士礼仪培训，要求做到懂礼节，有素质。心理科的护士首先需要保持奋发向上和积极进取的决心，要有爱岗敬业、无私奉献和救死扶伤的精神，让病人因为我们的护理而减轻痛苦，因我们的健康指导而有所收获，因我们的安慰而树立信心。尽可能的满足和解决不同患者的需求，学会换位思考问题，全心全意为病人着想，与此同时也需要护士不断加强业务学习，加强责任心和慎独精神，提高自身素质，以便更好的为患者服务。

2.加强业务学习和专业学科专科知识

为了更好的服务患者，心理科的护士除了要熟练掌握护理技术操作规程、狠抓基本功训练外，还要不断加强自身业务水平，特别是认真学习心理学基础知识，增加知识面，扩展视野。护士通过不断学习专业知识从而引导患者正确认识心理疾病，消除患者对自身疾病的疑惑，让患者主动配合治疗护理。实行各项治疗护理前，主动介绍治疗的意义和方法，取得他们的信任。〔1〕如：进行社交恐惧克制时，教会患者采用系统脱敏法，缓解改善社交恐惧，从而帮助患者康复等。学会运用专业心理治疗的方法尽可能的协助医生发现患者心理问题。

3.具备良好的洞察力

在日常护理工作中护理人员具备良好的洞察力可及时预见患者在治疗中发生各种不良情绪的反应并较好的预防一切经济事件的发生。〔2〕在心理科工作的护士要具备敏锐的洞察力，心理疾病患者常常不能正确认识自身疾病，认为吃药是没有必要的从而出现藏药行为，因此在给患者服药的过程中要观察患者有无藏药的心理，患者突然出现情绪低落或是行为异常时要主动接近患者，鼓励患者发泄心中情绪，进行适当心理疏导。并且及时报告医生。我科护士除了为患者实施基础护理外还需要观察患者日常行为与服药后的反应并填写报告单。

4. 掌握交流技巧

心理科护士要主动与患者及家属沟通、交流，学会换位思考，理解体谅患者因疾病带來的困扰，日常护理中使用文明用语，礼貌对待患者，语音语调委婉和蔼。介绍疾病知识时应尽量使用通俗易懂的语言进行讲解，这样做有助于他们了解更多疾病相关知识，帮助患者树立战胜疾病的自信心。在进行各项护理操作时护士要主动了解病人需求并做好解释工作，以减少患者疑虑。

6.具备丰富的情感感染力

由于心理疾病治疗效果起效慢，因此患者常常感到焦虑导致情绪低落，护士需要时常安慰、鼓励关心患者，尊重患者，帮其树立自信心，让他们放下思想包袱，安心接受治疗。护士在于患者交流时或进行治疗操作时面带微笑，让患者感到亲切减轻护患之间的隔阂感。与患者一起进行团体心理治疗，让患者真实、直接的表达自己的感受和想法。

参考文献

[1] 叶小清 冯奕梅 邓春玲 林举达 庞朝珠.综合医院开放式心理病房590例抑郁症患者的效果评价与体会〔J〕.齐鲁护理杂志，2006年5月第12卷第5期

[2]刘慧兰 .心理科病房护士的多元化角色〔J〕.中国民康医学，2010年12月第22卷上半月第23期