未成年人生态价值观教育调查

沈俊花

摘要：由于人们过去对生态环境的过度开发和没有有效的保护措施，现在生态环境的问题我们必须要去解决。最近更多的人关注生态价值观的问题，很多人都希望通过培养生态价值观的方法解决人和生态环境之间的问题。而未成年人，是祖国的的花朵，也是这个星球未来的主人，所以未成年人的生态价值观的培养是尤为重要的。培养未成年人的生态价值观是为了保证我们国家长久、稳定、快速的发展，也是为了解决生态环境日益恶化的问题。

关键词： 未成年人;可持续发展;生态价值观

恶化的环境和衰竭的资源制约社会和经济的发展，也威胁我们的生存，是社会立刻应该解决的问题。“美丽中国”在十八大报告被党提出，是全国人民的目标。这不是可以通过提高技术而解决的问题，这必须要全社会共同努力。全社会都重视生态价值观的培养，尤其是对未成年的培养。他们是祖国的希望和未来。所以，未成年人的培养是改善生态环境的重点。

一、现在未成年人的生态价值观

（一）大部分的未成年人对生态环境的认识不够

有调查表明，关于生态方面常识性问题，未成年人有将近一半的问题，不能够回答上来。有接近45%的未成年人不知道空调在夏季的提倡温度是多少，有很多未成年人根本就没做过水的二次利用。这说明我们对未成年人的培养是远远不够的。学校也有一些问题，比如说注重行为的规范，忽视内在的教育。只看重升学教育忽视更加长远的教育，不够重视培养未成年人生态价值观的责任。

（二）缺乏保护生态环境的行为。

很大一部分的未成年人经常使用一次性餐具，很少有未成年人把用过的水二次使用，未成年人通常不会把垃圾分类处理。这些例子说明我们对未成年关于生态环境方面的教育还远远不够。我们要努力培养他们生态文明的好习惯。这需要我们结合未成年人的特性对他们进行教育，而且父母和老师的也要给未成年人作榜样。父母、老师的言传身教更加有利于未成年人文明习惯的养成，有助于正确价值的形成，有好的行为作榜样，才能让未成年人的行为更加规范。

（三）偏差的未成年人理念

未成年人在关于坐公交车还是私家车的问题上，他们的想法是，不用挤公交，还可以更有面子，他们根本就没有意识到过生态环境方面的问题。还有就是关于春节放爆竹也有不少的未成年人希望放很多的爆竹，原因个不相同。但是意识爆竹和环境之间的关系的真的是不多啊。很多未成年人也没有二次用水的习惯。这些都说明未成年人的理论有很大的偏差。

二、培养高未成年人生态价值观面临的问题

未成年人思想还不够成熟，理论方面的知识很难理解，也没有太多的家长和老师能做到言传身教。有多少学校教过未成年人垃圾分类和水的二次利用，未成年人了解这些知识大多是在网络、广播电视、杂志期刊上，可是学校才是教育的主渠道。学校对未成年人关于生态环境方面的教育工作是不够到位的。没有多少学校有关于生态环境方面的社团。学校是不是太过于重视升学成绩的问题，而忽视了德育。有的学校的虽然也意识到了这些问题，但是定位不够准、观念也比较落后、也不根据未成人的特性做有针对性的教育。教育也是要跟着时代的发展走，不能滞后，而且保证系统性和整体性。很多学校关于这方面的教育形式比较单一，没有什么针对性。讲座和科普宣传很容易让为成年人感到疲劳和厌倦，学校缺少有效的方法，学校应该试着改变一下方法和完善一下制度。

三、培养未成年人的生态价值观方法的探讨

（一）保证完整性

我们可以用更好的教学内容吸引未成年人的兴趣，可以让他们动手，动脑。我们还可以加大宣传力度，用更生动的例子培养未成年的意识。正确的意识是为了保证正确价值观的形成。二是开启生态意识。让他们明白我们和生态环境之间的关系，让他们主动承担保护生态环境责任。让他们拥有主动让祖国更加美丽的想法。三是思想的引导。使他们明白我们保护环境的重要意义和环境破坏之后是有多么可怕的后果。

（二）改善化教育方法

学校可以开设社团、选修课，动手课。改善落后教育方法才能事半功倍。在别的科目里面穿插环境保护方面的知识。

四、完善环境

学校是教育的最终的场所，也可以是培养生态价值观的沃土。所以学校一定要培养出有利于生态环境保护的文化環境，要对培养未成人生态价值观负责。我们可以给他们看看相关方面的电影，带着他们参加相关方面的活动，老师和家长也要好良好的生态环境价值观，还要给未成年人一个良好的环境，教会未成年人环境保护方面的道理和保护环境的具体方法，鼓励和奖励他们的正确行为，用更适合未成年人的方法培养未成年人。

但是由于未成年人约束能力差的关系，我们也要制定相应的规定，来规范他们的行为，如果未成年人犯错的时候可以适当的惩罚，老师和家长要好好监督未成年人的行为，同时可以给未成人讲明白其中的道理和重要的意义。同时我们的老师和家长也应该当好未成年人的标杆，给未成年人做出正确的示范。未成年人生态价值观的培养任重道远，学校不能放松，家长也要帮助学校规范孩子。

结语：

未成年人生态价值观的培养，是全社会都要重视的问题，也是我们建设美丽祖国的必然要求。不仅要让未成年人明白道理，还要让他们有切实的行动。我们要给未成年人良好的教育环境，改善和寻找更加有效的教育方法，转变我们教育观念。把他们培养成合格的接班人。

参考文献：

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