浅议高考政治学科选择题的命题特点及复习策略

2015-10-21钟章华

中学课程辅导·教师教育（中） 2015年1期

钟章华

【摘要】本文试从对政治科高考选择题命题特点的研究，进而在教学复习中有的放矢，探索出对选择题的解题技巧和方法，从而提高政治科选择题解题能力，有着现实意义。通过研究近五年来全国高考中的全国I、II卷及各省、市、自治区卷文综政治科在选择题中的命题特点、课本知识与时政热点之间的关联度，为日常的政治教学和高考备考复习制订有效的策略提供帮助。

【关键词】高考政治选择题试题特点教学复习策略解题技巧

【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2015）01-014-02

一、近年来政治科试题选择题的命题特点

通过对近五年高考试题的研究数据发现，目前高考政治选择题紧扣当前的经济、政治和社会发展的热点，具有强烈的时代感。考核内容、形式、难度等都与《考试大纲》相吻合，具有基础性、稳定性和综合性的特点，注重对考生“获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题”能力的考查，难度适中，达到了既有利于高校选拔人才，又有利于中学教学的目的，具有良好的导向作用。

1. 试卷结构及题型相对稳定，经济4道题，政治3道题，文化1道题，哲学4道题，共12题48分。

2. 考试目标和要求基本稳定。考试以考察学生的学习能力为主要目标，着重考察学生学科基础知识和主干知识的考查、对文字材料和图表信息的搜集、筛选及处理、分析、综合、解决的能力。命题思路依然是以能力测试为指导，考察学生对课本基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析解决问题的能力。重视教材，注重理解、注重应用，强调综合，力求突出主干知识，力求试卷的连贯性与稳定性。

3. 考察重点和难易度稳定。时事的考察重点基本是每年最新发生的，且是人们普遍关注的重大问题和焦点问题。

4. 试题取材不回避热点，来源广泛贴近生活。试题取材主要分为三类：一类是国家大政方针、社会发生的重大事情，贴近时代热点，关注国家大事；二是以现实生活为背景，贴近生活、关注人民日常生活，以现实生活作为背景，弘扬社会主义核心价值观；三是名人名言、古诗词、表格、漫画等。

5. 在历年选择题中计算题出现的机率很高（近五年中有四年出现）。从近年高考命题来看，基本以考查价值量、价值总量、社会劳动生产率的计算为主，辅以币值的变化（升、贬值）、汇率、利息率等相结合，实行复合式考查。且命题角度源于生活，贴近生活，具有很强的现实指导意义。

6. 组合式选择题所占比例占绝大多数。在近五年的全国卷（新课标卷）中，2010年有11题，2012年和2014年（全国I、II卷）各有10题， 2013年（全国I、II卷）各有9题，2011年最少，但是也有7题。试题针对性非常明显，就是要考查考生纠错排错的分析能力和综合能力。（见表1）

表1 2010年-2014年全国卷（新课标）中选择题题型分布表

二、教学与备考的策略

（一）认真研读《考试大纲》和《考试说明》，制定科学合理的复习计划

历年的高考，都是严格遵照《考试大纲》进行命题工作，因此我们必须认真研读《考试说明》，了解其中的考试范围，明确对各个知识点的掌握程度要求以及同往年相比的变化（内容、要求的变化等），这有利于提高复习的针对性，增强复习效率。而计划是行动的先导，备考有无计划，直接关系到备考工作的实施和质量。要提高选择题的解题能力，我们必须要在吃透《考试大纲》和《考试说明》的前提下，制定出相应的复习计划，把选择题的解题方法和技巧的针对性训练列入计划当中，全面夯实学生的基础，提高学生答题能力。

（二）狠抓“双基”，夯实基础，提高成绩

重视基础知识的考查是高考的最大特点，考生基础知识不牢固是拉开考生成绩差距的主要原因。基础知识是能力的前提，是提高成绩的第一依据，没有基础知识作为储备，再好的答题技巧也无用武之地！高考虽然以能力立意为主旨，但能力的提高是以全面掌握基础知识为前提，越是基础的知识，就越有区分度。这就启示我们在平时的学习中不要好高骛远，要扎扎实实一步一个脚印夯实“双基”，一要构建完整、准确的知识体系，应做到点、线、面的结合，理清知识要点，做到灵活运用。二对知识面的辐射要“宽”，把教材的内容按性质或特征分门别类，并在各个类别中划分出若干层面，做到“纵横”延伸和辐射，构建立体知识网络，从“是什么、为什么、怎么做”三个角度去把握知识点，并做到灵活运用。

（三）关注国家大政方针和贴近生活的社会热点，引导学生胸怀祖国、放眼世界

近年来的高考政治选择题当中从不回避热点，对国家大政方针和当代社会、国际的热点事件考察较多。因此，我们在复习备考当中，就要积极引导学生树立社会主义核心价值观，主动关心国家大事和社会、国际热点，理论联系实际，做到胸怀祖国、放眼世界，拓宽知识的广度和厚度。

（四）掌握答题方法，综合运用知识分析解决问题，提高选择题的答题技巧

1. 规范答题、遵循科学的解题思路和步骤

我们在复习过程中，要引导学生规范化答题，遵循科学的解题思路和步骤。首先要认真审题，对试题所给的材料要逐字逐句看清楚，提取有效信息，挖掘隐含的条件，同时排除干扰信息和迷惑条件，确定试题究竟问什么，要答什么。其次要分析试题的命题意图，明确试题所要考查的知识范围。再次运用科学合理的答题技巧进行解答。

2. 巧用排除法，提升组合式选择题解题能力

分析得知，近年來的选择题以组合式的题型占了绝大多数，因此对选择题的答题技巧训练就要更有针对性。排除法是解组合式选择题最好的办法，主要分为“正向排除法”和“逆向排除法”两种。“正向排除法”即常规排除法，也就是确定一个错误的选项，凡是含有这个选项的备选答案均排除掉。而“逆向排除法”则是反常规的逆向思维。因为在答案的设置当中，正确的选项是必定入选最后的正确答案，那么我们就可以运用这个原则，如果能确定一个正确选项，那么在那些组合答案当中不含这个选项的，即可排除！两种排除法应结合使用，解题效果更佳。

例1： [2014年全国新课标I卷]17.近年来，某地按照“意见收集、公开听证、民主决策、执行督办、群众评议”的原则创新社区民主管理办法，让社区居民对社区事务进行全方位、全过程的参与、监督。社区居民提出合理化建议5 200余条，近千名居民代表直接参与了社区重大民生事项的决策。该社区民主管理办法（）。

①扩大了社区居民对社区事务的决策参与范围

②创新了社区居民自治组织的组织体系

③突显了社区居民在自我管理中的主体地位

④消除了社区居民消极参与社区管理的现象

A.①② B.①③ C ②④ D.③④

在此题中，某地创新社区民主管理办法，让社区居民参与对社区事务的民主管理，提出建议5200余条，还有近千名居民代表直接参与了社区重大民生事项的决策，用翔实的数据直接说明了该社区民主管理办法扩大了社区居民对社区事务的决策参与范围。因此，第①个选项是正确的。在此即可采用“逆向排除法”，确定①选项必定入选最后的正确答案，即不包含①选项的答案一定要排除。因此排除掉C和D两个备选答案。从材料得知，该办法与社区居民自治组织的组织体系没有发生直接联系，即可“正向排除”第 ②个选项，因此可得出正确答案为B.

3. 掌握综合知识，熟练运用 “缺斤少两”、 “张冠李戴”、 “颠三倒四”、 “文不对题”、 “夸大其词” 五个成语，提升选择题解题能力。

（1）“缺斤少两”：在一些选择题的备选项当中，往往有一些选项在表述上是不完整且错误的，我们一定要善于发现它们。比如：“意识能促进事物的发展”、“社会主义市场经济”和“社会主义经济”等。

例：[2014年安徽卷] 8.近年来，我国不断推进文化体制改革，文化事业得到繁荣发展，这不仅改变了每一座城市，更改变了每一个人，百姓生活“更幸福更有尊严”。这说明

①文化是人类社会赖以存在、发展的基础 ②文化对人的影响具有潜移默化的特点

③优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展 ④文化能够转化为物质力量，促进社会发展

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

此题的第④个备选项中，认为“文化能够促进社会发展”，这是错误的，应为“优秀的文化”，实属“缺斤少两”。此种类型的题目在各级考试中经常出现。

（2）“张冠李戴”：即在备选项中，命题者专门搞混一些选项的主体，以此来混淆考生的思维，影响判断和选择正确答案。如“党在行政”、“政府行使立法权”、“企业优化产业结构”等等。

例：[2014年四川卷]5、L市政协就市政府起草的《L市大气污染防治条例（草案）》开展协商，提出数百条建议，在最终提交给市人代会审议的草案中，有83处修改源于政协委员的智慧。这体现了（）

①人民代表大会制度的组织和活动原则

②政协委员直接管理国家经济社会事务

③人民政协在立法领域有效开展政治协商