西南少数民族地区高校图书馆藏书利用率调查分析

彭明俊

摘要：本文调查了西南地区高校图书馆藏书利用现状，从而分析西南地区高校图书馆藏书利用方面存在的问题，并提出一些建设性的建议。

关键词：西南高校图书馆藏书利用率

高校图书馆馆藏资源对当代大学生来说是一笔巨大的财富，它能为大学生提供丰富的信息资源。对高校图书馆馆藏资源的有效利用已成为各大高校学者研究的重要课题。西南地区少数民族比较多，西南地区高校图书馆藏书利用情况如何，笔者对此进行了调查走访，调查内容主要涉及到：去图书馆的目的、次数、看书的类型、有哪些问题和影响、有什么建议等等。

1.西南少数民族高校图书馆现状调查

1.1 调查对象

笔者对西南少数民族地区部分高校随机抽取570名学生进行调查，其中男生318人，女生252人；大一学生30人，大二学生235人，大三学生293人，大四学生12人。调查内容主要涉及到以下几个方面：（1）学生课余生活情况；（2）学习资料查找途径；（3）对图书馆的态度如何；（4）借书类型和能否满足所需；（5）图书馆的意见和建议；（6）去图书馆的原因；等等。

1.2 西南少数民族高校图书馆藏书利用情况

通过调查发现，学生课余时间去图书馆的有225人，占被调查者总数的39.47%。学生学习资料查找的途径主要有图书馆查阅、网上搜索以及其他途径，在570名被调查者中，经常通过图书馆查阅学习资料的学生只有15.26%，而绝大多数被调查者愿意通过上网的方式查找学习资料。有28.42%的被调查者认为本校图书馆藏书种类不够齐全，有32.54的被调查者认为本校图书馆藏书资料不能满足其需求。被调查者去学校图书馆的原因主要表现在以下几个方面：借书、阅览、上网、查资料、自习等等，学生去图书馆的目的最主要的是借书、阅览和自习、查资料，极少数的學生去图书馆是为了上网或者其他事情。其中为了借书的有402人，占被调查者总数的70.53%。其次是阅览，占52.63%，再次是自习，占52.11%。西南少数民族地区高校学生在图书馆所借书籍以及阅览书籍跟所学的专业关联度并不是特别的强，有15.79%的被调查者认为关联度弱，只有24.21%的被调查者认为关联度强。甚至发现，许多被调查者在图书馆借书或者浏览书籍仅仅是为了打发时间，他们选择借图书馆的小说、娱乐期刊、杂志等等。学生去图书馆的频率并不多，一个月去1-3次的学生占多数，为45.26%，一个月去13次及以上的只有9.47%。

综上所述，西南少数民族地区高校图书馆在培养当代大学生树立正确的人生观和世界观中的作用并没有充分发挥出来，其利用效率不尽如人意，效果不佳。如在图书馆所借的书籍中可以看出，所学专业关联性只有一般；再如去图书馆的频率并不高，图书馆馆藏资料的利用频率也不并不大。

2.西南少数民族地区高校图书馆馆藏利用中面临的问题

2.1 图书馆服务形式单一，对学生的吸引力不够；对基础服务的重视度不够，其服务只是在借书还书方面，也没做好馆内新书的宣传工作，此外，对学生读者的阅读调查工作做得也不到位。所以，致使图书馆的工作没有争取到主动权，没能够做到吸引读者。

2.2 学生入馆引导教育不到位，课余时间利用不足；各个高校对大一新生每年都会进行入馆教育，即使这样，由于绝大多数的图书馆或者高校学生仅仅是走走形式而已，并不认真对待，导致学生们根本不知道到底该怎样有效的去利用图书馆的资源，从而使图书利用率大大降低。而且由于很多高校最近几年都在实行扩招政策，学生的综合素质也比不上以前，他们对知识的渴求度也不高，根本不能好好利用课外时间。

2.3 热冷书目结构配置不合理，图书查询方式单一；热门书籍藏书量不够，冷门书籍利用率太低。同时，查询图书方式单一。较多同学反映，喜欢的文学类的图书藏书量较少，而且部分图书破损严重，新书的数量少。同学们很难查询自己感兴趣的图书的具体信息，有一些同学不太会用检索机并根据书号寻找图书。查询图书信息不便，直接导致同学们的借书效率低下，将时间都花在找书上面，浪费了同学们的宝贵时间。

3.提升西南少数民族地区高校图书馆藏书利用率的对策

3.1 加强学生入馆的引导工作；导读宣传是一项主动地为读者服务的工作，导读重在一个“导”字即引导； 要使导读宣传工作取得实际效果，必须建立专门化的导读宣传队伍，必须开展读者研究、读者教育、读者组织、宣传辅导。可以在图书馆总展板和分类区域均张贴新书通报，及时让来馆读者了解到最新到图书，还可设立“专业图书推荐栏”、“热点图书推荐栏”、“读者书评栏”、“各类图书借阅排行榜”等并征集读者反馈意见，这样不仅可以有效的分流借阅人员，提高馆藏利用率，还可以发动读者积极投稿，激发阅读兴趣。

3.2 加大图书馆馆藏结构的优化；首先，图书馆馆藏资源除了纸质的资料，同时还应有网络数据库、多媒体、电子图书等现代技术类文献资料。其次，图书馆中馆藏书籍除了涵盖一些经典文献书籍，同时还应该引入一些学生感兴趣的专业技能书籍。这样，不但可以开阔学生们的视野，增加他们的知识积累，同时还可以增加学生的兴趣，提升学生进入图书馆的频率。

3.3 加强图书馆特色资源建设；为了提升图书馆藏书利用效率，每个高校图书馆都应该尤其独特的资源特色，比如财经类大学，其图书馆关于财经类的资料应该非常丰富；理工类大学图书馆关于理科类的相关资料应该比较丰富。但同时，高校图书馆若要提升其特色价值，必须根据其校园文化对自身进行准确定位，认清自身的优势，为自己构建新颖、权威、系统的具有个性的图书馆资源。为馆藏图书增加亮点，有助于实现资源互补。各高校图书馆，应该围绕本校的重点学科建设，解决好“少却精”和“少而全”的问题。

4.结束语

通过对西南少数民族地区高校图书馆藏书利用率的调查分析，发现西南少数民族地区高校图书馆藏书利用方面存在一些问题，因此必须采取积极有效的措施予以优化，让图书馆资源被大学生充分利用，为其树立正确的人生观和世界观奠定基础。

参考文献：

[1]张欣.高校图书馆藏书利用率统计分析——以长沙某高校图书馆为例[J].专题研究，2012（5）：304

[2]金效兰.高校图书馆利用效率分析[J].科学咨询，2011（7）： 12-13.