谈五年制高职机械测绘实训中基础技能的培养

曲岩 桑慧玉

摘要：基础技能是生活和工作所必需的，识图、草绘、工具应用和计算机绘图都是五年制高职机电一体化专业学生必须掌握的基础技能。本文以机电一体化专业高职学生必修的实践课程——机械测绘实训作为典型案例，探讨该课程中基础技能的培养方法。

关键词：高职 机电 机械测绘 基本技能

2013年江苏省五年制高职执行4.5+0.5人才培养新模式，各职业学校也修订了相应的实施性人才培养方案。新方案将在校学习时间由四年增加到了四年半，一方面注重了文化基础知识的学习，另一方面也突出强调了专业基础技能的培养。

一、基础技能特征

技能是人们在工作生活的各种事务中所需具备的知识、技能、经验，技能是各项活动所必需的，它可以提高工作速度和质量。基础技能是最基本的技术和能力，比如生活中的基础技能：吃饭、喝水、穿衣、认路，教师的基础技能有备课、教课、出题、批改作业等。基础技能是进一步学习所必需的，复杂技能由基本技能逐步积累形成。基础技能是地基，复杂技能是楼身，高楼结实与否和地基有很大关系，所以基础技能的培养显得尤为重要。

二、机械测绘课程中的基础技能

五年制高职人才培养新方案中，机电一体化专业学生要具备的和机械制图有关的综合素质及职业能力是，能熟悉机械制图国家标准，掌握机械制图的基本知识；具备识读中等复杂机械零件、简单装配图样的能力等。一年级下学期学完机械制图及CAD技术课程后，开设机械测绘实训课程，通过为期两周的实训，运用机械制图中的基本知识，培养学生识图，画图等基本技能，检验前一阶段的学习效果，基础技能培养贯穿整个教学过程，是一门基础技能特点很突出的专业实践课程，为后续技能的学习作铺垫。

机械测绘是根据已有零件，以目测估计图形与实物的比例，按一定画法要求去徒手（或部分使用绘图仪器）绘出零件草图，再经整理，按比例运用计算机绘图软件画出零件图的过程。读图、目测比例、徒手绘制草图、计算机绘图都是机电一体化专业学生必备的基础技能，培养学生认知零件结构的能力。

三、机械测绘教学过程中的基础技能培养

机械测绘课程在整个机械专业课程中起到打基础的作用，无论是测绘理论知识还是实践环节都对后续的专业知识学习影响很大，测绘中用到的目測、测量工具使用、徒手绘图等绘图技能在后续的专业课理论学习和实训中会反复用到，需要将教学过程加以疏理，分析学生学习现状，研究测绘中的技能特点，以利于学生更好的掌握基础技能。

1、目测能力的培养。从事机械加工工作，最基本的技能就是具备目测能力。目测可以分为两种类型，一种是目测尺寸的能力，包括对物体长短、大小、粗细的估计；另一种是眼睛看准物体形状、相互位置的能力，其中包括对物体的平、直、方、圆、平行、垂直、角度等，即形位公差方面的区别。看到一个零件或物体时，先目测估计尺寸，然后用量具去验证。开始练习的时候，目测数和量具实测数往往有较大差距，售货员师傅为什么估重那么准，不是天生就有这种技能，久练久熟的结果。在测绘实训过程中，反复训练的环节就是：盯住被测物仔细看，根据眼、物之间的距离，角度和光线的强弱，按量具的读数记住物体的特征。通过这样的训练，就会在脑子里建立直观印象，久而久之目测能力就会提高。

2、徒手绘制草图。绘制草图也是从事机械行业工作所必需的一项基础技能，机械图形基本都是直线与曲线的两者结合，把线画的准确到位首先应从练习画直线开始，用素描执笔方法去画，在实训过程中强调画直线时要画得长些，以较快的速度完成，多加训练直到画直为止，熟练了以后可以布置学生画几个较复杂的物体。画圆还是需要一些技巧的，在教学生画圆时，通常采用四点定位法，在一个圆上分出4个平分点，然后用直线沿4点切出来，连起来后是不圆的，再在切线中点的大概位置沿内线切出来，这样就圆些了，原理与3D的多边形成型法是一样的，圆的草绘有点难，学生要勤加练习。学会了画直线和圆以后，就可以布置一些基本图形让学生来练习了，经过一段时间的训练，学生就能徒手绘制草图了。

3、测量工具的使用。在测绘实物的时候，要测绘长、宽、高、外圆内孔等一些典型特征，不能认为测量工具的使用是不用学习的，测量工具拿来就可以用，选择不当，往往测量结果不精确，有时候相差很多，测量结果出现错误。在测绘实训教学中，需要告诉学生（1）不同的物理量需要不同的测量工具，熟悉测量工具的测量范围，根据实际测量的要求选择分度值合适的测量工具；（2）读数时视线要与示数平行，视线的不正确会影响测量的结果，精确测量时读数要读到分度值的下一位，这就要求学生具有一定的估值能力；（3）不仅要会用测量工具，常用的游标卡尺、千分尺等测量工具的结构、原理也要有一定的了解。

四、结语

练习是学生掌握技能的基本途径，无论基础技能还是复杂技能，都是经过练习形成的。但必须注意，练习并不是盲目的机械重复，一是要使学生明确认识练习的目的要求，学生明确了练习的具体要求及其意义，就会对练习产生自觉性，从而加速对技能的掌握；二是要使学生懂得正确的练习操作方法，不仅仅是从理论上懂得用什么方法，还要从教师的示范中直观地领会这些方法，通过自己亲自实践来掌握这些方法，通过有针对性的练习，就能够很好地掌握机械测绘实训中的基础技能。

参考文献：

[1]李云海.浅析测量工具的使用.甘肃科技纵横，2008，（6）.

[2]卢利琴.浅议高技能人才培养的重要性及途径.呼和浩特科技，2009，（1）.

[3]熊飞.机械零、部件测绘（实训）指导书.武汉工程职业技术学院.