静待“嫩芽”蔓开

石秋焱 管馨娜

一、问题的提出

几乎所有三岁以内宝宝的父母都觉得自己的宝宝特别聪明，朋友邻居亲戚们也这么夸着宝宝，做父母怎能不陶醉？但到底什么是聪明呢？是背诵多少唐诗儿歌还是认识多少英文字母？是记忆力超强还是会的知识多？那这些是衡量宝宝聪明的标志吗？我们看下面这个事例：

案例：关于两个月新生婴儿的故事

“两个月大的朵×午睡醒来，妈妈给她的美食就准备好了，原来是一份色香味俱佳的橙汁，让人看着就眼馋。“闺女，咱们喝一点橙汁啊！”妈妈边说边用小勺往宝宝嘴里送了一点。朵×吃到以后，立马又挤眼睛又吐舌头。“哦！你这小家伙，上午的苹果泥吃得那么香，一个劲咂嘴，下午的橙汁你就不喜欢了，不行，一定，一定要吃进去。”说完死命把橙汁往朵×的嘴巴里灌，可怜的朵×一直不停哭闹起来……”

分析：现实中其实像朵×妈妈这样的新手爸妈很多，面对呱呱落地的新生儿，在无比喜悦的同时，也开始一步步进入了层出不穷的“科学育儿误区”。

二、实践策略

1.梯度递进式一：组织“亲子DIY感知觉体验式一对一”，共建科学教育空间

《3～6岁儿童学习与发展指南》重视幼儿生活的独特价值，强调幼儿发展的自主性、主动性。我们在内化《指南》精神的同时，对亲子DIY感知觉体验式一对一进行了梳理和生长。亲子DIY感知觉体验式一对一模式是多元亲子感知觉空间模式走出的第一步，通过感知觉游戏促使孩子从无意感知活动向有意感知活动转化。

2.梯度递进式二：合力“亲子DIY感知觉体验式部落格”，创设科学教育基地

亲子DIY感知觉体验式部落的建设过程是一个漫长的过程，这个部落格活动中两个专用工坊亲子家庭小组互动融合研讨是体验式活动进行的一种突破，将两者巧妙结合在一起是一种大胆尝试，其成效在于活跃DIY体验式专题活动形式，将各个专用DIY工坊的亲子家庭小组聚焦的问题焦点化解在不同的研讨中，让家长既能看看不同亲子家庭小组的研讨状况，了解家长同伴的指导水平，又能与各个专用DIY工坊的亲子家庭小组展开互动，使工坊体验式专题活动的形式更加生动活泼，增强新鲜感，促进幼儿的成长。同时，各个专用DIY工坊的亲子家庭小组整合在一起，能够使问题研究更加深入，产生“共振”效应，慢慢形成科学基地的形式。

3.梯度递进式三：深化“亲子DIY感知觉体验式全普及”，拓展科学教育平台

通过在科学感知觉专用DIY工坊的一对一和部落格实践活动后，我们将亲子DIY感知觉体验式在亲子园的专用DIY工坊的感知觉亲子家庭活动进行了深化。除此之外，我们还通过微信、微视频、网上互动的形式，针对家长感兴趣的话题，和他们展开交流讨论，通过信息化的平台，实现了对家长“不受时空限制”的亲子DIY感知觉体验式的“全普及”。让孩子在玩中学，在做中学，是幼儿园指南所倡导的教育理念。孩子们在实际操作中不断探索，在互帮互助的过程中不仅获得了交流技能、虚心学习的本领、积累了丰富的实践经验，更体会到了探索科学带来的快乐。

4.基于多元亲子感知觉空间的“科学宝宝争章手册”个性评价

我们以0～3岁“科学宝宝争章手册”为评价手段，通过“科学宝宝争章记录表”，家园协同开展和反馈幼儿个性评价等一系列争章活动，更有效观察他们在感知觉体验活动中的成长。

（1）认识手册：内页图文并茂，配有涉及幼儿参加DIY感知觉体验式各方面的有趣图标，并让幼儿主动对手册感兴趣，在父母或教师的引导下主动询问，成人应先倾听幼儿对图示的理解，再告知图示的实际意义。

（2）幼儿评价：幼儿评价包括自我评价和同伴评价，结合0～3岁幼儿的年龄特点，我利用“”能量章的形式对幼儿的快乐、兴趣、行为三方面开展个性评价。另外，我们把评价态度用符号来表示评价态度，这些符号简单易懂，可以让婴幼儿接受。因为婴幼儿年龄的特殊性，在开展幼儿评价的时候，独立进行自我评价和同伴评价有一定的困难，需成人给予一定引导和提示，逐步培养其自主性。

三、獲得成效

1.提高了教师、家长对0～3岁幼儿感知觉多维度的理解

通过开放的多元亲子感知觉空间活动使教师树立了正确的教学理念，端正了教育观。教师教育反思行为是积极开展教育创新的过程，更是教师不断调整心态，促进健康心理的过程。

2.树立了正确的教养观念

课题研究使我们的教师逐渐树立了正确教养观，改变了以往只对精细动作技能进行训练，忽视促进个体心理发展的不良方式。更注重身体意识的培养，自尊、自信、创造力、学习能力、人际交往能力、情绪情感的发展，已达到个体身心和谐发展的目的。

3.转变了不当的教养方式

对于0～3岁幼儿的教养，我们在实践中也越来越体会内在的驱动力是最内在的因素。兴趣是最好的老师。教师绞尽脑汁设计一个个生动有趣的教学活动，让孩子们充满趣味地去“DIY”体验感知觉内容。我们认为：如果儿童懂得形容动作的语言，同时在学习新技能时采取积极与人交往的态度，并在掌握新技能的过程中利用认知思维解决问题，这样获得的早期科学感知觉体验会更加快乐有趣。

编辑 孙玲娟