心理护理干预对冠心病患者负性情绪的影响

2015-10-13刘殊艳内蒙古包钢医院内蒙古包头014010

中西医结合心血管病杂志(电子版) 2015年12期

刘殊艳（内蒙古包钢医院，内蒙古包头 014010）

心理护理干预对冠心病患者负性情绪的影响

刘殊艳
（内蒙古包钢医院，内蒙古包头 014010）

目的探讨心理护理干预对冠心病患者负性情绪的影响。方法选择我院2013年2月～2015年1月收治的冠心病患者104例作为研究对象。随机分为D1与D2组，各52例。D1组给予心理护理干预，D2组给予常规心理护理，比较两组患者在忧郁化评分、焦虑评分以及躯体化评分等方面存在的差异。结果两组患者分别给予护理干预后，在忧郁化评分、焦虑评分、躯体化评分以及人际关系评分方面，D1组优于D2组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对冠心病患者采用心理护理干预，能有效缓解负性情绪，增强治疗信心。

心理护理干预；冠心病；负性情绪

冠心病是中老年人的常见病和多发病，对人类的生命健康造成严重的威胁。随着社会竞争的逐渐严重，冠心病患者逐渐。冠心病患者易出现思维迟缓、心情低落等症状，严重患者会萌生自杀的想法，从而对疾病的治疗、恢复造成严重影响［1］。为了研究有效缓解患者负性情绪的方法，本文针对我院收治的冠心病患者给予心理护理干预后，其负性情绪明显缓解，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择我院2013年2月～2015年1月收治的冠心病患者104例作为研究对象。随机分为D1与D2组，各52例。D1组男31例，女21例；年龄35～79岁，平均年龄（46.1±12.6）岁；D2组男30例，女22例；年龄36～81岁，平均年龄（46.5±12.9）岁；对比两组患者的一般资料，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法

D1组给予心理护理干预。具体步骤为：①提高护理人员自身素质，对其开展心理讲座，提高患者心理知识的掌握程度；②患者住院后，评估基础情况，主要包括当前的生活情况、心理、生理状态等，进行必要的健康宣教，认真讲解冠心病知识，调节患者的心理，确保心态乐观，树立对抗疾病的信心［2］。③护理的过程中，要与患者进行密切沟通，详细了解内心情况，态度和蔼，抚摸患者的肢体，给予更多的关爱以及支持。④针对患者开展健康知识讲座，通常1次/周，认真讲解冠心病的有关知识，使患者有效了解冠心病疾病的相关危险因素以及疾病预防的相关知识［3］。⑤确保患者的睡眠充足，对轻度睡眠障碍患者，选择合理方法进行睡眠引导。例如在睡眠过程中，选择合理卧位，对重度睡眠障碍患者，遵医嘱给予安眠药保证睡眠［4］。⑥告知患者的不良情绪会对病情产生严重影响，要肯定自身价值。对失去自信心患者创建短期目标，增强同疾病对抗的信心。

D2组给予常规心理护理。主要为患者住院后，常规对其实施健康宣教。

1.3 统计学方法

选择SPSS17.0统计学软件对数据进行分析，计量资料以“±s”表示，采用t检验，以P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结果

两组患者分别给予护理干预后，在忧郁评分、焦虑评分、躯体化评分以及人际关系评分几方面，D1组优于D2组，差异有统计学意义（P＜0.05）。见表1。

表1 两组患者护理评分对比（±s，分）

组别n忧郁评分焦虑评分躯体化评分人际关系评分治疗前治疗后治疗前治疗后治疗前治疗后治疗前治疗后D1组522.60±0.691.55±0.592.93±0.491.13±0.492.03±0.751.23±0.552.35±0.271.35±0.37 D2组522.59±0.592.15±1.892.95±0.472.55±0.512.02±0.751.99±0.692.39±0.171.90±0.77 t 2.9228.9222.9569.0233.0229.0223.3669.196 P＞0.05＜0.05＞0.05＜0.05＞0.05＜0.05＞0.05＜0.05