上饶县：六载努力扬“国学”美名

2009年，上饶县在全省率先推行“经典育人，文化兴校”发展战略，在义务教育阶段开设“国学课”，充分挖掘经典育人功能，提升学生心智，帮助学生树立正确的价值观和人生观。 六年来，全县国学教育以“三课一动”（即课程、课堂、课题和活动）为载体，加强“四化”（即诵读化、故事化、情境化、生活化）研究，依据“研究项目化、德育课程化和推广区域化”的思路，实现国学教学“化文为声，化理为辩，化事为境，化古为今”的目的。如今，上饶县国学教育在全国国学教育领域颇有名声，已形成“北看通州，南看上饶”的共识。

该县在二至九年级，先后开设了《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等八门国学课程，按照“学校搭平台，教师作导演，学生唱主角”的思路，充分发挥国学养正、立志、启智、育德的教育功能，提升学生的心智。今年2月，该县“中华优秀传统文化教育特点研究”已列入江西省教育科学研究“十二五”规划课题项目。目前，该县国学教师已完成《<弟子规>全册教学设计》等四门国学课程全册150课时（约47万字）的教学设计；制作了示范性精品课光碟259张；主编《中华经典古诗词诵读》（1至6年级共计12册），已被江西人民出版社出版发行，该成果也赢得了国学专家的赞赏。几年来，国学名师工作室成员应中华书局、人民教育出版社、江西师大教育学院等部门的邀请，承担国学教育培训的授课任务。县内国学教师先后到辽宁省、内蒙古、浙江嘉兴、北京海淀区等地进行讲学，全面推广、介绍、传播该县国学研究成果。（作者：邓珍明 责任编辑：万永勇）