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人是一只能飞舞的蝴蝶

2015-09-27陈清华

语文教学与研究(读写天地) 2015年9期
关键词:蝶翅白兰化蝶

陈清华

蝴蝶是春天的精灵,飞舞的蝴蝶轻盈而迷人。庄周梦蝶、梁祝化蝶,人类和蝴蝶早已结下不解之缘。

飞舞的蝴蝶自是最美妙的风景,美在自由、美在灵动、更美在蝶翅的缤纷色彩。而在特殊的显微镜下蝴蝶的翅膀是无色的,只是因为具有特殊的微观结构,才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩。正是阳光赋予了原本朴素的蝴蝶别样的美丽,蝴蝶才能在阳光下的花丛中自信地、尽情地飞舞。

经历破茧之痛成为一只蝴蝶,能否拥有一双色彩斑斓的蝶翅翩然翻飞,就看你是否有阳光的青睐。人之降临,皆为赤子,身体透明,心灵干净,可谓无色。人之长成,皆有颜色,或黑或白,或红或紫,因人而异。心灵洒进阳光的人就是能斑斓起舞的蝴蝶,就会给生活增添光彩,就会给生命留下感动,就会给世界带来美好。

在霍桑那部著名的小说《红字》里,海丝特·白兰虽因通奸罪而被戴上标志耻辱的“A”字示众,但是由于她处处为别人做好事,同样是那个红“A”字,几年后在人们的心中却成了德行和品德的象征。海丝特·白兰勇于为自己的生命着色,人格的尊严在她身上表现得那么顽强,任何权势、邪恶都无法使其泯灭。海丝特·白兰无疑是一只能在阳光下斑斓起舞的蝴蝶,舞得坚定,舞得执着。

蝶翅翩飞的地方,总是阳光煦暖。心灵洒进了阳光,就不会抱怨生活,因为你懂得“删去抱怨,整个尘世就清静得只剩下天籁”。又一次绕不开苏东坡,因为在我心中,他是一只能飞舞的蝴蝶,豁达、从容、不抱怨、以苦为乐的品格便是照射他那双蝶翅的阳光。“问汝平生功业,黄州惠州儋州”,越贬越是荒远,愈挫愈是完满。苏辙曾对人言:起先自己和兄长的作品水平相当,但自从东坡贬谪黄州后,自己的作品就相去甚远了。苏轼留给我们的财富不单是书画词赋和东坡赤壁,更是鼔翅振羽、且行且舞的精神境界。

还有一些人,他们享受生命阳光的照耀,活得精彩而丰盈,而且他们还将心灵的阳光收集起来,再通过某种形式播撒出去,给许许多多人的生命之翼带来了一缕阳光。《傅雷家书》似阳光,光照百千读者;丰子恺《护生画集》似花香,香了整个世界;贝多芬《命运交响曲》如梵音,激荡无数心灵……

心灵是柔软潮湿的地方,适合很多东西生长,但这里必须贮满阳光,不必华丽、不必执念。

法国人帕斯卡尔说人是一根能思想的苇草,其实人又何尝不是一只飞舞的蝴蝶呢?让我们像原本朴素的蝴蝶一样,在梦想的阳光映照下美美地飞舞吧!

学校:安徽省砀山中学

点评:本文从“蝴蝶”入手,庄周梦蝶、梁祝化蝶,诗意转承接启蝴蝶与人类的“不解之缘”,由蝴蝶的蜕变,过渡到人之历练。人如蝴蝶,保持心灵干净,不忘初心,便会“给生活添光彩”;让阳光驻心间,删繁去粕,便可以拥有丰盈的生命之翼,在阳光下自信飞舞。朴素真挚、娓娓道来的思想哲理,有理有据、层层推进的论述结构,夹叙夹议、起承转合的章法,流畅恣肆、文采斐然的语言表述,都让本文显得质朴而深刻,丰富而充实。(辜桂玲)endprint

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