好培训转移服务“三农”建功绩——记四川省苍溪县职业高级中学劳务培训工作

四川省苍溪县职业高级中学是首批国家级重点中等职业学校，学校占地240亩，建筑面积6万多平方米，现有教职员工212人，在校学生3000余人，常年开办各种短期培训，年培训5000人次左右。

作为一所农村职中，学校始终坚持学历教育与短期培训并举的发展思路，面向“三农”主动为当地经济发展服务，培养了一大批农村实用性人才和技术能手，培训的学员多次在省市农民工技能大赛中获奖。学校先后被授予四川省劳务开发先进培训基地、广元市劳务开发先进培训基地、四川省劳务扶贫工程培训示范基地等称号，得到了各级主管部门的充分肯定和认可。

健全机构，完善机制，明确责任，提高各项培训能力

为办成培养各类中等专业技术人才的摇篮和劳务开发培训的基地，学校全面深化内部管理体制改革，成立了校长为组长的劳务开发与短期培训工作领导小组，设立招生就业部、教学部、实践部、跟踪服务部等职能机构，组建了教学经验丰富、实践技术过硬、责任心强的培训师资队伍，把培训工作纳入目标管理，做到事事有人抓，时时有人管。

抓思想，重技能，严格过程管理，提高各项培训实效

自2002年以来，学校持续开展了劳务品牌培训、阳光工程培训、劳务扶贫培训、职业技能培训、下岗工人培训、农村实用技能培训、村干部培训等各类短期培训，年均培训5000人次以上。近三年共开展短期培训3万余人次，对口安置就业率达98.9%，受训人员年均增收2000元以上。三年来开展初、中级职业技能鉴定2.49万人次，促进了当地经济和社会发展。

学校注重提高短期培训学员的综合素质。首先是提高学员思想道德素质，培养学员的法纪意识、团队精神和敬业精神，为他们融入城市生活奠定良好基础。其次是突出技能培训，使学员练就一手绝活。同企业联姻，共同组织编写《技能训练手册》，与课程教学大纲和实习指导结合起来。实施“学徒制”教学，“手把手”传授。学校基地培训与校企培训、校村培训、异地培训相结合，不断探索创新培训模式。加强考核和考察，要求每个学员当堂学习的内容当堂过关，学完每一个阶段都严格考核。三是强化过程管理，专人检查督促，确保培训质量。

农学专业学科带头人闫书贵下乡开展培训

拓展就业市场，跟踪服务到位，解决学员后顾之忧

学校一是积极收集企业人才需求信息，拓展就业市场。开班前落实专人走访企业用工信息，择优筛选确定待遇高、环境好、适合农民工就业的企业，深受学员的信赖。二是开展校企合作，实施订单培训。多年来与昆山六合铸造、纬创资通、联想、广东新会中集等一批企业和单位建立了良好的合作关系，签订长期培训协议，保证了学员高品位就业。三是搞好跟踪服务，为学员排忧解难。学校每年对就业集中的企业至少进行一次回访，对所有学员家中电话回访两次，随时了解学员的培训就业情况。

共建农业基地，推广科技成果，充分发挥培训的辐射带动作用

学校重视农科教结合，先后与当地科技局、农业局及专业合作社、名优企业等开展合作，共建校外农业生产实习基地13个，采取“业主经营，科技承包，学生（学员）实践，为农示范”的方式，形成“学校+基地+农户”的运作模式，使学习、生产和实践融为一体。通过专业教师为农服务志愿队送科技下乡，建立服务网站和科技示范点等方式推广新品种新技术，促进农民增收致富。目前，学校的科技指导点已遍布全县13个乡镇，使当地的广大农户得到了实惠，也使学校植根于乡土田野，充满了生机和活力，为推动县域经济发展做出了突出贡献。