学习拟人修辞

程帆

什么是拟人修辞手法

拟人，就是把事物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的语言、动作和情感。拟人化的写法可以使文章更生动，既能突出事物的特点，又有助于抒发感情。

逮 鼓

魏喜奎是我国著名的曲艺表演艺术家，奉调大鼓和北京曲剧演员。一次在老舍茶馆，魏喜奎演唱奉调大鼓。弦子一响，她随即敲响了鼓，不知道出了什么情况，那只鼓突然不听话地从鼓架上滚落下来，“嘭”的一声掉在了地板上，台底下顿时一片喧哗。

这可怎么办好？演出才刚刚开始，不能因为这只调皮的鼓坏了气氛砸了场啊，主持人看见这意外情况，想给魏喜奎打圆场，于是快步走上舞台说：“魏老师，看样子这鼓不是您的。”魏喜奎脑子反应也真快，立刻接过话茬儿说：“可不是吗？这是刚跟别人借的鼓，跟我还有点儿认生，这不，我一打它，它就跑了。跑了我也得把你逮回来！”观众听了魏喜奎的话哈哈大笑，在观众会心的笑声中，她捡起鼓重新打了过门儿。

魏喜奎采用拟人手法，使鼓有了人的感情（认生）和动作（跑了）。这种手法的运用巧妙地掩饰了尴尬的局面，也给观众带来了欢乐。

哭象棋诗

王阳明是一位棋迷。有一次和棋友在河岸对弈，因此忘了吃饭，母亲唤了数次他都没有觉察，王母气得就把棋子扔入河中。王阳明当时惋惜不已，面对随水漂流的棋子，就吟出了一首巧嵌棋子名的妙诗：

象棋在手乐悠悠，苦被严亲一旦丢。

兵卒堕河皆不救，将军溺水一齐休。

马行千里随波去，士入三川逐浪流。

炮响一声天地震，象若心头为人揪。

这首诗采用了拟人手法，把象棋当做一支全军覆没的军队，每一个棋子仿佛都有了生命。整首诗构思巧妙，妙趣横生，通过对棋子的凭吊，传神地刻画出一位棋迷焦虑不安的神态和无可奈何的心情。

续写拟人句

春天来了，小动物从睡梦中醒来，青蛙一觉醒来，发现小草（ ） ，小花（ ） ，柳树 （ ） ……

小学课本中精彩的拟人句

1.过了几天，小柳树的芽儿变成叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！

2.春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑。

3.叮咚，叮咚，欢快的泉水弹着琴跑下山去。

4.风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命奔跑。

5.柳树那婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。

6.小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。

7.海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

8.细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

9.画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

10.当水鸟站在它腰上唱歌时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。