有个妹妹可真不好！

崔华芳

“二宝日记”5

“单独二孩”政策放开之后，很多妈妈自己或被说服着把“二宝”纳入了自己的人生规划。二宝的到来，代表着我们要放弃什么，又意味着我们能得到什么？作为资深的二宝妈妈，崔老师也许能给你一些不一样的答案……

一天晚上，我帮5岁的格格和1岁的蓉蓉洗漱完毕后，让她们俩在床上玩。妹妹很皮，一次又一次爬到姐姐身上，压住姐姐，姐姐呢，就一次又一次把妹妹轻轻推下去……玩着，玩着，只听到“嘭”的一声，妹妹的脑袋撞到了床板，立刻大哭起来。

我对姐姐说：“格格，不要用力推妹妹！”

没想到，姐姐也失声大哭起来，边哭边喊：“什么都怪我！有个妹妹可真不好！”

听到这句话，我的内心一阵刺痛。

我总以为妹妹能够给姐姐作个伴，两姐妹可以一起玩，有事情也可以有商有量，没想到，对于格格来说，她对妹妹的感觉竟然是“真不好”。

我非常理解姐姐的这种心情。我们每个人都想独占属于自己的财富，包括母爱。我们不希望任何人带走属于我们的好东西，也不希望把这些好东西给予任何人。作为第一个孩子，老大总能得到最好的东西，在母子联结的共生阶段结束后的几个月、甚至是几年内，都能和母亲保持排他的特殊关系。但另一方面，他们也会因为这种排他的特殊关系，而比其他兄弟姐妹体会到更多的“缺失之痛”：二宝的诞生，会使他们感到困惑，感到自己遭到了背叛，“妈妈说我是她唯一的乖宝宝，但是妈妈又生了一个小宝宝，为什么？”

其实，格格已经不是第一次说这句话了。我想我必须花时间倾听一下她作为姐姐的想法。

“是啊，有时候，有个妹妹可真不好！”我一边认同格格的情绪，一边开导她，“妈妈先把妹妹哄睡着，然后妈妈和你聊一聊。”

我关掉了房间的灯，哄妹妹睡着后，我轻抚着格格的小脸，明显摸到了湿漉漉的痕迹，我问她：“有个妹妹有什么地方不好，能告诉妈妈吗？”

因为我很有耐心，格格就一五一十地数落了起来；

“有个妹妹可真不好，她总是把我当玩具，老是压到我身上，还挠我痒痒！”

“有个妹妹可真不好，她总是抢我的东西，我拿什么，她也要什么！”

“有个妹妹可真不好，她总是偷吃我的东西，让她给我拿东西吃，她总是要偷吃掉一些！”

“有个妹妹可真不好，妈妈每天都要哄她睡觉，没有时间给我讲故事！”

“有个妹妹可真不好，她总是给妈妈制造麻烦，昨天还把面条倒在沙发上，妈妈要忙着收拾，根本就没有时间来陪我！”

“有个妹妹可真不好，妈妈每天都抱妹妹，哄她睡觉，再也不来哄我睡觉了！”……

说到最后，格格放声痛哭起来：“妹妹不让我好，我也不让她好！”

听到格格忿忿地说出这句话，我的心像刀割一样痛。但是，我什么都没有说，只是默默地抱着她。姐姐描述妹妹的种种恶劣行为，都非常准确。我真的惊叹姐姐对于“缺失之痛”的敏锐感觉。虽然时间已经比较晚了，但是，我觉得必须要与姐姐好好地谈一谈，“是的，你说的这些事情确实都是妹妹不好。妈妈也觉得妹妹有时候是挺讨厌的。”

听到我这么说，格格感觉到被认同、被接纳了，立刻又打开了话匣子，说：“妈妈，每个人的思想都是不一样的，你说妹妹乖，可是我觉得妹妹很不乖。你说我不对的时候，我总是觉得我没有错。”

“哦！”我明白了，“妈妈有时候表扬妹妹的时候，你觉得她没有你棒是吗？”

“嗯。”格格这样回答。

“是的，妈妈也觉得妹妹许多地方没有你棒。但是，妈妈说妹妹棒的时候，只是把她当成1岁的婴儿，妈妈没有拿妹妹和你比，你们两个都是独一无二的，是不能比较的……”

虽然兄弟姐妹的存在意味着孩子不能获得完全的母爱，但这种缺失也为孩子带来了巨大的益处。

我想让姐姐明白这个道理，于是，我说：“有个妹妹也有好的地方！妹妹喜欢你，她在你身上爬表示她喜欢你，你看她经常跟在你的屁股后面叫姐姐；妹妹总是会把自己的东西给你吃，等她再长大一些，她会把更多的东西与你分享；妹妹长大后，也可以照顾你。如果妈妈不在，妹妹会帮你的忙……”

我认真地说着，格格认真地听着。

“妹妹现在还小，需要妈妈照顾的时间会多一些。但是，妈妈也并没有完全不管你，妈妈也在尽量抽时间陪你。妈妈答应你，以后会多陪你一起玩的。”

听我这么说，格格笑起来，终于释怀了。

西格蒙德·弗洛伊德曾经说过：“不是每个小孩都爱自己的兄弟姐妹，通常情况下，他并不会在心里对他们产生爱意……因为兄弟姐妹是自己的竞争者，所以他反而会心生怨恨。这种态度常常持续很多年永不间断，直到成年，甚至还会更久。”事实上，老大对老二的恨意往往是通过隐晦的方式表达出来的，如果我们感觉到老大对老二心生厌恶时，我们可以这么做：

1、认同和接纳

“我讨厌弟弟！”“妹妹真是个麻烦！”如果我们发现老大有了厌恶老二的念头，千万不要去抑制孩子，反而要认同孩子的这种心理，这有利于孩子感受到自己获得父母的理解和接纳，开诚布公地谈论自己与老二的关系。

每次我问格格：“你爱妹妹吗？”“不爱，至少我现在还不是很爱她。”她总是毫不犹豫地这么回答我。我并不以为意，我知道她是坦诚地表达着自己。事实上，这也只是一时一刻的情绪表达而已，我明显能感受到她对妹妹的爱在与日俱增。

2、肯定和欣赏

当周围不可避免地总有人拿两个孩子进行比较的时候，我们可以这样告诉老大：“你根本不用拿自己和妹妹比，因为我一直认为你是妈妈独一无二的老大。你的身上有妹妹没有的特点，这是妈妈特别喜欢的。当然，妹妹身上也有她自己的特点。”

3、扬长和求异

作为两个孩子的母亲，我很快发现，两个孩子真的是迥然不同，即使孩子是同性别的，在性格或兴趣爱好方面，也都有着天然的差异。

比如说我们家的两个孩子，姐姐敏感、内秀；妹妹活泼、外向；姐姐不爱表现自己，喜欢用文字和图画表达自己的想法；妹妹表现欲强，喜欢唱歌跳舞获得他人的认同。发现这些差异后，我们也渐渐在孩子自己擅长的领域中去肯定孩子，扬长避短，让孩子按自己的个性发展自我。这样一来，两个孩子可以各自在自己的地盘里，施展着自己的天性和特长，他们就不会把彼此看成对手，也不会在同一场比赛中竞争。

心理学家罗伯特·怀特研究发现，如果兄弟姐妹在童年时期没有解决彼此之间的冲突，他们步入成年后，依然会继续争夺“父母的宠爱，可能那时候，他们的父母已经年老体衰，甚至与世长辞”。可见，在童年时期就帮助孩子解决手足之争和相处之道是很重要的一件事情。endprint