如何运用好“夸张”

范思聪

为了表情达意，运用远远超过客观事实的说法来渲染强调某事物，形成鲜明形象和独特意境的修辞方式叫夸张。

按性质分，夸张可分为以下三种：

◎扩大性夸张，即故意把事物往大处说。

例：第二天，他又派了两个人看黄河上冻了没有。两个人回来报告说，黄河仍旧没有上冻。他急得头发胡子全白了。

用“他急得头发胡子全白了”这一夸张，形象地表现出李闯王听说黄河没有上冻时的焦急心情。

◎缩小性夸张，即故意把事物往小处说。

例：在那巴掌大的地上，你还种这样栽那样，还搞什么实验。哎！……

“巴掌大的地”是缩小夸张，把地说得只有巴掌大。

◎超前夸张，即把本来后出现的事物说成在前。

例：她在班里发起这次假期旅行时囔囔说：“两个暑假，除了太阳岛没别处可去，快把人烤糊啦。”——响应者不下十人。那神奇的瀑布在召唤我们，考试时都听到隆隆的水声。

这里把“听到隆隆的水声”夸张为还没有去看瀑布之前。这样化虚为实，渲染了情绪激动的程度。

夸张是一种表现力很强的艺术方法，但是，我们使用时一定要注意以下几点：

◎要以客观实际为基础，给人以真实感。从表面上看，夸张和客观实际有矛盾，有区别，它是“故意言过其实”。但是，夸张与客观现实之间的关系是对立统一的，既有区别又有联系。

◎运用夸张要明确，不能又像夸张又像事实。

例：你看，那茫茫无边的大海上，波浪滚滚，前呼后拥，撞到礁石上，刷地卷起两丈高的浪花。

作者第一次改稿时，把“两丈高”改成“两丈多高”都好像是实写，但读者看了反而感到不可信。因为觉得好像是事实，又好像不是。改为“几丈高”，别人看了，明显知道这是夸张，形象地表现出浪花涌起的气势。

◎运用夸张要力求新颖，不落俗套，这样才能给人以新颖感。

◎另外，运用夸张要注意文体，夸张多用于文学作品中，政论文很少用。新闻报道、调查报告、科学论文和情况汇报等不能随意运用夸张。