成人高等教育自学考试备考方法谈

张辉

摘 要： 成人高等教育自学考试具有自身的规律特点，学生在备考阶段要对指定教材深入理解，尤其是重点研究自学考试大纲，要彻底清楚大纲要求掌握的不同层次的知识点，进而对教材进行精读深学，节约复习的时间成本。同时学生要通过解答历年的考题，检验对学科知识的掌握，了解学科命题的趋势和规律，保障顺利通过考试。

关键词： 成人高等教育 自学考试 备考方法

高等教育自学考试，是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。每名考生备考阶段投入的时间和精力是通过自学考试的保障，但备考也需要掌握一定的方法，“工欲善其事，必先利其器”，考生要将教材、自考大纲和历年真题三个方面有机结合起来研究，谙熟自考大纲知识点，摸清历年出题思路，才能在最终考试环节顺利通过。

一、深刻把握教材

成人高等教育自学考试不同于普通高等教育，以考生自学为主。自学考试教材在开发使用上从初期的借用全日制普通高校教材为主，逐步开发并拥有了相对适应自身教育特点的教材。考生对教材的把握要从以下三个方面进行：

（一）感知教材框架

学生对学科内容的把握首先要从教材的整体章节目录上：教材分为几个章节，每个章节的内容大概讲的是什么，章节之间的逻辑关系，等等，对教材结构框架有明确认知。以《刑事侦查情报学》（于凤铃主编，中国人民公安大学出版社，2004）自学考试教材为例，我们看到其教材分为八章，作者按照刑事侦查情报工作流程编写，这样学生就可以通过目录对刑事侦查情报工作有整体感性认识，有利于理解教材内容，同时教材对实际的刑事侦查情报工作也有一定的指导意义，可以推进刑事侦查情报工作的开展。

（二）理解教材内容

教材是一门学科知识的总结，是知识传播的载体。成人自学考试的教材对相关知识点的说明非常准确和明确，将不易理解和掌握的内容通过通俗易懂的语言和流畅的表达加以阐述。若考生对本学科领域没有相关经验的累积，缺乏感性认识，那么深入理解教材内容就尤为重要。首先，学生要找到相关章节知识的核心概念，这是一种希望学生记忆、理解并能在忘记其非本质信息或周边信息之后，仍能应用的陈述性知识。核心概念的特征：它是某个知识领域的中心，是不同知识间的“联结点”，其中的思想方法一般能够迁移，有广泛应用，能经得起时间和空间的检验。如《刑事侦查情报学》第二章刑事侦查情报的收集中的一个核心概念就是“情报源”，首先，学生要结合侦查工作实际，了解并分析各种侦查情报来源的特点，才能做好情报收集工作。其次，学生将教材内容由点到线到面，按照学科知识固有的结构理性认知，从而彻底理解教材内容，掌握相关知识。

二、精研考试大纲

课程考试大纲阐述和规定了课程的性质和设置目的要求、考试内容与考核目标、命题原则，明确了课程学习的内容及考核的深广度，体现了国家考试的课程标准。课程自学考试大纲在正确引导个人自学和社会助学、培养应考者的自学能力、保证考试质量等方面发挥了积极作用，大力促进了自学考试发展。考试大纲在成人高等教育自学考试中的地位举足轻重，是成人自考的导航灯塔。考生应在认真研究考试大纲和考试说明的基础上，针对考试大纲相关识记、领会、简单应用和综合应用知识点的要求，对应仔细研读指定教材，这是成人自学的首要原则。在大纲的统领和引导下，将主要精力放在钻研教材上，全面阅读教材，吃透教材，将教材内容弄懂、弄通，真正理解把握考核目标、考核要求所规定的知识点，合理安排时间和精力，这是学好每一门自考课程的关键。

三、查阅近三年考题

随着网络的发展，考生在查阅历年考试资料时日益方便。在网络上考生可以很容易地查询到本学科历年的考试真题。考生要高度重视对历年真题的研究，因为这些考题不但反映了该学科考生应掌握的知识点，更重要的是透露出了命题人的命题规律。教材和大纲是命题的依据和范围，考生在认识了上述两点后，通过深入分析历年真题，会对考题增加很多感性认识，在考场会表现得胸有成竹。

（一）试卷结构分析

成人高等教育自学考试有自己的规律特点，体现在试卷结构方面就是考试题型基本不会有变化，可以让考生对考试题目类型有个清晰认识。如《刑事侦查情报学》自考试卷包括单项选择题、多项选择题、填空题、名词解释、简答题、论述题和解决实际问题的案例分析题。各题型按照小分值题在前，大分值题在后的顺序排列。考生通过对历年试卷真题的解答，能够在考试中合理分配时间，先易后难，做到掌握牢固的知识点不丢分，掌握不牢固的知识点争取得分，彻底不掌握的根据实际工作经验合理、符合逻辑作答，力争不空答。

（二）试卷知识点分析

根据《高等教育自学考试命题工作规定》：编制的试题应做到科学、合理、不超纲，每份试卷要突出课程的重点内容，覆盖考试大纲的各章，组配的试卷须使不同能力层次试题的分数和不同难易程度试题的分数比例适当。自学考试教材的更新周期较长，有的教材甚至使用10年以上，因此在命题上难免会有一些知识点重复出现。由于命题质量的要求，考题中直接出现上一年的考题的情况基本不会出现，但考生要关注前2-4年的考题，相关考核知识点则很有可能在当年的考题中体现。具体分析方法考生可以按照考试大纲，将前2-4年的考试真题一一标注在考试大纲上，认真学习知识点对应的教材内容，做到烂熟于心，则会事半功倍。如《刑事侦查情报学》2014年4月考题：

刑事侦查情报部门回复侦查员信息查询结果的情报传递方式是

A.单向主动传递 B.多向主动传递

C.单向被动传递 D.多向被动传递

本题主要考查学生对刑事侦查情报在侦查工作中传递方式的理解和掌握情况，是考试大纲中规定的知识考点。对本考核知识点在2010年4月的考题中同样出现：

公安情报中心向某一刑警大队下发的情报指令属于

A.单向主动传递 B.单向被动传递

C.多向主动传递 D.多向被动传递

一个有效的备考方法是收集该学科所有的历年考题，完全地认真作答，对每道题都要弄清楚在考试大纲中的位置和对应的教材内容，这样就会在考试中收到令人意想不到的效果。

参考文献：

[1]余海明.新形势下推进自学考试教材建设的几点思考[J].中国考试，2011（02）.

[2]万晓琼，夏繁军.“数学教材的地位和作用”到底该怎样理解[J].中学数学杂志，2011（11）.

[3]张坚雄，刘婷，欧春华.我国高等教育自学考试质量保障体系研究[J].继续教育研究，2009（10）.

[4]东晓华，柳博，向冠春.自学考试大纲建设研究[J].成人教育，2011（05）.