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语序排列

2015-09-10

初中生世界·九年级 2015年5期
关键词:语序风骨葫芦

考点透视

语序排列题的设题形式一般有这样几类:一是直接将乱序的句子重新排列;二是在给定的语境中将乱序的句子重新排列;三是从几个句子中,选出与语境最为衔接的一句放入语境;四是将某一个句子放入语段中最为恰当的地方。解答这类题目要注意以下两点:

1. 探明顺序。这类语段在文义之中、各句之间业已存在某种顺序,比如时间、空间、逻辑顺序,答题时要能够准确探明。特别是逻辑顺序,要辨清诸如由易到难、由浅入深、由表及里、由此及彼的顺序;或者个别到一般、一般到个别、具体到概括、概括到具体、整体到局部、局部到整体的顺序;辨清各句话之间是并列关系还是层进关系,是总分关系还是分总关系,是正面陈说还是正反对比等。特别要注意有无总括句、领起句、中心句、总结句、过渡句等。要利用这些句子辨别它们之间的起承转合、过渡照应关系,从而找到合适的答题切入口。

2. 寻找捷径。为了给考生制造干扰,语序排列题的各个句子摆放凌乱,内容无序,如果直接依次阅读,大多会影响内容理解和语序排列,这时候可以考虑讲点技巧、走点捷径。比如,直入选项,考察选项中的各种排列组合,探寻某些句子间正确扣合的蛛丝马迹,将逻辑关系恰当的部分句子先行组合,然后将其余句子排入其中,这样就可以降低排列难度,提高答题效率。再比如,采用错项排除法、句端比较法(直接比较各句开头或结尾的词语,看哪些词语之间扣合紧密,先将这些句子组合在一起)等,都可以提高解题速度。

典题诊断

1. (2014·湖北黄冈)依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )。

在我国古代,人们盛物用的器皿除陶器等之外,还有一种容器,是葫芦。______,______。______。______,______。______。

①最早的记载见于《诗经》,如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦

②用葫芦做容器是先民们认识自然、利用自然的结果

③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实

④葫芦成熟后,掏空里面的籽瓤,即可当容器用

⑤它大多呈哑铃状,上面小下面大

⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久

A. ⑥②③⑤④① B. ⑥①④②③⑤

C. ⑤③④①⑥② D. ③⑤④⑥①②

2. (2014·湖北武汉)填入下面横线上的句子,衔接最恰当的一项是( )。

创设“清明”这个节日的人无疑是一个大智者。“山水”同在为“青”,“日月”同在为“明”。这里的“同在”,道出了天地的秘密,也道出了中国文化的秘密。______________。山因水不枯,水因山不浊;日因月不烈,月因日不晦。这一切,都在一种“大同”之中实现了。

A. 无水之山少了情韵,无山之水少了风骨;无日之月少了热烈,无月之日少了温柔

B. 无水之山少了情韵,无山之水少了风骨;无月之日少了温柔,无日之月少了热烈

C. 无月之日少了温柔,无日之月少了热烈;无水之山少了情韵,无山之水少了风骨

D. 无月之日少了温柔,无日之月少了热烈;无山之水少了风骨,无水之山少了情韵

反馈评析

1. 从段首的前置语境看,这段文字的中心应该是葫芦的容器功能。浏览六个乱序语句可知,围绕这一中心,语段还陈述了与葫芦的容器功能有关的其他信息,包括葫芦的历史记载(①)、对葫芦容器功能的赞叹(②)、葫芦的生物本性(③)、葫芦容器的制作方法(④)、葫芦的外形特点(⑤)、葫芦容器的使用历史(⑥)。其中最主要的信息是葫芦的“容器”特点,其他信息或是为了引出或是加以拓展,都属于附加信息。因此恰当的顺序应该是先说葫芦的生物现象(③⑤),再说葫芦的容器功能(④),然后说葫芦的使用历史和历史记载(⑥①),最后对这一智慧行为总结赞美(②)。这样由现象到本质,由生物特点到社会功用,由当下到历史的顺序,才符合我们认识和描述事物的一般顺序。

解答此题也有捷径可走。比如,句⑤写形状,属现象,不可放于句尾,据此排除B项。同时,句⑤说的是葫芦形状,与前置信息葫芦容器很难衔接,故不宜放在开头,据此排除C项。再将剩下的A、D两项比较分析,就简单多了。正确答案是D。

2. 与上一题不同,这一题是典型的照应排序题。后文“山因水不枯”的着眼点是“山”,山主“风骨”而少有“情韵”,有水则山增情韵,无水则情韵全无,对应的句子自然应该是“无水之山少了情韵”。接下来,“水因山不浊”的着眼点是“水”,水主“柔情”而欠缺“风骨”,有山则增加风骨,无山则风骨无存,对应的句子应该是“无山之水少了风骨”。以此类推,“日因月不烈”,对应“无月之日少了温柔”;“月因日不晦”,对应“无日之月少了热烈”。故正确答案是B。

专题强化

依次填入下面文段横线处的语句,排列最恰当的一组是( )。

青春时代不只是为了成年生活做准备,它不是人生的一个过渡的阶段。青春时代,本身就是一种生活,既是一个人一生中最具活力的时段,也是一生中最热情洋溢的日子。______,______,______,______,如此美好的青春年华,我们岂能任由它混混沌沌地虚度?

①最真的人生态度 ②最美的梦想

③最强的求知欲 ④最纯的情感

A. ①②③④ B. ②④③① C. ④②③① D. ①③②④

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