以高质量多媒体技术应对“互联网+”时代教育新需求

今年的政府工作报告中首次明确提出“互联网+”计划。“互联网+”第一次纳入国家经济的顶层设计，对于整个互联网行业乃至中国经济社会的创新发展意义重大。具体到教育领域，“互联网+”不会取代传统教育，而是会让传统教育焕发出新的活力，一张网、一个移动终端，几百万学生，学校任你挑、教师由你选，这就是“互联网+教育”，互联网+教育=智慧教育。

智慧教育离不开智慧校园和智慧课堂。智慧校园是一个有社会交互的学习环境，在线学习和团体学习并不互斥，学生可以互动和合作。智慧课堂由一个单一演讲者主导的教室变成研讨室，学生可以在教师的指导下聚在一起交换相符合观点，教室就变成了一个由学生自己安排学习的实体场所。爱普生超短焦互动投影机CB-595Wi全新的投影方式更灵活，用户可以把投影机放置在桌面上，就能轻松获得大画面。桌面垂直放置投影技术改变传统投影方式，配套专业桌面投影用吊架，充分利用空间满足小课堂教学需求，此方案是基于幼教体系中小朋友的身高考虑，既可以丰富教学乐趣，也比较适合小朋友进行操作，让学习、 讨论、互动更轻松。

智慧课堂是基于关系的课堂，核心是要创设一种平等的供需关系，目的在于能够帮助学生发现和创造专属于自己的学习方式，以适应未来的社会生活。这样的课堂必定是一个思想活跃、情感流通的场所，而不是简单的知识输入和输出的过程。因此，打造智慧教室，创造属于教室的力量，让学生身在其中，就能激起内在的学习动力，让动手实验和探究变成一种常态。爱普生CB-595Wi是世界首款支持手指触控功能的3LCD投影机，全新升级的交互式投影功能，让学生和教师通过手指触控就能够快速实现写字和橡皮擦模式的切换，并用手指实现在投影屏幕上随心拖动图片、放大缩小和书写批注，流畅的触控体验让教学更加生动高效。并且能够支持多人同时进行书写或标注，最多可实现8点互动。另外标配两支互动笔，能够支持两个人同时进行书写或标注，彼此不会产生干扰和延迟。

智慧课堂不止于“求效”，还应以“人本”为基石，是培养学生学习能力、创新精神、意志品格、精神信念的课堂，更尊重学生主体创造，注重问题即时生成，同时顺应学生心理特点，变换更替学生的兴奋区域，运用实验、图式、讨论、争辩等多元化教学方式来发挥学生的主观能动性，使其大脑的兴奋区域不断处于变换更替之中，让学生学得轻松、学得愉快。爱普生超短焦互动投影机CB-595Wi拥有完美的图像效果，3300 流明的亮度，教师不需要在黑暗的环境中就可以清晰的演示投影图像，超短焦技术有效避免了投影图像的桶形失真，画面边角更锐利，演示效果更好。尤其适用于生物、美术、地理等需要画面清晰、色彩唯美的图片展示的课堂教学中，让学生在“艺术”体验中学习知识。

在“互联网+”时代，多媒体技术的不断革新起着重要作用。研究表明，多数教师在技术接受度、技术能力和技术整合课堂教学能力三个维度的投入有限。为了让教师把更多精力投入教学和学生，不为硬件设备而烦恼，爱普生超短焦互动投影机CB-595Wi更加高效便捷，无需安装驱动，直接支持墙面、普通白板的投影功能。改变了传统电子白板必须连接电脑才能使用互动功能的限制，原创设计支持无电脑连接也可实现互动，让教学和互动更高效。丰富的接口能够满足多种设备连接需求，轻松实现高清视频的传输。

智慧校园建设是中长期系统性工程，多媒体教室的建设中校长不仅要考虑高效便捷，还需考虑节约成本。爱普生CB-595Wi在 ECO模式下灯泡使用时间可达到近6000 小时，降低了需要频繁更换灯泡的使用成本，更具竞争力。