CERNET的精神与事业要传承下去CERNET建设20周年纪念座谈会上，30多位专家和领导回顾过去，展望未来

2015-09-10王左利

中国教育网络 2015年1期

文／本刊记者王左利

日前，CERNET建设20周年纪念座谈会在清华大学举行，参加座谈会的嘉宾包括教育部、原国家计委、各省教育厅以及CERNET各参与高校的相关领导共30多位，他们中大多数是第一届、第二届CERNET管委会成员，许多嘉宾历经了CERNET20年的发展。

教育部科技发展中心主任、CERNET第二届管委会副主任李志民主持了座谈会，他宣读了原教育部副部长韦钰院士发来的贺信。她在信中说，“20年了，CERNET始终昂首阔步地前进，那些从黑发走向银发的骨干们，是铸就这个辉煌的关键，我向他们表示诚挚的敬意。”

赛尔网络有限公司董事长、原清华大学副校长康克军在致辞中说，CERNET的发展离不开国家发改委、教育部的领导以及各高校、各省教育厅的大力支持，也离不开各位老领导、老专家的长期关心和支持。 “我们一起回顾过去，总结经验，展望未来，提出宝贵意见和建议，帮助CERNET今后的工作做得更好。”

CERNET网络中心主任、专家委员会主任、清华大学吴建平教授回顾了CERNET走过的重要历程，他分析认为，CERNET的前十年属于奠定基础的阶段，之后的十年进入高速发展时期，依托CERNET的三万公里的光纤基础设施，CERNET积极参与到多项国家科研项目中。在网络技术方面，前十年属于跟踪阶段，在后一个十年，CERNET积极参与互联网的研究，在下一代互联网技术研究中发挥了重大作用。他对CERNET的支持者们和建设者们表示感谢。他说，CERNET的发展凝聚了许多人的不懈努力，在大家的共同努力和奋斗下，CERNET成长壮大。面对新形势，CERNET也面临全新挑战，他表示，“CERNET的事业还要传承下去。”

嘉宾们参观CERNET20年展览，重温了CERNET20年走过的历程。

座谈会上，嘉宾们回顾了20年间CERNET的发展。第一届CERNET管委会主任、原清华大学常务副校长梁猷能教授指出，发挥高校集体的作用，承担国家大的战略任务，这是高校团结协作奋力拼搏的开始。协同创新的精神是CERNET的重要文化，要继承和发扬下去。

座谈会上，嘉宾们提出，CERNET的20年充满了故事，有过许多为它的发展做出贡献的人，他们的回忆、感受应该被CERNET记录下来，原北京大学副校长迟惠生教授说：“每个单位怎么发展起来，每个人怎么参与进来，都有很多生动的故事，文化与精神是需要传承的，这些内容非常值得记录。”原东北大学校长赫冀成说，“我们对CERNET的感情都非常深。我想，我们很有必要好好思考其中的人文精神，这也是CERNET的一笔重要的精神财富。”

原教育部科技委秘书长、第一届CERNET管委会成员袁成琛总结认为，“统筹规划、分布实施、协同创新、安全管理是CERNET这些年来能够取得显著成果的重要经验。”

对于CERNET的未来，许多专家提出了他们的希望。梁猷能教授认为，CERNET未来应当依然是网络服务教育。 “我们现在要想办法推进我们所提出的‘网络服务教育’的理念，也就是说怎么能够回过头来为学校，为教育服务。”

在发展中遇到问题就在创新中找到出路

姜均露

国有重点大型企业监事会主席，原国家计委科技司司长、发展规划司司长

总结CERNET20年，有两点特别打动我。

第一，就是我们在为国家和人民做一项重大的决策时，一定要有超前的意识，如果没有超前意识，很多具有重大意义的决策可能就没法成行，成为日后的一大遗憾。CERNET的建立可以说是超越了眼前利益的。1994年，世界互联网刚刚发展，我们的国民经济收入远远低于互联网发展得好的国家，当时建设教育和科研网当然是非常具有前瞻性的，但是也面临很多困难，大家都很努力，不断往前冲，解决各种困难从而使得CERNET建成。现在看来，这真的是非常有远见的决策。

第二，要办成一件大事，这个组织一定要持续不断地创新。CERNET在管理上就有很多的创新，建立领导小组、管委会，专家委员会三级组织，如果当时没有及时地进行体制创新，也许20年坚持不下来，也不会做这么大，这么强。这也给我启示，就是要想干成一件事，一定要保持创新，如果我们在发展中遇到问题就在创新中找出新路。

CERNET协同创新的精神非常珍贵

梁猷能

第一届CERNET管委会主任、原清华大学常务副校长

在CERNET成立当初，很多人说，这是把10只老虎关到一只笼子里，让他们互相去咬。但是，我很庆幸CERNET这十所高校一直互相合作，保持了很好的合作氛围，即使在很困难的情况下，大家都非常团结。我们国家现在特别讲协同创新，但是怎么才能真正做到协同创新，这太困难了。而CERNET能把原来的十所高校间的协同扩大到几十所高校，非常不容易，值得珍惜和总结。

那么，CERNET未来怎么做？我觉得是要把我们当初的理念“网络服务教育”再好好理理。在网络的基础上，看看我们还能干什么？怎么为教育群体提供好的环境？拿出资源，依托CERNET平台，帮助教育群体在互联网上的创业和创新，我觉得这是我们今后值得去做的事情。

要用更广的视野发展CERNET

杜澄

原国家计委科技司处长、中科院研究生院党委书记

CERNET取得了很多物质上的成果，业绩，规模都很大，但是为什么我们能够干成这件事?我想，在精神上，在工作方法上肯定有我们自己的成功之处。我记得当时立项的时候，大家说参加的高校都是一流的学校，怎么能够一块儿干起来？但是CERNET确实做到了。这很值得总结。事实证明，任何一个组织只要想干成点大事，不联合起来是不行的。但是怎么样才能联合起来？联合起来能怎么做？这都值得总结。

至于CERNET未来的发展，我想，服务于教育，服务于国家仍然是主题。现在，网络的发展，信息的发展对于社会结构的改变和影响是巨大的，CERNET已建成了很好的基础设施，在此之外，我们还可以把眼界拓展到哪里呢？我觉得一方面我们要积极地服务于教育，另一方面，我们还要跳出

CERNET本身，思考如何为国家提供更大的服务。

赫冀成

第一届CERNET管委会成员、原东北大学校长

10年前，纪念CERNET10周年的时候我们就聚在一起，现在我们又聚在一起。我今天跟几位老朋友打招呼聊天，我们在这里聊人生，聊20年，可以说，我们对CERNET感情都非常深。

现在国家在推动协同创新，我认为协同创新要做好，就要做好与它相配套的各种架构。目前国内大学在科研方面经常提到协同创新，但是值得称赞的实例不多。怎么样才能让全国最优秀的人才聚集在一起把一件事情做大？这一点，CERNET的经验可以作为一个参考。

20年中有许多值得被记录的事

迟惠生

第一届CERNET管委会成员、原北京大学副校长

互联网技术发展很快，很多技术都更新换代好几次。但是精神和文化是会被传承的，也需要被传承，人们在做一项事业中所经历的事情，所秉持的文化，将随着历史的发展越来越体现出其价值。

在CERNET20年中，有许多动人的故事。许多支持过、参与过CERNET建设的人想必都亲身经历过许多值得铭记的事情。一项事业要发展，别的不说，团队精神和做事的人缺一不可。CERNET20年中有很多生动的故事发生在他们身上。这些活生生的人他们是怎么聚集在一起的，他们遇到了哪些艰辛和困难？他们是怎么一步一步实现了他们理想的？这些内容都非常生动，值得记录。

信息化建设与高校的发展息息相关

王建华

第一届CERNET管委会成员、原西安交通大学党委书记

从CERNET10周年到CERNET20周年似乎是一眨眼的功夫。现在回想起来很多过程历历在目。我自己觉得也是这简直是一个奇迹，对于传统产业来说坚持20年还可以想象，但是在互联网产业中一个组织能够坚持20年还在发展，真的是很令人赞叹。

经过这20年，我们培养了一大批人，促进了高校互联网技术的应用和推广，并对整个教育信息化起了非常大的促进作用。这点我自己体会非常深。在我们学校，网络的建设、配套要跟学校的整体发展战略结合，反过来，校园信息化设施及应用的升级、构想也让学校得到很大的进步。我觉得参与CERNET建设，对我们高校来说非常有意义。

协同创新需要做好架构

黄石生

第一届CERNET管委会成员、原华南理工大学副校长

CERNET成绩的取得依靠两个方面

我觉得，CERNET可以说是一个奇迹，这是我们瞄准一个方向，协同合作共同取得的一个奇迹。这个奇迹的取得主要依靠两方面，一方面就是国家部门胸怀大志，瞄准国家方向，从国家的利益出发策划和建设。另一方面是专家组，专家组都是由高水平的顶级专家组成，他们以此为自己的事业，倾注了才华和汗水，20年中不断创新，不断地提高业务能力，使得我们的网络建设达到世界的水平。

袁成琛

第一届CERNET管委会成员、原教育部科技委秘书长

CERNET真正做到了统筹规划，分步实施

对CERNET的发展我有几个体会。第一，我们建设初期提出一个口号，叫国运兴衰系于教育，网络发展连接未来。我觉得这说明了CERNET的重大意义。第二，我个人体会到，CERNET之所以能够快速发展，源于它有一个高端的战略规划，并且做到统筹规划，分步实施。统筹规划就使大家集中起来，请专家来做这件事，大家团结在一起。而不是没有规划地分项目经费，分项目。总结起来就是，专家选对了技术路线，选对了方向，就可以不走弯路和少走弯路，少交学费。

钟义信

第一届CERNET管委会成员、原北京邮电大学副校长

把注意力聚焦到智能化技术上

这20年CERNET做得很好，未来20年我们要想办法把它做得更好。网络的发展是非常大的课题，它的业务发展快，影响又深刻，技术上的变化令人眼花缭乱。

从这许多的发展中，可以看出来一个很明显的迹象：网络技术正在发生一个重大的转变，它正在走向智能化。特别是目前这个阶段，我们面临着很多的问题，而且越来越多的问题都是困难问题，复杂问题，大规模问题，非线性问题，社会性问题，这些问题并非靠一般的信息梳理就能够解决，它必须要充分地利用知识，利用智能化。

因此我觉得，未来的20年，我们应当把智能的网络技术作为发展的聚焦点，从而进入信息化的更深层。所以我对未来CERNET的进一步发展提出建议，就是把注意力聚焦到智能的网络技术上面，这样，CERNET就不仅能为各个大学提供非常便利的信息服务，而且将深入教育过程的深层，实现教育过程深层次的智能化。

要把培养年轻人的工作做好

李士成

第一届CERNET管委会成员、原电子科技大学副校长

1998年，我去美国时，感受到美国的网络水平，他们在互联网上比我们早了很多，当时我们还在起步阶段，但是现在我们已经可以和他们并驾齐驱了，甚至有些地方还要超过他们的水平。

但是网络的发展很快，现在互联网上的竞争非常激烈，所以我们的任务很艰巨。那么，CERNET的后继发展如何进行？我觉得当务之急是培养一大批年轻骨干，让他们成为未来可以支撑CERNET发展和创新下去的中坚力量。

高度的事业心推动CERNET的发展

娄晶

第二届CERNET管委会成员、教育部科学技术司副司长

CERNET的发展历经了几个阶段——从无到有，从小到大，现在是改革发展的第三阶段。我自己见证了CERNET从小到大的发展阶段，亲身参与了这个阶段CERNET的建设和发展。

CERNET支撑了许多教育的重大应用，不仅为各个学科都提供了坚实的网络支撑，尤其在推进教育改革和发展以及促进社会公平方面做出了很多贡献。在这20年的发展和建设中，CERNET聚集了一批人才，各位专家在其中发挥了最主要的作用，他们稳定地推动了网络技术的发展。如果没有对这项事业的热爱，如果没有对这项事业高度的责任心，CERNET也不会有今天这样好的成果。