APP下载

现代微生物检验用于疾病感染控制的研究

2015-09-07付立

现代养生·下半月 2015年6期
关键词:应用研究

付立

【摘要】目的:观察并探究在疾病感染控制中应用现代微生物检验的方法及效果。方法:选取我院收治的200例尿路感染患者为研究对象,共培养出2 00株大肠埃希氏菌,随机分为对照组与观察组,每组100株。对照组不进行检验,医护人员根据临床经验展开治疗;观察组则接受现代微生物检验,根据检测的结果进行针对性治疗。结果:经过一段时间的临床治疗后,观察组患者的感染程度显著低于对照组,数据差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论:现代微生物检测可对疾病感染进行有效预防与控制,并严格监测易感人群,在降低患者感染发生率的同时,促进治愈率的提高,值得临床推广与应用。

【关键词】现代微生物检验;疾病感染控制;应用研究

医院感染指的是患者在医院接受治疗期间产生的感染,并伴有相应的临床症状。当同时具备感染源、传播途径、易感人群这三个条件时,就极易发生医院感染现象,进而产生重大流行性疾病,从而对患者的生命健康造成严重威胁。随着新型医疗技术与材料在临床上的广泛应用,加大了医院感染的发生率,在此种形势下,如何对医院感染展开有效控制已成为当前医务工作者面临的一项重要课题。基于此,本文以我院收治的180例尿路感染患者为研究对象,就现代微生物检验法在疾病感染控制中的应用方法及效果展开深入研究。现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取我院2013年6月至2014年6月收治的200例尿路感染患者为研究对象,其中,男118例,女82例;年龄分布:18-65岁,平均年龄(36.8±7.2)岁。对所有患者进行中段尿培养,共得到200株大肠埃希氏菌,随机分为对照组与观察组,平均每组100株。两组患者的年龄、性别、病情等一般资料差异不显著,具有可比性(P>0.05)。

1.2 方法

采用现代微生物检测法对观察组菌株进行检测,操作步骤具体为:

(1)鉴定细菌并进行药敏试验:在培养得到纯菌种以后,检测人员采用型号为ID 32R的试纸来鉴定细菌,与我国卫生部提供的标准菌株进行对照;并使用型号为ATBG-5的试纸对培养出来的菌株进行药敏试验,与标准NCCLS范围进行对比,随后再利用半自动微生物分析仪对菌株进行检测;

(2)初级筛选及诊断:采用微生物分析仪对菌株中的超广谱β-内酰胺酶(ESBLs)进行初级筛选,随后应用纸片扩散法药敏试验(KB法)进行确诊试验。将观察组100株大肠埃希氏菌分为两组,分别采用头孢噻肟与头孢他啶展开确诊,头孢噻肟与头孢他啶的使用剂量均为301μg/片,在两组菌种中加入克拉维酸,对两组抑菌环的直径进行观察,当直径增加5mm以上时,则表明产生了ESBLs。临床医护人员便根据微生物检测出的结果选择相应的药物对患者进行针对性治疗。对照组不进行检验,医护人员根据临床经验展开治疗。

1.3 感染程度的划分标准

根据感染的不同严重程度,可将尿路感染患者分为轻度感染、中度感染及重度感染。其中,重度感染的患者通常存在严重且无法控制的尿频、尿急、细菌尿及血尿等症状,且腰部出现严重的疼痛现象;中度感染患者的临床症状类似于重度感染患者,但腰部的疼痛感要轻一些;轻度感染的患者与中重度感染患者相比,腰部疼痛感更为轻微,且偶尔才会出现上述症状。

1.4 统计学分析

本研究所涉及到的所有数据均采用SPSS21.0统计学软件进行统计学分析,所涉及到的计量数据均采用平均数(±)和标准差(x±s)表示,组间比较采用组间单因素方差表示,P<0.05,具有统计学意义。

2 结果

经过一段时间的临床治疗后,观察组患者的感染程度显著低于对照组,数据差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。具体如表1所示。

3 结论

医院感染的发生原因主要包括化学药物、放射等治疗及抗生素的滥用,一旦发生医院感染,就极有可能产生严重的流行性疾病,进而危害患者的健康与安全。因此,做好医院疾病感染控制工作具有非常重要的意义。近些年来,随着微生物技术的发展,其在医学诊断及治疗中得到了非常广泛的应用。作为一项先进的临床检测方法,现代微生物检测更是临床合理使用抗生素的重要依据,在预防抗生素滥用中发挥着至关重要的作用。

在本研究中,通过对观察组进行微生物检验,从而为医护人员的治疗方案提供了可靠依据。经治疗,观察组患者的感染程度显著低于对照组,数据差异显著(P<0.05)。这一结果表明,现代微生物检测可对疾病感染进行有效预防与控制,并严格监测易感人群,在降低患者感染发生率的同时,促进治愈率的提高,值得临床推广与应用。

猜你喜欢

应用研究
云计算虚拟化技术在电信领域的应用研究
节奏训练在初中音乐课程教学中的应用研究
旅游管理教学中情境教学法的应用研究
无线传感器网络优化的应用与研究
PPP模式在我国基础设施建设中的应用研究
进驻数字课堂的新兴教学媒体
AG接入技术在固网NGN的应用研究
空域分类关键技术及应用研究
分层教学,兼顾全体