探讨如何提高初三英语教学的复习质量

杨青

摘 要：初中英语的学习对于中考来说是重中之重。那么在经过初一和初二两年的系统学习后，应该怎样有效利用初三的时间更好地复习英语就成为很重要的问题。就如何提高初三英语教学的复习质量进行讨论。

关键词：初中英语；教师引导；复习质量

在初中学习生活中，初三的学习特别重要，它直接关系着中考的质量。而在初三一年学习中大多数的时间都是在复习中度过，英语又是较为重要的科目之一，所以，教师与学生齐心协力达到更好的复习效果才是关键。

一、初三英语复习质量提高的重要性

中考，顾名思义，是初中升入高中的考试，对于我国现在以高考录取人才的教育模式来说，上一所好的高中尤其重要。然而在中考中，我們熟知的英语占据很大比例，对于初三的复习过程，提高英语复习质量是中考取得好成绩的前提。在复习英语的过程中，除了学生自身对英语的喜爱与热情，老师的正确引导也是非常重要的。初三英语庞大繁杂，如果老师可以用自己的经验帮助学生，用更有效的方法去复习就会有事半功倍的效果。我们民族有一句谚语“师傅领进门，修行在个人”，是的，在英语这样的语言学习中，如果有人教会学生如何把握命题要点，那么做题就会轻松很多。由此可见，有一个懂得整个学习与复习体系的老师也是非常必要的。

二、初三英语高效复习的具体方法

1.题海战术有助于提高做题准确率

我国现阶段的中考依旧是以做题形式对考生进行测试。所以，学生对于考试试题的把握才是最重要的。对于初三英语来说，在复习过程中做题是一个很好的、高效的方法。例如，在每天晨读时，英语老师深入课堂，在阅读部分和完形填空部分每天进行试题训练，阅读考验的是词汇量和理解能力，完形填空考验的是词汇量和推理能力，所以在试题中，可以丰富词汇量，增强语感，从而达到贴近考试的高质量复习。

2.课堂单词游戏是轻松记忆的方法

与初一、初二不同，初三英语的学习更加系统，也更加深奥和枯燥。在复习过程中，有一个不可忽略的部分就是单词的记忆。这是就需要老师运用正确的方法去带领孩子背单词。课堂单词游戏就是一个很好的方法，在上课时，每天都抽出课堂前后的几分钟，开展游戏单词记忆法，例如fantastic，老师可以根据音标把这个单词分为三部分，这样可以减轻学生记忆长单词的负担，也可以让学生根据单词的意思表演，其他学生猜词义，可以达到很好的复习记忆效果。

3.考试模式有助于复习效率的提高

除了题海战术外，让学生在日常复习中体会考试氛围也是非常重要的。初中英语的考试一般分阅读、听力、完形填空、作文等几个题型，让学生经常接受模拟考试训练是提高复习质量的有效方法。例如，在经过一个星期的系统复习后，老师可以抽出一节课的时间对学生进行模拟考试，以至于真正的考试到来时能够有一个平常的心态。

中考极其重要，对于初三英语的复习，每个老师或者学生都会有自己的想法和计划，但是在有限的时间里高质量地复习是非常重要的，也是非常艰巨的任务。只有老师肩负起自己的责任，让学生充分意识到英语学习的重要性，才能在复习中提高效率，达到更好的复习效果。

参考文献：

刘涛.英语发展现况极其未来[J].吉林师范学院教育报，2013（04）.