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如何上好一堂美术课

2015-09-06萧丽娜

新课程·中旬 2015年7期
关键词:美术课课堂教学

萧丽娜

摘 要:上好一堂美术课,不仅自身需要很高的素养,还要有良好的课堂组织教学能力,如何让每个学生在美术课堂上都有所收获,这就需要教师在美育上下足工夫,逐步提升学生的美育程度。

关键词:课堂教学;以学生为主;美术课

回首过去,站上讲台已有三年。三年时间,我成长了许多,对于如何上好一堂美术课,也有了自己的心得。要上好一堂美术课是非常不易的,不仅自身需要很高的素养,还要有良好的课堂组织教学能力。如何让每个学生在美术课堂上都有所收获,这是我经常思考的一个问题。现结合自己的教学实践,并根据美术新课标的要求,谈谈自己的想法。

一、教师要提高自身素养

现在的学生都有自己的思维和想法,见多识广,敢于反驳,所以教师不能只靠浅薄的美术理论知识,应加强自身的文学修养。再则美术这门学科,包罗万象,所以教师需要有一定的教学机智,能在课堂上随机应变处理各种情况,解决学生千奇百怪的问题,用教学机智调动轻松愉快的课堂气氛。

二、备教材,备学生

上好一堂美术课,课前准备必须充分,不能照本宣科,要对教学内容优化,教师要灵活运用教材,创造性地使用教材。在备教材的同时,也要备学生,在教学设计中,一定要注意从学生的思维和年龄等特点出发,以学生为主体,教师不应讲得太多,教师教得少了,期待自然开花的结果,却常见学生为理解不了而苦,学习的过程空有刺激而没有收获。

三、范画引导,提高兴趣

俗话说:“百闻不如一见。”一幅好的范画是吸引学生学习美术的重要因素。教材中的范画,离学生的实际生活太遥远,学生难以理解和接受,而教師自己的作品和学生的优秀作业,更贴近学生的生活,更能调动学生的积极性,从而提高学生兴趣。

四、注意课堂上的言行举止

整堂课,学生都是围绕教师一个中心在转。所以教师的目光、仪态都对学生上好这堂课有极其重要的作用。教师的目光在课堂中的巧妙运用能融合师生感情,调节反馈信息;教师优美的仪态,生动的话语、表情,都在无形中告诉学生什么是美,增加了无形的审美能力。

五、教法多样,增强效果

美术是一门视听觉结合的综合艺术,这就要求教师必须强化直观教学,将多媒体教学引进美术课堂,视听结合,以此调动学生的积极性,激发学生的兴趣,增强教学效果。

在新课程的教学理念下,美术这门学科在各学校都得到了重视。上好一堂美术课是件不简单的事,我们在讲授知识的同时,也要提高学生的美育,这就需要我们从当前面临的实际工作做起,逐步提高美育这巨大工程项目的进程。

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