90后大学生对于社会主义核心价值观认同情况调查

朱岚怡　郭怡

[摘要]本文调查了90后大学生对于社会主义核心价值观的认同情况，从关注、宣传和教育等角度进行分析，并提出了相应的对策建议。

[关键词]社会主义核心价值观；90后大学生；认同；调查

任何文明都有历史和传统，因而拥有自己的核心价值。从马克思主义来到中国之初到现在拥有一套比较完整的中国特色社会主义发展理论，中国社会主义核心价值体系也不断发展完善。中国特色社会主义价值本质的需要、塑造国民积极健康的价值观的需要以及构建社会主义核心价值观的需要，促使社会主义核心价值观的出现。

培育社会主义新人是社会主义核心价值观的重要功能之一。“谁赢得了青年，谁就赢得了未来。”大学是世界观、人生观和价值观重构的重要时期，而目前，“90后”大学生已经成为了大学校园的主群体。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出：“国际国内形势的深刻变化，是大学生思想政治教育既面临有利条件，也面临严峻挑战。”正因此，90后大学生对社会主义核心价值观的认同情况值得我们关注、分析。

一、概念界定

所谓社会主义核心价值观，是指党的十八大提出的“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，”这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。

二、调查方法和调查对象

1.调查方法：本次调查以问卷调查为主，结合个别访谈，调查问卷在调查前由调查者预先设计，在进行试发放的基础上反复修改完成并印制。在调查过程中，由调查员向调查对象发放并说明调查的意义和要求，以不记名方式由调查者自主填写。

2.调查对象：随机抽取南京八所高校（南大、南师、南财、南理工、河海、南邮、南林、南中医）90后大学生进行调查，共计发放问卷800份，回收有效问卷698份，有效回收率为87.25%，其中男生占44.27%，女生占55.73%。

三、调查结果分析

（一）对于社会主义核心价值观的关注情况

[问题1]（请选择最重要的3个）在社会主义核心价值观中你最关注哪些？

将12个词语按照关注程度排序，90后大学生对于社会主义核心价值观关注的焦点集中在民主（40.7%，即频率为40.7%，下同）、平等（38.7%）、法治（35%）、公正（34.1%）方面。这与当今中国的主流价值观是基本吻合。但是，结合时下的一些社会热点问题和事件，我们发现，这些恰恰是当今中国社会比较欠缺的方面。90后大学生作为社会中较高素质的群体，在长期的受教育积累中，已经拥有了一定的参政意识和能力，对于社会现状有着自己的思考，对于中华民族的前途和命运也有了自己的认识，对社会主义核心价值观这一社会意识层面的价值引领，关注度不低。若能加以正确引导，必将成为保障社会主流价值体系形成的重要力量。

（二）社会主义核心价值观的宣传与影响情况

[问题2]（请1—5依次打分）您认为以下各项社会主义核心价值观的具体内容的宣传力度如何？

调查结果显示，对于社会主义核心价值观具体内容的宣传普遍做的较好，但也有所侧重。其中，爱国（3.99）被认为是宣传力度最大的一个，这与我国的历史传统有一定的关系。我国自古就有“位卑未敢忘忧国”的古训，爱国胜于爱一切，无论是古代还是近代，都涌现了一批又一批的爱国人士。和谐（3.83）紧随其后，进入21世纪，我国一直在倡导和谐社会，“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的内涵得到广泛的宣传。自由（2.75）和平等（2.88）是被认为宣传力度最小的两个。这个与我国一直以来重视有关。我国一直倡导集体的利益高于个人的利益，所以个人的利益宣传的力度不如集体利益的宣传力度。

[问题3]您受到社会主义核心价值观的影响主要是通过什么途径？

在受影响的途径方面，大多数被调查者是通过网络媒体（57.0%）、电视广播（51.3%）和课堂教授（51%）受到社会主义核心价值观的影响，可见现代大众传媒技术的发展对我们接受各种信息产生了重大的影响。90后大学生受教育程度较高，大多数经验知识的获得来自课堂。此外，社会环境建设（38.4%）和党员团干培训（34.1）也对其产生了一定的影响。可见，在社会主义现代化建设过程当中，社会大环境也间接的对社会主义核心价值观和公民意识产生了一定的宣传作用。

[问题4]（多选）您认为社会主义核心价值观的宣传对自身的影响表现在哪些方面？

尽管仍有12.3%的被调查者认为，社会主义核心价值观的宣传对他们“没有任何影响”，但这一调查结果仍然显示出社会主义核心价值观的宣传在90后学生群体中起到了积极的作用，使得他们对自身的权利与义务有了更深层次的认识（67.8%），引导他们积极参与政治生活（52%）、关注社会新闻（35.2%）。至于主动向周围同学宣传（13.6%）和想要纠正别人对于这个方面不满的表达（21.8%）这两个比较高层次的认同的表现形式也在不少调查对象的答卷中出现了，这无疑是非常可喜的。在今后的发展过程中，党和国家应继续运用多种媒介向90后大学生宣传社会主义核心价值观，积极为学生营造良好的社会氛围和环境，使其潜移默化地提高对社会主义核心价值观的理解，并将其内化于心、外化于行。

（三）社会主义核心价值观的教育情况

[问题5]您是否重视社会主义核心价值观的教育？

由表格可知，90后大学生对社会主义核心价值观的教育有了一定的重视（非常重视8.7%，比较重视37.4%），但不可忽视的是仍有近10%的被调查者选择了“无所谓”和“不重视，认为可有可无”这两个选项。这就在一定程度上反映出仍有一部分大学生漠视社会主义核心价值观的教育，没有树立起正确的态度。在当今社会，加强核心价值观教育，对构建社会主义和谐社会具有重要意义。大学生是是中国特色社会主义事业的接班人和建设者，必须加强对大学生的社会主义核心价值观教育，帮助大学生深刻领会社会主义核心价值体系的科学内涵，自觉践行社会主义核心价值体系，形成崇高的理想信念，从而在大学生群体中营造出自觉重视核心价值观的氛围。

[问题6]您认为现在大学对于社会主义核心价值观的教育情况如何？（例如思政课、党校、团委工作等）

从调查结果中我们可以发现，针对现在大学对于社会主义核心价值观的教育情况，大部分同学认为其系统完备性尚可（非常系统完备7.2%），比较系统完备30.9%），但仍有9.5%的同学选择了“缺乏系统完备性”。由此我们不难看出学校思想教育教育机制仍然有不健全之处，并在一定程度上削弱了社会主义核心价值观的教育效果。就目前而言，大学思政课老师往往侧重于“教”的灌输，而忽视了启发式教学，没有很好地与学生进行互动，致使学生对社会主义核心价值观的理解不够透彻。在今后的教学过程中，教师应该更注重以学生为主体，增强学生对社会主义核心价值观的理性理解，并促使其内化为学生的实际行动。

（四）阻碍90后大学生确立社会主义核心价值观的因素

[问题7]（多选）您认为阻碍90后大学生确立社会主义核心价值观的主要因素是什么？

对于90后大学生而言，影响其确立社会主义核心价值观的因素是多方面的。就本次调查结果而言，阻碍90后大学生社会主义核心价值观形成影响最大的因素在于腐败现象、不正之风的影响（65.1%）。腐败现象的产生根源在于我国的制度缺失，加之我国现在正处于社会转型时期，经济的快速发展加速了各种价值观念的相互碰撞，伦理道德的失范加剧了腐败等不良现象的形成，使90后大学生失去了构建社会主义和谐社会的信心，没有真正担负起主人的担子。

也有人认为大学生自身存在的弱点（49.7%）也阻碍了90后大学生确立社会主义核心价值观。大学生社会经验不足，很容易被社会上的不良信息所诱惑，不能正确的树立社会主义价值观。还有人认为理论上的社会主义核心价值观与现实反差大（47.4%），其实这也是由于大学生自身的片面认识导致的。大学生是一个特殊的群体，学的理论知识很多，但是真正的社会经验却不足。正是如此，大学生才不能正确地将理论运用到实践当中去，不能将二者有机地结合。

四、结论与建议

本次调查结果显示，党和国家运用多种途径宣传社会主义核心价值观，宣传效果较好，产生了积极的影响，绝大多数90后大学生是比较认同的。而不少人往往容易忽视对其进一步深入的理解，漠视了高校思政课对于社会主义核心价值观教育的作用。对于站在时代的前列90后大学生而言，其正确价值观的树立，对于建设社会主义精神文明、增强国家的文化软实力有着不容忽视关键作用。高校应当重视这一问题，尤其重视思政课等对于90后大学生社会主义核心价值观认同的重要作用，不仅要充分理解相关学理，在先行灌输之后逐步做到“知其然且知其所以然”，而且要更加注重对于实践的引导，增强大学生的社会责任感和历史使命感，使其自觉践行，将理论内化于心、外化于行。同时，充分灵活运用网络资源，与时代接轨，强化宣传和教育效果。

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