当“父母很远、孤独很近”时谁来呵护留守的心灵

佚名

2015年6月18日，由“上学路上儿童心灵关爱中心”主办的《中国留守儿童心灵状况白皮书（2015）》发布会在京举行，北京师范大学心理学教授李亦菲发布了该《白皮书》。《白皮书》对云南、广西、贵州、山东、河北、甘肃六省区农村地区的2000多名留守儿童进行问卷调查后指出，如果（父母）不能保证每3个月与孩子见面一次，孩子的“烦乱度”会陡然提升，对生存现状产生焦虑。《白皮书》还显示，中国留守儿童心理危险系数呈现明显的地区差异：从东到西明显上升，其中西北地区最为严重，无论是“烦乱指数”（对于现状的焦虑）还是“迷茫指数”（对于未来的焦虑）都达到最高，西南地区次之，中部再次，东部最低。

在孩子的成长过程中，有什么能替代陪伴和关爱？而留守儿童缺少的往往正是这些。贵州省安顺市关岭县新铺镇凉帽小学的易恪老师说：“孩子们缺爱，想倾诉，但又不愿意与不熟悉的人接近，慢慢地就会变得孤僻，悲观甚至是厌世。”

易恪老师介绍，政府部门其实为留守儿童投入很大，在农村建设了很多“留守儿童之家”。配备了心理咨询师、电脑、图书……但在易恪看来，要解决孩子们缺乏陪伴的问题，“一定要是专业人士才可以，不能盲目。这样才能有效缓解和释放留守儿童心理上的孤独以及精神陪伴上的需求。从长远来说，还是要发展当地经济，让父母回乡。”

另外，调查还发现，无论是妈妈单独外出打工还是爸妈都外出打工，孩子的心理状况都明显差于父亲单独外出打工的孩子，专家呼吁，如果实在要去打工，请把妈妈留给孩子。

（摘自新华网时政频道

2015年6月19日）

【素材运用】在城镇化快速推进的今天，留守儿童成为一个不容忽视的社会问题。当这些远走他乡的父母亲自以为在为孩子打拼天下的时候，或许遗忘的，正是孩子最珍视、最渴望的温暖和有爱的家庭氛围。

【适用话题】家庭；温暖；爱