探究高校校园文化产品的设计与推广——以湖北经济学院校园文化产品的在校应用为例

陈　姗

（湖北经济学院 艺术学院，湖北 武汉 430205）

探究高校校园文化产品的设计与推广
——以湖北经济学院校园文化产品的在校应用为例

陈姗

（湖北经济学院 艺术学院，湖北 武汉 430205）

每个学校都有自己想要传达的校园精神，校园文化产品的设计要建立在尊重、传扬校园文化精神的基础之上。一件产品的关键在于其设计所蕴含的校园文化的内涵精神。

艺术设计 ；校园文化；校园文化产品

校园文化是一个学校文化与气质的积淀，是一个学校的灵魂，是学校潜在的无形资产。良好的校园文化不仅代表着一个学校的外在形象，更影响校内教师和学生的思想观念和行为方式，推动教师和学生综合素质的全面发展。而校园文化的传播与推广则需要借助校园文化产品等具体实物来展现，故此，校园文化产品的设计与推广十分重要。

一、校园文化产品需要传达出校园文化的精神

优秀的校园文化产品的设计要建立在尊重、传扬校园文化精神的基础之上。以我校校训石设计为例，校训石上只刻了“厚德博学，经世济民”几个字，“厚德博学”寓意我校“先德后学”的办学原则，在具有高尚的道德思想的基础上拥有渊博学识。“经世济民”意为“民为邦本，本固邦宁”。寓意我校坚持“以人为本”，探求经济运行规律，以服务国家、社会、人民为己任的目标和要求的有机统一。简约的设计却蕴含着不简单的思想，八个大字以一种苍劲有力的书法形式篆刻在粗犷的石头上，给人一种力量的震慑，使人不得不以此为己任。

二、校园文化产品需要展现出校园形象

我校的校徽就是一个最直接的形象的展示，我校校徽是以一只凤凰原型设计的图腾，凤凰为上古神鸟，有涅槃重生之说，而我校由组校初期的艰难痛苦的重生到时至今日的强大，可谓与凤凰的经历如出一辙。凤凰的图腾设计展现出我校如凤凰那般坚忍不拔、不畏困难、迎刃而上、勇往直前的校园精神。再看图腾上的凤凰高扬头颅，翅膀大开，似要迎风展翅，寓意我校对学生的寄望，希望学生能如凤凰般展翅高飞、博大兼容，具有世界眼光、开阔胸襟。

三、校园文化产品需要有实用价值

以我为我校金融学院设计的文件夹为例。以深蓝色为底纹代表金融学院严谨的学科精神，以校图书馆为背景彰显我校厚德博学之校园精神，向上斜边的设计则代表学院蓬勃向上的发展趋势。文件夹展开，左侧置物口用于放置信函、名牌等物，而下方做了两处开口可用于放置名片，右侧斜开口则放置重要文件、书本，此外，文件夹内部还有金融学院的院系介绍。整个文件夹的设计，既蕴含与宣传了金融学院的文化又具有实用价值。

四、校园文化产品需要艺术价值

校园文化产品最先吸引人群购买冲动的是其外观设计。故而，校园文化产品的设计要在准确把握内在文化与实用功能的同时兼具创意、美观等要素。运用艺术的手法将产品想要表达的讯息用不同的线条、色彩、形态、材质加以搭配组合，以完美的形式示人，才能使产品外在的界面以直接的、艺术化的形象诉诸人的视觉，从而在众多产品中脱颖而出。

五、校园文化产品需要有艺术的营销方式

校园文化产品作为极具艺术性的产品，必然需要创意宣传方式。在发展日新月异的今天，我们要与时俱进，以新的具有创意性的方式对产品进行营销。例如，现智能手机覆盖率高达80%，我们完全可以利用手机作为营销的最大战地，建立微信、微博平台，甚至创立校园产品APP，在人群密集处与其创意幽默互动并设置礼品，吸引人群扫描下载APP等网媒。将校园文化产品的实地宣传销售与微博、微信、APP等网络宣传销售相连接，形成一个整体销售网。颠覆传统，打造新型的校园产品销售平台。

综上，校园文化产品的设计与推广要在校园文化精神的基础上，运用艺术的表现手法进行独特的、具有趣味性与美观性的艺术性设计，并且积极使用创新设计手法进行校园产品的宣传与营销，使其成为湖北经济学院校园品牌，为校园文化的建设作出实质性的贡献。

［1］陈钰，赵曼娟，毛雁.大学生阅读推广与校园文化建设［M］.北京：世界图书出版公司，2014.

［2］教育部思想政治工作司组.高校校园文化建设理论与实践［M］.北京：中国人民大学出版社，2011.

［3］浙江省教育厅.润物无声——浙江省高校校园文化品牌（1）［R］.北京：浙江大学出版社，2008.

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1007-0125（2015）03-0165-01