题型简说（3）

近几年，不做任何提示的简单作文命题越来越少。而限定选题范围的“话题作文”却成为命题库中一道亮丽的风景线。

这种命题方式设题较难，而学生却更易于接受。例如：

写一个有关“温馨、温情、温暖”的故事，题目自拟。

请围绕“收获”选择合适的材料，写一篇记叙文，题目自拟。

请围绕“给予”选择合适的材料，写一篇记叙文，题目自拟。

这些文题的命题思路是先明确一个“靶心”，再要求学生自拟新题写记叙文。它们的共同特点是在出题时提供了一个简明的引领性提示。这些提示在材料选择和习作思路上给了学生一个重要的导引，使学生对主题的感悟有了个性发挥的余地。这种方式对于防止学生宿构（即考前背作文，考场默作文）有一定成效，写起来也更容易表现学生真实的水平。

在话题作文中，拟题是极其重要的一步。具体来说，可以记叙文的某一叙事要素或感悟为标题。例如：

1 以事件中的人物名称为标题

2 以事件中的重要方位词为标题

3 以事件中的某一重要时间词为标题

4 以整体事件概述语或关键词为标题

5 以事件中某一特定情境关键词为标题

6 以事件起因、结果或过程关键词为标题

7 以事后感悟、感受概述语或关键词为标题

总之，拟题的方式是多种多样的，使用何种方式最佳，要根据具体材料的重要细节和感悟决定。拟标题前，应该先认真审题，分析题目要求，注意文体特点，选择角度，因文设题。