网络环境下吉林省农民信息素养提升研究

詹　晖　吕康银

（东北师范大学商学院 ，吉林 长春130117）

网络环境下吉林省农民信息素养提升研究

詹晖吕康银

（东北师范大学商学院 ，吉林 长春130117）

提高网络环境下农民的信息素养已成为吉林社会主义新农村建设存在的主要问题，本文通过对吉林省部分地区农民信息素养的调研，认为吉林省农民的信息素养有待提高，需要通过加强农业基础设施建设和强化农民信息教育、培训、完善信息服务体系来实现。

农民 ；网络环境 ；信息素养；吉林省

21世纪的信息社会，信息资源的重要性日益为人们所认识。吉林省农民的信息素养水平对于推进社会主义新农村建设、城乡统筹和区域经济均衡发展具有重要的意义。

1　农民的信息素养

和其他行业一样，信息素养是使其在竞争中位于有力位置的重要因素，作为农业大省，农民的信息素养水平的高低直接影响着地区经济和社会发展的速度和竞争力。所以农民获取和利用信息的能力，也是农民适应社会的发展，不断更新知识和获取、利用信息增产增收的基础。

1.1信息素养和网络信息素养的定义及内涵

信息素养是人们对信息的了解、掌握和利用的程度，它包括了人们对信息的搜寻和利用的能力，以及从信息分析到信息利用的能力，同时也是对信息社会的适应能力，是一个人在学习型社会中不断更新知识和利用信息创新的基础。

1.2农民信息素养的构成

信息素养是信息时代对农民素养提出的新要求 ，科学地确定农民信息素养的内涵和层次是培养农民信息素养的关键。笔者认为农民信息素养应是基础性信息素养 ，以保证农民在信息时代的基本生产和生存需要。农民的信息素养构成如表1所示。

表1　R农民的信息素养构成

表1　R（续）

2　网络环境下吉林省农民信息素养现状调查与分析

本次调查希望对吉林省农民信息素养的现状做出一个较客观、科学的评价，提出提高农民信息素养方面的一些建议和对策。

2.1调查对象的选取

为了使所得的数据更有代表性 ，本次调查在省内农村共发放调查问卷1 000份，回收832份 ，回收率为83.2%。其中有效问卷800份 ，问卷有效率为80%。本次调查还对部分县市乡镇领导、农村教师和农民讲行了访谈。调查对象为1970－1980年出生的农民，调查时间是2014年9月。

2.2吉林省农民信息素养调查及分析

2.2.1调查对象的文化程度

调查结果显示 ，在接受调查的农民中：没上过学的占1.50%；仅接受过小学教育的占18%；初中文化程度的占51%；高中文化程度的占21%；具备中专以上学历的占8.5%；表明吉林省农民大多数受教育程度普遍不高。在对具备中专及以上学历的人员进行询问后得知，他们中有一些是通过从事种植业和养殖业自己创业的，还有一些表示并不愿意长期待在农村，只是眼下还没有找到合适的工作。

2.2.2调查对象的年收入 （以户为单位）

调查结果显示，在接受调查的农户中：年收入在5 000元以下的占9%；年收入在5 000～10 000元的占21%；年收入在10 000～20 000元占37%；年收入在20 000元以上的占34%。

2.2.3农民信息知识与能力

（1）农民的上网能力

调查结果显示 ，在接受调查的农民中：能掌握上网功能的占72%；不会使用网络的占29%。

（2）有关网络安全及其法律知识的掌握

调查结果显示 ，在接受调查的农民中：有62%的农民根本不知道有关网络安全及其法律的知识；有35%的农民知道一点；有4%的农民非常了解。说明需要加强农民在网络安全及其法律知识的培养。

（3）网络相关概念的掌握

调查结果显示，在接受调查的农民中：有45%的农民对网络的相关概念 （网络的类型、计算机有线无线网设置、服务器、路由、交换机等知识）一点也不知道；40%的农民知道一点 ；15%的农民非常了解。

（4）对网络的应用工具的掌握

农村农民经常使用的网络应用工具有网络聊天工具、网络下载工具、网络传输工具。调查结果显示：有占45%的农民会使用网络搜索工具；有占61%的农民使用网络聊天工具；有占总数40%的农民使用网络下载工具；有占总数7%的农民使用网络传输工具；还有少数农民能使用其它的网络应用工具。在调研中了解到会下载工具的农民中多数都是只会使用下载视频类的工具，少数农民会运用下载信息或资料方面的工具。说明农民还需要多学习和使用对农业生产和生活有帮助的网络应用工具。

（5）下载、安装软件

调查结果显示：有占总数70%的农民根本不会下载、安装软件；有20%的农民能简单操作；有10%的农民能够熟练操作。说明农民对下载、安装软件应用的能力不强，多数人还不会使用；会使用且能熟练操作的农民很少。

（6）使用百度等搜索引擎的情况

调查结果显示：有40%的农民从不使用百度等搜索引擎来获取解决问题的方法；有42%的农民有时使用；有18%的农民经常使用。

（7）能否综合不同情况下搜集的多种信息，从而解决实际问题

调查结果显示：有55%的农民在上网搜索信息时不能综合所搜索的多种信息 ，从而解决实际问题；有24.50%的农民偶尔能 ；有21%的农民经常能。说明农民在上网搜索信息时，综合多种信息去解决实际问题的能力不强。应培养农民综合不同情况搜集的多种信息去解决实际问题的能力。

（9）能否熟练使用OFFICE工具如WORD、EXCEL等

调查结果显示：有80%的农民不会使用OFFICE工具如WORD、EXCEL等；有15%的农民会简单操作；有5%的农民能熟练操作。

（10）对于网络上的垃圾信息、欺诈信息以及违法信息（黄、赌、毒等）是否能辨别

调查结果显示：有36%的农民不能辨别网上的垃圾信息、欺诈及违法信息；有46%的农民能简单辨别；有19%的农民能辨别。

2.2.4有关信息道德的问题

（1）对于网络上公共法律约束的态度

调查结果显示：有44%的农民不知道自己在网络上的所有言语行为都在法律的监督之下；有33%的农民知道，但不当回事；有24%的农民知道，并且时时刻刻提醒自己不要违反公共道德。

（2）对待虚假信息的态度

调查结果显示：农民在网上遇到有人恶意散布不良信息时，42%的农民不会理睬这些信息；56%的农民会告诫身边的家人、朋友不要相信类似的信息；2%的农民不但不会相信这些信息，还会向警方或者相关部门报告，让其查清并制止其继续传播。

2.2.5有关信息基础设施建设问题

（1）家里上网的设施情况

调查结果显示：有32%的农民使用家里电脑上网，而48%的人使用手机上网 ，还有19%的农民会去网吧上网 ，有22%的人表示还没有上网的设施。

3　提高吉林省农民信息素养的措施

调查数据表明，吉林省农民在实际生产中利用信息的能力并不理想，根本原因是农民驾驭信息的能力不高。农民还不能利用信息来满足生产和生活上的需要。因此提高农民信息素养已经成为推进我国农业农村信息化建设的迫切要求。政府应该采取如下措施来提高吉林农民信息素养的问题。

3.1吉林省农村信息化建设的最后一公里问题

可以说，吉林省的信息化建设是取得了很大的成绩，但是，吉林农村的信息网络建设还有待于进一步的发展，农民和城市人群获取信息的还有区别，还存在着城乡之间的信息鸿沟，需要政府帮助解决。

3.2需加强农民的信息素养教育

需大力加强对农民、特别是职业农民的信息素养教育，将信息素养教育增加在培养职业农民的技能培训中。培养农民获取信息和利用信息的能力，对没有培训过的农民，要想办法补上这一课。在教育方法上，也要考虑农民的实际情况，采取符合农村环境的方式对农民进行教育。特别是在农民劳动之余，让其学习获取和利用信息，并应用于生产和生活实践中，从整体上提高吉林省农民的信息素养。

3.3要合理的配置信息资源

信息资源的合理配置是农民能否获取信息的重要因素，吉林省现有吉林农网、长春农网、以及农友网，还有12316三电合一平台，这些平台都为吉林省农民获取和利用信息提供了保障 ，但是目前看来，光靠这些平台还不够，这些平台存在的最大不足是信息资源不够丰富、运行经费有限，使得这些平台为农民服务能力不强 ，他们需要政府有关部门的支持。

3.4加强宣传，提高农民获取和利用信息的主动性

政府及有关部门需要对获取和利用信息取得效益的典型加以宣传 ，让人们认识到信息的价值和作用，这样人们就会在典型的引领下获取和利用信息，达到提高吉林农民的信息素养的目的。

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（本文责任编辑：郭沫含）

Study bout the Information Literacy of Farmers in Jilin Province under Network Environment

Zhan Hui Lyu Kangyin
（School of Business，NortheastNormal University，Changchun 130117，China）

Improve the information literacy of farmers under thenetwork environmenthas become themain problem of constructing a new socialist countryside in Jilin Province.Our studymade the investigation on the famersabout the information literacy problem，the result indicated that for this purpose，we need to strength the construction of agricultural infrastructure and the education levels of farmers，and by themeantime，we also need to improve information service system.

farmers；network environment；information literacy；jilin province

詹 晖 （1973－），女，博士研究生 ，研究方向：劳动经济学。

10.3969/j.issn.1008－0821.2015.05.035

G203

A

1008－0821（2015）05－0168－03

2014－11－20