生活化教学对初中语文教学的重要性
2015-08-15邢亚飞
邢亚飞
(和林格尔县第一中学)
初中语文的教学是学生学习语文的中级阶段,在这一阶段,学生要从小学语文的简单教学过渡到初中的复杂教学,初中语文的教学要让学生的语文知识有一定的提升,不再以简单的语文基础知识为主,而是进行深层次的学习,让学生认识、了解更多的语文知识。而在初中语文的课堂教学中,教师可以将语文教学与生活相结合,让学生共同感受生活与语文相融合的魅力,使学生在学习语文的过程中有更大的突破。
一、生活化教学可以提高学生对语文的兴趣
在语文的教学课堂中,教师所讲解的知识都太乏味无趣,学生对语文的感兴趣程度也不高,这就会使初中语文的课堂教学效率慢慢降低,学生的学习语文的效率也不能够提高,所以,教师应该创新教学方式,将生活化教学方式应用到语文教学中,将生活中发生的有趣事件融入语文的课堂教学中,有效地提高学生对语文的兴趣。如,教师在教授“在山的那边”这一课时的时候,可以让学生说说在生活中学生所见的山是什么样的,看到山有什么感想,让学生结合生活来理解课文所要表达的思想情感。
二、生活化教学可以活跃语文教学课堂气氛
在人们的生活中,经常有各种各样有趣的事情发生,这使人们的生活变得丰富多彩,而在语文教学中,生活化教学也可以使语文课堂教学气氛变得活跃起来,从而调动学生在课堂上的学习积极性,让学生充分地投入到教师讲解的知识中,专心致志地学习语文知识。如,教师在讲解教授“风筝”这一篇课文的时候,可以让每一位学生都叙述自己放风筝的经历与趣事,活跃语文课堂教学气氛的同时也调动了学生的学习积极性。
三、生活化教学可以开阔学生的视野
教师在进行语文的教学中加入了生活元素,可以让学生学习除了语文教材上的知识,开阔学生的学习视野,使学生的知识面也能得到扩展。生活本身就是丰富多彩的,所蕴含的知识也是无穷无尽的,教师将生活融入语文教学中,不仅仅可以让学生更好地学习语文知识,还能让学生有更高的人生目标。
总而言之,生活化教学在初中语文的教学中能起到很重要的作用,生活化教学可以在学生掌握语文知识的同时也了解了与生活有关的知识,使学生的全身心都得到一定的发展。
[1]吕洁.初中语文综合性学习与语文素养的培养[D].南京师范大学,2008.
[2]陈丽.初中语文综合性学习学生学业评价研究[D].西南大学,2010.