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新媒体时代下新闻采编能力培养方法

2015-08-15

新闻研究导刊 2015年3期
关键词:传统媒体受众时代

张 铸

(三都水族自治县广播电视台〈县新闻中心〉,贵州 黔南 558100)

一、新媒体概述

在目前的学术界,对于新媒体的定义,呈现出一种百家争鸣的态势。所以直到今天为止,新媒体尽管已经深入到传媒业甚至日常生活的方方面面,但是关于新媒体的概念,仍然没有一个统一的说法。其实,新媒体是一个相对的概念,它是针对传统媒体而言的。因此,从这一标志性特征入手,本文将新媒体的概念定义为:比传统媒体(报纸、广播、电视)更“新”的、实现了大众传播所需的基础规模的媒体形态。

互联网被认为是当前最为强势的新媒体之一,因为其在报纸、广播和电视三者之外开创了媒体的新局面,所以又被称为“第四种力量”。随着移动互联网时代的来临,与之相伴的微信、APP 等新媒体,也不断应运而生,并且在新闻传播方面发挥越来越重要的作用。

二、新媒体传播的特点

与传统媒体相比较,新媒体的优势主要体现在其对传统传播模式的颠覆上。这主要体现在以下四个方面:

(一)交互性传播

传统媒体的传播模式多是点对点和点对面,如电视和报纸,都是点对面或者一点对多点的传播模式,而新媒体的传播模式则呈现出交互传播的特点,既可以是点对点,也可以是点对面,还可以是面对点。这种新型的传播模式,颠覆了以往那种单一的传播方式,使得受众范围和覆盖面快速扩大。同时,交互性传播还有一个优势,就是增强了传播者和受众群体之间的互动联系。

(二)个性化传播

传统媒体无论是报纸还是电视,往往都带有极强的公众性质。而新媒体既可以是公众性质的,同时还可以是个性化自媒体。新媒体的个性化传播,还体现在其传播内容的多样化和受众群体的分层化。例如,很多企业所开设公众微信账号或者新闻APP,其传播的内容大都是企业的相关讯息,而很少涉及其余社会层面的东西。

(三)即时性传播

传统媒体在传播模式上,往往受到地域或者时间等方面的限制。例如,报纸或者电视节目,一般都有固定的出版时间和播报时间。但是,新媒体完全突破了这种限制。尤其是随着移动互联网时代的来临,任何人在任何地方和任何时间,均可以通过手机来实现即时性的跨区域信息传播。

(四)多样化传播

新媒体的表现形式极为丰富,这是因为新媒体的载体往往种类繁多。就常见的载体而言,有电脑、智能手机、Ipad等,由此而衍生出来的新媒体则包括微博、微信、易信、QQ、APP 等。新媒体载体的多样化,极大地丰富了新媒体的种类,但是也影响到了新媒体的寿命。比如说博客,这应该算是较早的新媒体之一,但是,今天写博客的还有多少人呢?

三、新媒体时代下新闻采编能力的培养方法

基于新媒体的传播特点,以其作为传播媒介的新闻产品也呈现出了很多新特点,这就对作为新闻生产者的采编人员提出了新的要求。

(一)树立新媒体思维

新媒体不仅仅是一项基于互联网的技术集成,更是一种全新的思维观念。对新闻工作者而言,树立新媒体思维。首先,是要把握新媒体传播的特点,即掌握新媒体的传播机制和传播模式,增强新闻传播的互动性和即时性。其次是要生产和加工个性化的新闻产品。再次,加强对新媒体技术的学习和运用。

(二)提高信息甄别能力

新媒体时代下,新闻产品出现了大量重复传播和内容良莠不齐的现象,这就要新闻从业人员在信息筛选、新闻报道和新闻编辑的过程中,必须提高信息的甄别判断能力。

第一,要树立正确的导向意识,提高新闻敏感度。第二,新闻从业者要不断增强新闻敏感度,及时将一些看似冷门或者小事件进行采访编辑,赋予新闻产品新的生命力。第三,新闻工作者要具备一定的对重复信息进行对比和剔除的技能。

(三)增强协同合作意识

新媒体技术是集成式的,在此背景下生产和传播新闻产品,往往也需要协同合作。一方面,新闻工作者应该充分利用受众反馈来提高新闻报道编辑水平。新媒体的传播具有互动性,那么新闻工作者在传播的过程中,要及时和受众沟通,取得受众的有效反馈;另一方面,在新媒体时代下,新闻工作者要提高采编能力,必须及时地回应受众,同时增强新闻生产、发布和传播各个环节之间的衔接。

(四)内容为王

无论对于新媒体和传统媒体而言,内容为王永不过时。在传统媒体时代,媒体的竞争力主要源于优质新闻产品长期积累的品牌效应,如《南方周末》等报纸,就是以优质的新闻产品才在业内声名鹊起的。在新媒体时代,传统媒体在传播速度、传播模式等方面的优势逐渐消失,传统媒体要在内容方面大下功夫,为读者提供更加成熟和优质的新闻产品。

另一方面,新媒体时代的到来,虽然对传统媒体的信息转载和广告收入等业务产生了深远的影响。但是,由于我国当前并未放开新媒体的采访权(部分国家级的大型新闻门户网站目前可少量申请记者证),所以,新媒体仅仅还只是信息的传播者,而非信息的生产者。因此,新媒体想要获得优质的新闻产品,还是需要从根本上依靠传统媒体。例如,新媒体《今日头条》,其模式被称为“不生产新闻,只做新闻的搬运工”,其在2014年年底就因为未经许可搬运新闻而被追责。

四、结语

新媒体时代的来临,给传统媒体带来了全方位的冲击,这也对新闻采编人员的能力素养提出了新的要求。本文认为,新媒体时代下的新闻采编人员,除了树立新媒体思维、掌握必要的新媒体技术之外,还应该提高信息甄别能力,加强协同合作意识,同时牢固树立“内容为王”的竞争理念。

[1] 汪涧.探讨新媒体时代下新闻采编能力培养方法[J].新闻传播,2013(08):15-17.

[2] 任鑫.新媒体时代下新闻采编能力培养方法[J].神州,2014(05):76-78.

[3] 刘晓宾,李振华.新媒体时代下新闻采编能力培养方法研究[J].西部广播电视,2014(09):47-49.

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