巧用联想 充实文章内容

◎江西 封义珑

巧用联想 充实文章内容

◎江西 封义珑

名 师 档 案

封义珑，中学语文高级教师，现供职于江西省赣县教育局教研室，全国“中语会”第四届“教改新星”，“中语会”首届学术先锋人物，江西省首批初中语文学科带头人，江西省作家协会会员。在《语文教学通讯》等报刊发表教育教学文章200余万字，主编教辅用书20余种。

听到一首熟悉的校园歌曲，会马上想起那段无忧无虑的童年时光；看到天上那轮明月，脑海里会立刻涌出苏轼的千古绝唱“明月几时有，把酒问青天”……这种思维的过程便是联想，是指由于某人或某事而想起其他相关的人或事物。在中考写作中，我们一定要学会联想与想象。但联想不是随意的思想，不是想到哪儿算哪儿。展开联想的方法很多，下面给大家介绍几种：

一、由人及物联想。人与物之间常常具有相似性，这种相似性可以让我们由人而联想到与之有共同特征的物。如下例：

啊，原来如此。桥就是父亲的背，就是老师的眼，就是同学的情。这些桥是多么美丽，多么感人，多么值得赞颂！其实，我知道桥又岂止这些。人世间多少浓浓的情，多少深深的爱，那都是桥啊！

文段由桥联想到父亲的背、老师的眼、同学的情，甚至于人世间的各种情与爱。这样一来，父母亲情的伟大就生动地表达出来了，而且表达得有深度，有个性。

二、由物及人联想。由人可以联想到物，由物也可以联想到人。如下例：

望着那只在窗外快乐飞翔的小黄蜂，我心中一惊，好机灵的小家伙！它的一举一动为“寻求生命的出口”做了多么生动的诠释，多么单纯而又强烈的求生欲望呀！

由此，我又想到那个因跳楼而失去双腿的孩子，他的生命不也曾被其心灵的玻璃团团围住而找不到出口吗？为什么就不曾想到退后一步，思索片刻，为生命找到来时路，至少找一个出口呢？是什么蒙蔽了他缜密的思维能力，让他失去了如此单纯的求生欲望？

上面例子中选写了“小黄蜂”，之后又联想到“失去双腿的小男孩”，两者之间有相似之处，都是身处逆境，难以找到“生命的出口”。除了相似之外，两者还有对比：一个不顾一切寻找“生命的出口”，另一个却丧失信心，自我放弃。这样由相似的两例进行对比，更令人深思。

三、比喻联想。比喻的过程也是联想的过程，这种联想在同学们的写作中非常普遍。如下例：

生命是一本有限的储蓄单，你每天都在开支它，直到有一天，本子上出现了赤字。

生命是一道乘法题，算一算，也有2-3万个新鲜的日子，这是生命的一条曲线，另一条曲线是身份、地位、金钱等，当这两条曲线相交时，会导致生命的户口簿上出现零，比如幸福、自由、诚信等，零乘以任何数都等于零，这，真实而又残酷。

生命也是一道加法题，然而功名、利禄、金钱又在推动着人们做着这道加法题，就像是一个人用8年光阴去搏得财富，赢得富足，然而就在一夜间，因脑出血而崩断了自己的神经，“含笑九泉”了。虽然他赢得了金钱利禄，却用8年的时间提前支付了40年的光阴，他的财富使他做错了这道算术题。俗话说：昨天是作废的支票，明天是未发行的债券，只有今天是现金，只有把握今天，才能把你的生命装饰得无比美丽。

上例中，运用比喻手法展开联想，围绕“生命”进行设喻，比喻成“一本有限的储蓄单”“一道乘法题”“一道加法题”，每一种比喻都进行深刻解析，从而形象地说明了“生命”的特点。

四、历史事件联想。在写作议论文和议论性散文的时候，常常会使用一些历史素材，而适合某个主题的历史素材往往是丰富多彩的，此时不妨利用接近联想的形式尽量多组织一些素材。如下例：

“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡”，汉楚争战，最终不过是汉家天下。

可是，谁又能想到当初，楚兵势力的强大呢？“力拔山兮气盖世”，项羽力可扛鼎，最后也不得不跨着乌骓，自刎乌江。

浩浩乌江千古怨，项羽败了，他却给我们留下了更深的思考。

历史的潮水奔涌着……

东汉末年，天下大乱，群雄并起，以少胜多的战役不计其数，官渡之战则是其中著名的一个，也给我们留下了不少思考。

袁绍的军队以百万计，最终却身死曹操之手，这与他自恃兵多将众没有关系吗？

历史依旧发展着，英国的大炮把做着天朝上国美梦的清朝惊醒。

他们怎么也不会想到，“蛮夷之邦”会一下子崛起。

东方富庶，而愚昧的满清政府却自恃富强，不与“蛮夷”相交，关起门来做着天朝上国的美梦，终于在侵略者的枪炮下接受了数不清的屈辱。

历史是客观的，真理昭昭，自恃优势的人，必然灭亡。

上面文段属于议论性散文，文章的主题是如何对待优势。在这里作者按照历史的顺序展开联想，分别联想到先秦、东汉、清朝的多个历史事件。这些事件典型、深刻，能够揭示事物的本质。这种写法同学们可以借鉴。

五、形象联想法。把抽象的事物和具体、形象的事物联系起来，将抽象的思想转化成具体可感的画面。如将“夜深了”具体化为“万籁俱寂，房屋里透出温暖的灯光”。如下例：

连篇累牍，风之笔蘸着水之墨，春草将她绿色的文字刻于春天的大地上。

冬雪渐消，温润的泥沼里，草种子就潜心于构思了。春天的诠释在她的横叶竖茎里悄悄拱出地面。

或章，或篇，或段，或句，写满山坡，写满原野，写满堤边岸头，写满水泽沟壑，甚至写满农家小院的墙头和屋檐—春草任性，最得意于她的随笔。

旷野上，树木忙着做插画，野花绣彩图，春草漫生，没有谁能阻得住她行路的脚丫。而鸟在空中配着它的画外音，解说给匆忙行走的云听。

六、正反联想法。从正面的、积极的事物联想到负面的、消极的事物，也可以按相反方向进行。比如从当今生活的富足幸福联想到旧社会的贫穷苦难，或者从腐败分子联想到清正廉洁的人民公仆等。

联想的方法还有很多，学会上面这些方法并灵活运用，写文章的思路就一定会开阔起来，文章的内容也会更加充实丰富。