加强高校学生干部队伍建设的几点思考

张畔全

（济南大学法学院，山东 济南250022）

高校学生干部是大学生中的优秀群体，是高校优良学风的先行者和带头人，是高校做好学生工作的主要依靠力量。建设一支强有力的学生干部队伍不仅有利于高校学生工作的有序开展和良好校园文化的营造，同时也为国家、社会培养了一批合格的社会主义事业的建设者和接班人。当前，由于受各方面原因的影响，高校学生干部群体当中也存在着一些这样或那样的问题，有些学生干部个人价值观发生了变化，服务同学的意识变淡，有官僚化的倾向，这些问题已经影响到了学生干部的积极性和主动性，以及他们在普通同学心目中的地位，如何帮助学生干部找到问题根源并很好地解决问题是高校学生管理工作人员亟需研究的重要课题。

学生干部作为大学生中的一个特殊群体，其身份首先是学生，其次才是学生干部。作为一名大学生干部，要从自身严格要求自己，树立正确的人生观和价值观，加强学习，努力提高自身素质。

首先学生干部要加强学习，不断提高自身的综合素质

有些学生干部只是一味地热衷于搞活动，而忽视了专业课的学习，考试成绩不理想，起不到模范带头作用。作为学生干部，就要正确处理好学习与工作的关系，坚持把学习放在首要位置，在保证将学习搞好的前提下，积极组织、参与各项活动，实现知识和能力的双赢。加强学习，就要学好专业知识，掌握一定的专业理论和专业基础知识，为将来毕业后踏入社会参与社会劳动奠定基础；加强学习，就要学好理论知识，用先进的理论武装头脑，用先进的理论指导工作，确保各项工作顺利开展、圆满完成；加强学习，就要学习怎样与人相处，和谐的人际关系是事业成功的基础，学生干部是老师和同学之间的桥梁和纽带，要正确处理好与老师的同学的关系，得不到老师的支持，各项工作就会陷于被动，没有同学们的拥护和积极参与，学生干部就会成为孤家寡人，直接影响学生工作的开展。

其次学生干部要树立正确的价值观和全局观念，不断提高自己的思想觉悟

有些学生干部利用手中的权力，为自己谋取利益，在组织评优、奖助学金等方面为自己或他人搞特殊化、谋取利益；工作作风比较懒散，缺乏计划性和执行力，办事拖拉；不善于听取他人的意见和建议。要想成为一名优秀的学生干部，就要树立为老师、为同学服务的意识，就要在奉献中找到自己的价值，通过奉献学习做人、做事，如果但任学生干部只是为了追求所谓的荣誉和好处，是本末倒置，就无法成为一名优秀的学生干部，也只会被同学所抛弃；学生干部要具有全局观念。在个人利益和集体利益发生冲突的时候，个人利益就要服从和服务于集体利益，要把集体的工作当成个人的事情，认真对待，不计较人个得失，尽职尽责；学生干部要具有创新意识。“创新”是一个民族发展进步的不竭动力，优秀的学生干部对待工作不会墨守陈规，走老路子，而是勇于创新、标新立异，这样才会把学生工作搞活；学生干部要学会团结协作。团结同学就要不摆架子，注意倾听、采纳同学的意见，这样才会得到同学们的支持和拥护；要学会团结其他学生干部，一木不成林，学生干部只有互相支持、互相学习、团结协作、真诚相待，才能确保各项工作的顺利完成。

再次学生干部要坚持做到“三多”，即多听，多看，多说

多听，就是要善于倾听老师的教诲，同学的意见。学生干部经常组织各类学生活动，在撰写活动方案之前，要及时和指导老师沟通，听取老师的意见和建议，活动中要及时向老师反馈相关信息，便于老师掌握活动的进程；要善于倾听同学们的意见，毕竟各项活动都要面向广大普通同学，他们是活动的主要参与人，倾听他们对于活动的意见，有助于活动的顺利开展。多看，就是要善于观察，注意留心身边同学的动态。大学生的独立性较强，自主时间比较多，与辅导员和班主任相比，学生干部通常能更快更方便的了解身边同学的信息，并将相关信息及时反馈给老师，能够有效地避免事故的发生，做到防患于未然；学生干部也应当主动承担起关心同学们的责任，关注同学心理状况，关心家庭困窘、学业困难、感情遇到问题的同学，及时协助老师做好帮助、安抚工作，尽量避免大学生失联、打架、自杀等校园惨案的发生。多说，就是要多提醒身边同学注意安全等方面的问题，多了解信息，多向老师汇报情况。通过多听，多看，多说，学生干部就能充分发挥好老师与同学之间的桥梁纽带作用，将重要的信息上传下达，努力营造和谐的校园氛围。

第四学生干部要积极参加社会实践，努力提高自身的工作能力

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，只是纸上谈兵是不行的，学生干部应当积极参加实践锻炼自己。以笔者多年从事学生教育管理工作的经验以及诸多优秀学生干部的实例说明，实践是检验和磨练一名学生干部，提高学生干部素质能力的重要途径。学生干部应当注意多多把握机会，通过组织、参与活动，丰富社团活动经验，努力学习工作所需技能以提高工作能力，为高效、优质地开展学生工作打下坚实的基础。

学生干部作为高校学生管理者的重要助手和主要依靠力量，对高校学生工作有着举足轻重的作用。高校学生管理者应把好学生干部的入口关、培养关和使用关，切实把优秀大学生选拔到学生干部群体中来。

一是选拔好学生干部，增加学生干部竞选机制的灵活性。现在很多高校的学生干部多为同学推选或老师指定产生，而且选上来的学生干部不管工作能力如何，往往一干就是一届，有一些学生干部一旦成为竞选成功，态度明显就松懈了很多，工作不积极主动，推诿责任，或把大量工作安排给低年级同学去做，而低年级同学由于缺乏经验，往往比较容易出现疏忽和纰漏，造成学生工作拖延和效率低下。针对这个问题，在选拔学生干部时就要把好入口关，重点考察学生干部的人品、能力和素质，确实把优秀人才选拔进来；在学生干部任职期间要定期考核，实行末位淘汰制，达不到考核标准的学生干部要坚决予以淘汰，无法达标的学生干部要让位于其他有能力的同学担任。压力是动力的源泉之一，逐轮淘汰，以便推选出更有能力的同学来担任学生干部职务。

二是培养好学生干部，提高学生干部的能力和素质。首先，定期组织学生干部培训。通过培训让其在思想觉悟层面和工作能力上都能满足作为学生干部的条件，确保学生干部在思想上能有正确的认识和清醒的定位，在工作上有良好的姿态。其次，鼓励、支持和引导学生干部面向社会，到更广阔的平台上锻炼自己，积极参与大学生暑期社会实践活动；鼓励学生干部加强与外校学生组织之间的联系，相互学习，进一步提高组织协调能力。

三是管理好学生干部，帮助学生干部树立正确的人生观和价值观。针对学生干部当中存的工作懈怠、积极性不高、自我要求不严等问题，学生工作主管部门应在评优评奖、党员发展等方面创新机制，加强制度建设，定期对学生干部进行考核，并做好登记工作，严格各项评奖评优制度，努力做到公开、公平、公正，从而遏制学生干部为获得荣誉奖励而滋生的不良风气。其次要健全监督管理的相关规定，鼓励学生群众自主开展评选活动，督促学生干部更好地开展工作。