如何在建设学习型党组织工作中发挥思想政治工作的作用

■ 李 俊

当今世界，企业之间的竞争体现的是产品的竞争和技术的竞争，但最终是人才的竞争。提高企业核心竞争力的实质是一个企业是否具备一定的学习能力。因为企业在市场中的比较优势，来自于比竞争对手学得更快、更好，并能够迅速转化为生产力。

所谓“学习型企业”，就是指具有较强的学习能力，进而具有较强创新能力的企业。那么，国有企业怎样才能把自己改造成“学习型企业”呢？根本出路在于适应新的形势，加强和改进企业思想政治工作。传统的企业思想政治工作是在计划经济条件下形成的，当时的国有企业没有市场竞争的压力，没有破产的威胁，职工也不存在下岗的忧虑。因此，企业的思想政治工作目的单一，主要是通过理论宣传和思想教育，为完成生产任务提供思想保证。在新形势下，企业的思想政治工作必须积极拓展和创新，紧密联系企业的生产经营实际，通过调动职工的积极性，挖掘职工的潜能，增强企业的活力。而创建“学习型企业”，就是实现企业思想政治工作创新的一种思路。从现代企业管理的角度看，将企业思想政治工作定位于人力资源的开发与管理，把创建“学习型企业”作为工作的新思路，有利于摆脱企业传统思想政治工作的思维定势和固有模式的束缚，为企业的思想政治工作开拓出新天地。

一、思想政治工作与创建学习型企业的内在一致性

思想政治工作与创建学习型企业的目标是一致的。二者目标都是为了企业的生存与发展，企业作为社会上的一个群体，必须有一定的凝聚力，有一股精神，有内部团结稳定的环境，这就是企业思想政治工作的基本目标；企业作为市场竞争的主体，无法回避知识和人才的竞争，要想在竞争中取得优势，保证企业的生存与发展，就必须积极创建学习型企业。

思想政治工作与创建学习型企业工作的对象是一致的。工作对象都是人，以人为本，既是思想政治工作的根本也是创建学习型企业的根本。尊重人、关心人、理解人、培养人、教育人、提高人，既是思想政治工作的准则也是创建学习型企业的准则。

思想政治工作与创建学习型企业的工作内容是一致的。学习教育、理论武装、企业文化、道德培养、文明创建以及弘扬爱国主义、集体主义精神，树立科学的世界观、人生观、价值观等等，既是思想政治工作的重要内容也是创建学习型企业的重要内容。

二、思想政治工作与创建学习型企业应融为一体

如果说思想政治工作为创建学习型企业提供了团结稳定的前提条件，那么创建学习型企业就可以认为是思想政治工作的升华。创建学习型企业为思想政治工作开拓了新的境界。其着力于全面提高人的素质，促进人的全面发展，并不拘泥于解决眼前的具体思想认识问题，而是着眼于长远，造就一代适应社会主义市场经济发展的人才。一是树立紧迫感。学习型企业的基本特征是学习对象的全员性、学习内容的全面性、学习过程的全程性、学习效果的实践性。使每一名职工确立学习的紧迫感，是创建学习型企业的思想基础。二是实行责任制。学习是艰苦的劳动，必须精心组织。企业主管领导特别是分管领导，要把组织职工学习和培训列入自己的工作职责。而且，每名在岗职工都要把企业发展目标与个人成才目标结合起来，制定自己的短期、长期学习计划。同时不断完善企业各种学习培训的考核制度，实行学习考核结果与奖罚挂钩，这样就把个人学习“软任务”变成了“硬指标”，促使职工自觉地挤时间学习。三是建立激励机制。知识经济时代，知识总量的翻番周期越来越短，知识老化速度却越来越快。这就意味着“一次性学习时代”已告结束，学历教育已被终身教育所取代。为不断增强职工学习的主动性和积极性，营造“争当知识型、技能型职工”的良好氛围，鼓励职工利用业余时间在参加学历教育的同时，积极参加非学历的终身教育和通过自学取得各种专业技术职称，并鼓励职称提升，以体现学习与实践成果或工作绩效同收入分配的挂钩。

三、注重学习模式，创新党建工作，提升干部素质

抓“思想建设工程”，以“学习周”活动为载体，着力提升党员思想政治素质，实现干部职工素质同步提升。支部将每月的第一周定为学习周。学习周内，采取集中学习与个人自学相结合、理论学习与业务学习相结合的方式，为职工搭建不同的学习平台。“学习周”活动激发了党员干部和青年员工的学习热情，深挖他们的个人潜能，将分散的知识、经验和信息整合成党组织共同的财富，成为开拓各项工作、推动公司发展的动力。

以“每年一书”活动为契机，提升职工专业技能，营造浓厚学习氛围。我们单位提倡职工掌握多项专业技能，开展了“每年一书”活动，即每月下发一份学习资料，每季度组织一次闭卷考试。考试专为参考人员设置了带有其名字的桌签，将考试人员随机打乱，并将成绩公示以激励参考人员。通过此项活动，工长们有了竞争意识，并开始自主提升自己的专业技术能力，将“创建学习型组织，争做知识型职工”活动进一步引深。单位力争在3年至5年内，培养一批有深厚理论素养、精湛业务水平和丰富实战经验的多面手。

以建设“职工书屋”为途径，创新思想建设模式，造就良好学习环境。我们单位以原有的“职工书屋”为依托，创新“职工书屋”建设模式，在科级干部和管理人员中进行“我最喜欢阅读的图书”摸底，由工会购买并发给职工本人，随后将图书放到阅览室，这样不但能使职工们相互分享和借阅别人喜欢的书，也创新了“职工书屋”的建设模式，造就了良好的学习环境。

以培养青年员工为重点，进行全员终身学习大讨论，搭建干部成长平台。单位坚持能者上、庸者下的用人理念，着力培养青年员工。作为企业，一要考虑自身的发展，二要考虑职工的发展；而作为职工，既要想到个人的发展，也要想到企业的发展，没有企业的发展就没有个人的发展。激发职工将个人的理想追求与企业的发展目标融为一体，实现企业发展与个人发展的“双赢”。开展“提高职业技能，汇聚青春力量，服务市政发展”为主题的学习活动，调动了35岁以下的非科级干部青年，专门成立以党、政领导为组长的青年读书活动领导小组。

创建学习型企业已经成为企业发展的时代潮流，企业传统的思想政治工作应融入并推动这一潮流的发展，只有把学习融入企业改革和管理的一切环节之中，使思想政治工作服务于企业管理的各个方面，国有企业才能在社会主义市场经济条件下不断焕发出新的生机与活力。