浅议知识管理对新时期图书情报学研究的积极影响

2015-08-15马宁

长江丛刊 2015年10期

马宁

（四川外语学院重庆南方翻译学院，重庆 404100）

一、知识管理与图书情报学间的关系问题

首先，知识管理与图书情报学是相互联系的。知识管理是管理领域的新生事物，它是通过人的作用将信息转变为知识的过程，知识是其核心的研究对象。图书情报学是建立在图书馆学和情报信息学的基础上的一门新型学科，它主要是以知识为研究对象。可见，知识管理与图书情报学的研究对象都是知识，这是两者的最突出的一个共同点。同时，知识管理与图书情报学均需要技术的支撑，尤其是信息技术的快速发展，借助技术的发展，知识管理才能又好又快的向前发展，同时情报工作才得以顺利展开。因此，知识管理与图书情报学的第二个共同点是都以技术作为支撑条件。

其次，知识管理与图书情报学是有区别的。知识管理与图书情报学的知识扩散途径是有区别的。对于知识管理而言，人的思想在知识扩散过程中占据主导地位。而对于图书情报学而言，主要以文献、互联网等作为知识扩散的主要途径。此外，知识管理与图书情报学的研究类型是有区别的。知识管理的研究属于动态类型，注重开拓创新，劳动价值含量高。而图书情报学的研究属于静态类型，注重重复操作，劳动价值含量较低。

二、知识管理对图书情报学的积极影响

（一）知识管理促进了图书情报学研究对象的深化

任何一门学科的发展和建设都离不开对研究对象问题的清晰明确，这是学科研究首先需要解决的重大问题，对研究对象问题的明晰认识正是该学科发展和成熟的重要前提和标志。而到目前，由于知识管理在图书情报学的拓展渗透，图书情报学的研究对象转变为知识。从图书情报学的研究对象的转变可以看到，人们对图书情报学的研究对象的认识经历了一个由表及里，由具体到抽象的转变，是一个逐步深化的过程。

（二）知识管理促进了图书情报学研究内容的扩充

首先，涉及图书情报学的信息用户的范围更广。从原先的面向科技、管理等专业领域人员扩展到当前的知识需求者，其针对的群体更加广泛，这种突出表现的直接影响就是使得在图书情报学的研究内容方面需要研究者以一个全新的视角去审视，进而开展研究工作。其次，过去图书情报学主要以情报组织为研究内容，而现在由于知识管理的引入，图书情报学的研究内容向着知识组织转变。过去的情报组织适用于情报存储和检索系统领域，具有一定的局限性，已经无法满足当代社会的需要。然而，以知识管理为基础的知识组织显然更具优势，不仅赋予了当代图书情报学更多的内涵，更能反映社会发展的需求和情报科学的实质，从而更好的帮助用户获取知识，解决问题。

（三）知识管理促进了图书情报学研究方法的转变

知识管理由于其多学科交叉的特点造成了其研究方法的多样化，不仅涉及了管理学的诸多方法，还用到了图书情报学的相关方法。因为知识具有多学科的属性，因而以知识为核心的知识管理所涉及的知识的组织、传播和利用这些问题也成为图书情报学研究的具体内容，知识管理的相关研究所涉及的相关技术和方法，如知识导航、知识构建、知识挖掘、知识发现、知识创新等都可以创造成适用于图书情报学的研究方法，从而进一步丰富图书情报学研究的方法论体系，激发在知识管理视阈下的图书情报学的创新研究。

（四）知识管理促进了图书情报学研究技术的革新

作为一门新型学科，图书情报学与知识管理研究都利用了信息技术对信息和知识元素进行处理，因此两者在可视化、知识分类、跨语言检索、标语等多个方面其内容具有重叠性，这种重叠性也促进了图书情报学研究的技术革新。在新的形势下，图书情报学对信息处理的研究要以对知识的处理为模版，加强对知识的识别、挖掘和重组等方面的深入研究，同时吸收知识管理的多种智能技术和软件技术，进一步促进知识仓库、知识工程、数字图书馆、新型信息网络技术以及智能计算机的快速发展，从而为新时期图书情报学研究奠定坚实的基础。