路程演习

朱博文

快乐的暑假来咯！还没想好怎样痛痛快快地玩，妈妈的暑期计划已经“新鲜出炉”。唉！谁让妈妈是家里的老大呢？

计划既然已经安排，那我只能按计划进行。计划中除了“机器人编程课”和“跆拳道课”外，还加了一项“新概念英语”。前面两项因为是我的爱好，我自然是欣然接受，而英语一直都挺让我头疼的，不用说，暑假“拦路虎”诞生！每次上英语课来回路程的选择，出发时间的安排以及使用的交通工具，妈妈都全权交予我自己解决。妈妈笑着对我说：“谁让你马上就是五年级的‘大学生’了呢？”

为了避免上英语课迟到，在未正式上课前，我便悄悄开始了我的“路程演习”。通过网上查资料，从我家“铁路北街南”到老师家“铁路北街北”，路程大约是1000米。为此，我设计了三种方式：走路、骑车、坐车。

第一种方式比较好算出时间。我请爸爸做小助手，用秒表记录下我从铁路北街南走到铁路北街北所用的时间，时间为20分钟。由速度=距离总长÷时间，算出速度是1000÷20=50（米/分）。

第二种方式也很好计算，爸爸用秒表记录下我从铁路北街南骑车到铁路北街北所用的时间为10分钟。那么速度就是1000÷10=100（米/分）。

第三种方式也不难计算，我选择坐三次公交车并记录下每次所用的时间，第一次6分钟，第二次4分钟，第三次5分钟，再算出他们的平均时间（6+4+5）÷3=5（分钟），这样也顺利知道了乘公交车所用的时间大概为5分钟，并且得出乘车速度为1000÷5=200（米/分）。

通过对这三种方式的“演习”，我得出了以下结论：步行用时20分钟，速度是50米/分；骑车用时10分钟，速度是100米/分；乘车用时5分钟，速度是200米/分。最后得出：乘车时间<骑车时间<走路时间，乘车速度>骑车速度>走路速度，同样的距离，速度越大时间就越短，速度越小时间越长。

咨询完公交公司的发车时间和具体安排后，我再综合考虑安全、节约时间等因素，最后我选择坐公交车去上英语课。告诉你哦，这乘车的时间我也没有浪费，每次乘车的10分钟我都用来记单词，每周6个单词，每个月就是4×6=24（个）单词，每年就是24×12=288（个）单词，你很惊讶吧！