对联里的学问

任心纯

今年春节，爷爷奶奶来我家玩，妈妈收拾着房间，似乎要把里里外外翻个新，爸爸挂起了红红的大灯笼，奶奶乐呵呵地做着饭菜……四处洋溢着欢声笑语，空气也跟着沸腾起来。

只剩下我坐在门槛上无所事事：“唉，真无聊，有什么活儿让我打发一下时间吗？”爷爷冷不防用他那长烟杆敲了敲我的大头：“心纯过来，没事儿就跟爷爷学写对联吧！”

我兴致勃勃地凑到桌子边，只见爷爷拿出他的文房四宝，麻利地提笔、蘸墨，然后那狼毫便如蜻蜓点水般掠过纸卷，时而飞舞，时而停驻，一挥而就的笔法让我叹为观止。一会儿，一副龙飞凤舞的对联便呈现在我眼前——“梅花唤醒温春梦，家燕衔来芳草香。”字妙诗更绝，看来爷爷是深藏不露啊，这下我可大开眼界了。

我迫不及待地央求爷爷教我写对联，爷爷搬来凳子让我坐下，开始了“理论教学”。我漫不经心地听着，大意是说怎样拿笔、运笔，以及蘸取多少墨汁，如何处理字体的结构等。我心想：这有什么难，依葫芦画瓢，多练几次不就得了？我急忙提起重重的毛笔，像模像样地在纸上“画”起了字，可毛笔似乎不听使唤，写出来的“甲骨文”差点儿连我自己都不认识了。

爷爷走过来，语重心长地说道：“这写字可不比画画呀！随心所欲可不行。一定要慢慢来，先学基本笔法，然后学写字，持之以恒，才可成功。”

我的脸一下子红了起来，是啊，对联是中华民族的文化瑰宝，要是因为我的无知亵渎了它，我会心中有愧呀！

随后，我郑重其事地握住毛笔，在爷爷的耐心指导下，一笔一画地练习起来，最后终于心有所悟，小有收获。我把自己写成的对联当成宝物呈给爸妈看，他们高兴极了，说可以把我写的对联贴在门上，我高兴得一蹦三尺高。爷爷在一旁又发话了：“上联居右，下联居左，可别再马虎啊！”全家人开心地笑了。

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，我把对联贴在了门上，希望今年的我能够不同往昔，取得更大的进步。

简评：

本文的核心亮点是情真感实，语言优美。如果小作者没有跟爷爷学写对联的真实体验，是难以写出具有如此真情实感的好文章的。语言风趣、形象、生动，生活气息浓。如：“开始了‘理论教学”“写出来的‘甲骨文差点儿连我自己都不认识了”“上联居右，下联居左，可别再马虎啊”等。结尾一语双关，干净利落并巧妙点题。