如何在初中政治课堂教学中进行德育渗透

胡凤杰

摘要：在初中阶段，学生的思想变化较大，是学生价值观以及人生观形成的重要阶段，对学生以后走向社会有着较大的意义。而初中政治课堂，能够对学生的世界观以及人生观进行培养，对学生的人生走向有着不可磨灭的影响。因此，在政治教学中，教师进行德育渗透，对学生思想政治素养的提升有着重要的作用。本文主要围绕初中政治课堂教学，就如何进行德育渗透进行简要的分析。

关键词：初中政治；课堂教学；德育渗透

在学生的发展过程中，德育教育能够促进学生的健康发展，使学生的思想道德素质得到提升。而政治教學是教师进行德育教育的重要途径，有助于学生正确人生观以及价值观的形成，对学生今后的发展有着重要的影响。故此，就政治课堂如何进行德育教育进行探析具有重要的现实意义。

一、教师要以身作则

在对学生进行德育教育时，教师必须要以身作则，否则很难让学生信任。作为课堂教学的组织者，教师需要发挥自己的引导作用，树立道德模范榜样。现如今，有一些教师在课堂教学中不注重自己的形象，无论是穿着，还是谈吐，乃至自己的日常行为，都难以起到一个模范榜样的作用，这样一来，如果教师再对学生进行说教，学生就很难赞同。例如，有些教师明明自己吸烟、喝酒，而去劝说学生要养成一个良好的习惯，要改变自己的坏习惯，这样学生就会嗤之以鼻，会抵触教师的说教。因此，在今后的教学过程中，教师要以身作则，为学生树立一个模范榜样。此外，教师要加强与学生之间的交流与沟通，树立一个和谐的师生关系，这样就能够为今后的德育教育做好铺垫。

二、突出学生的主体地位

新课改指出，教师要突破传统教学模式的束缚，要树立以学生为本的教学理念，在课堂教学中尽可能的突出学生的主体地位，要重视学生对知识的看法与观点。然而，在政治教学中，一些教师仍然采用灌输式的教学方法，导致学生只能够被动地去接受教师所讲述的知识点，这样就不利于学生的政治学习，影响了接下来的德育渗透。因此，在今后的政治课堂教学中，教师需要突出学生的主体地位，要以尊重为基础，加强与学生之间的心灵沟通，这样就能够增强学生对教师的信任。例如，教师多去关注学生，多挖掘他们身上的闪光点，并对他们的优秀表现进行表扬，这样就有助于对学生的行为进行良好的引导，这样一来，就比单纯的说教要更加有效。

三、通过活动来进行德育渗透

在政治教材中，有许多的知识内容都能够被用来进行德育教育，为此，教师可以通过教材中的内容来进行德育教育，这样不仅能够加深学生对知识的理解，而且还能够使学生的思想道德素质得到培养。例如，在《做诚信的人》一课教学中，教师就可以根据当前许多学生不守诚信的情况来着手，对学生的撒谎、作弊等不守诚信的行为进行点评，并且在班级开设“诚信伴我成长”的这个班级活动，让学生就自己身边不诚信的行为进行分析，让学生围绕不守诚信会带来怎样的后果进行讨论。此外，教师可以在网上搜寻真实的案例，从正方两方面来着手，搜集相应的资料。如此，便能够形成强烈的对比，使学生了解到诚信是人最基本的素质，能够对一个人今后的发展有着重要的影响。反之，如果一个人不守诚信，就会被他人唾弃。如此，通过参与到活动之中，经过实际案例对比分析，再经过相互之间的讨论，学生就会认识到诚信是立身之本，是为人之道，这样就能够提升他们的诚信意识。

四、通过多媒体教学来渗透德育

在以往的课堂教学中，教师更习惯于运用灌输式教学方法，也就是将教材中的重点内容板书到黑板上，然后让学生去进行学习，这种教学模式较为单一，会导致课堂的气氛非常的沉闷，所以很难激发学生的学习兴趣。此时，如果教师再去进行德育渗透，势必会适得其反，难以取得效果。为此，教师要丰富自己的教学手段，如通过多媒体教学，来进行德育渗透。我们知道，多媒体教学集图片、声音以及文字于一体，能够使原本枯燥乏味的知识变得更加的直观、有趣，所以受到众多学生以及教师的喜爱。例如，为了激发学生的民族自豪感，教师可以利用多媒体教学，将我国一些风景图片展现出来，并将我国最近所取得的成就通过图片或者视频的方式展现给学生观看。例如，《厉害了我的国》这个电影就讲述了我国近些年来的发展情况，学生通过观看视频中我国所取得的科技成就，那么他们的民族自豪感就会得到激发，就会使他们的爱国精神得到增强。又如，在讲述到我国的文化博大精深之时，教师可以用多媒体来展现我国的优秀文化成果，例如展示瓷器、苏州园林、戏剧文化等，使学生对我国的文化有着更深的认识，增强他们的民族自豪感。

五、结语

综上，在初中政治课堂教学中，教师不仅要重视对学生的基础知识进行培养，还需要对他们进行德育教育，使他们能够养成良好的行为习惯，树立一个正确的人生观以及价值观，为他们今后的发展指明方向。为此，教师要以身作则，为学生树立模范榜样，对学生的行为习惯产生潜移默化的影响；教师可以通过活动来进行德育渗透；还可以通过多媒体教学来渗透德育。如此一来，学生的思想政治素质就会得到提升，他们的文化道德水平也会有所提升。

参考文献：

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