高中篮球教学现状与对策

赵成功

摘要：本文基于高中篮球教学存在的教学模式单一、内容贫乏、方法乏趣、激励机制缺失等现状，分析篮球教学理念短视、教师综合素质不高等原因，提出有效的应对策略：篮球俱乐部构建教学新模式，篮球内容时代化展现新内容，篮球教学趣味化体现新方法，教学评价多元化激发内驱力等。

关键词：高中；篮球；现状；成因；对策

篮球作为一项全民运动，已经具有一百多年的发展历史。篮球发展到今天，已经成为一项深受学生喜爱的运动项目。它对运动的场所、设备要求不高，能够有效促进中学生身体素质与心理素质发展。然而篮球运动教学也具有一定的时代性，需要我们不断审视篮球教学的现状，以采取有效的应对措施，全面提升高中篮球教学的有效性。

一、高中篮球教学的现状

高中篮球教学要获得新的发展，需要我们审视篮球教学的现状，以提升篮球教学变革的有效性与针对性。

（一）教学模式单一

目前高中篮球教学模式单一化、程式化，主要以教师课堂验收、学生训练为主要模式，单一化的教学模式制约了学生篮球学习兴趣培养，不利于调动学生主观能动性，学生主体地位得不到有效的拓展，而且篮球教学缺乏开放性。

（二）教学内容贫乏

教学内容是发展学生篮球素养的重要环节，但是在高中篮球教学中，篮球教学内容单一化，内容陈旧，基本上沿袭了小学、初中的教学内容，只是在训练强度、训练技巧方面进行了适度的提高，不能及时地融入新战术、新技法，时代感不强，制约了学生篮球学习兴趣提升。

（三）教学方法乏趣

教学方法不仅体现出教师的教学智慧，而且也直接关系到学生篮球学习兴趣的激发。目前高中篮球教学方法缺乏趣味性，主要以技能訓练为主，单一化的篮球技能分解训练与强化训练使得篮球教学难以吸引学生保持持久的兴趣。

（四）激励机制缺失

科学的激励机制能够有效激发学生内在驱动力，在高中篮球教学中，激励机制近乎缺失，主要以考核评价为主要形式，不利于调动学生篮球学习积极性，需要教师改变当前一考定评价的方式，将结果考核与过程考核有机结合。

二、高中篮球教学现状成因

造成上述现状的原因是多方面的，既有教学理念的短视，也有教师素质的薄弱，他们共同造成了篮球教学的现状。

（一）篮球教学理念短视

篮球教学是高中课程教学的有机组成部分，也是素质教育的重要内涵。然而不少高中学校、教师在篮球教学中教学理念存在短视现象，功利主义色彩严重，篮球教学主要是应付考试，应试痕迹严重。这就导致学校对篮球教学缺乏足够的认识，重视程度不够，对篮球教学研讨、教师素质的发展都相对滞后，直接导致了篮球教学模式、教学内容陈旧，教学方法单一化等，影响了高中篮球教学提升。

（二）教师综合素质不高

教师是篮球教学的直接实施者，教师的素质直接关系到高中篮球教学的可持续性。但是教师缺乏自我发展意识，篮球教学中存在经验主义思想，教学缺乏主动性，不能根据篮球教学与时代发展，及时更新教学理念，导致教学模式、内容的滞后性，方法的单一化等，亟待教师提升篮球教学认识，不断优化教学模式，创新教学内容与教学方法等。

三、高中篮球教学应对策略

高中篮球教学要取得新的突破，要针对上述存在的问题，并根据上述问题形成原因，采取有效的应对策略。

（一）篮球俱乐部构建教学新模式

俱乐部教学模式是当前高校体育教学的一种新型模式，它依据学生篮球兴趣爱好与篮球运动技能的能力差异，为不同学生提供篮球学习需求，打破传统课堂教学模式，能够有效激发学生篮球学习兴趣，将兴趣相同的学生集中在一起，从而实现对传统篮球教学模式的重构，推动篮球分层教学与因材施教。

（二）篮球内容时代化展现新内容

篮球教学中，我们要将篮球教学内容与时代紧密结合起来，改变当前篮球教学内容枯燥无趣的现象。例如我们可以引入一些时尚性元素，利用或借鉴娱乐节目、NBA等节目，将篮球技能训练渗透其中，通过引入新内容激发学生篮球学习兴趣，并借助篮球游戏达到寓教于乐；此外，教师还要重视网络资源的利用，丰富高中体育教学内容。

（三）篮球教学趣味化体现新方法

体育趣味化教学是一个打的发展趋势，作为高中体育教师要进一步优化教学方法，采取趣味化教学方法，如篮球教学游戏化是一个有效的路径，通过游戏寓教于乐，并且在游戏活动中引入竞争机制，从而激发学生篮球学习的好胜心，将篮球教学不断推向一个新的高度，充分发挥学生主观能动性。

（四）教学评价多元化激发内驱力

教学评价具有激励与导向性作用，我们要对既有的篮球学习评价机制进行改革，将激励渗透在篮球教学的全过程，拓展评价的维度。这需要我们不仅强化结果评价，更要将评价与激励贯穿在篮球学习的各个环节，以调动学生篮球学习主动性；并且对学生篮球学习过程中的情感、态度、意志力等进行多元激励，在促进学生体能素质发展的同时发展学生心理素质。

总之，我们要充分认识到高中篮球教学的重要意义，不断加强教学反思，根据高中篮球教学的现状，深入剖析其原因，从而实现对篮球教学模式的重构，优化教学内容与方法，发挥激励机制的作用，全面提升高中篮球教学有效性。

参考文献：

[1]仇晓康.高中篮球教学现状与有效教学对策探讨[J]. 新一代月刊新一代月刊刊，2012（9）：10-10

[2]阎亮.新课标下高中篮球教学的现状与有效教学对策[J].课外阅读旬刊，2011 （11）：141-141