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别为孩子出头

2015-08-05

现代家长 2015年6期
关键词:性行为社会性大象

问:前两天,我们小区的两位老人分别带小孙女在外玩耍。两个3岁的孩子不知为啥打了起来,一个脸上被抓了一道,一个被推倒在地嗷嗷大哭。见孩子受委屈了,老人不乐意了,为此发生争吵并动起手来。结果,一人肋骨骨折住院,一人头部受伤缝针。小孩打架引发大人血战,小区居民都为此感叹。请问,面对这样的事情,家长应该怎么处理?

杨雯

答:老人怕孩子受欺负替孩子出头,他们不知道家长这样做会给孩子带来什么负面作用。

首先,让孩子失去了对外部环境探索、感知的机会。孩子是通过探索来了解并发现世界的,如果我们多次阻碍孩子,他的探索性行为就会大大减少。有这样一个故事:大象在很小的时候被人用绳子绑住,多次挣脱都失败了,久而久之,大象感到自己无论怎么努力都无法成功,便不再努力。其实,渐渐长大的它只要再试一次,就能挣脱绳索,但是,此时它已经不想再挣脱了。

这种现象在心理学上称为“习得性无助”,指重复的失败或惩罚而造成的听任摆布,对现实无望和无可奈何的行为、心理状态。同理,如果孩子被过度保护,就会习惯性地等待,等着父母为自己解决所有难题,而不会自己规划人生,并为之努力。

其次,阻碍孩子社会性的发展。3岁的孩子已经能够接纳、认同并遵守简单的游戏规则,但是他常常处于自我中心状态,容易产生外显性的侵犯性行为,所以孩子之间常有摩擦和冲突,这很正常。家长要相信孩子具备解决问题的探索能力,让他自己面对问题、解决问题,以促进他的社会性发展和自我意识发展。如果家长过多地参与孩子的社会性活动,会阻碍甚至抹杀孩子的社会性发展。

最后,会给孩子留下心理阴影。3岁孩子的形象和场景记忆很强,会对大人动手打架的场景感到恐惧,会出现紧张不安、哭泣等情绪,对其心理健康不利。同时,当他与小朋友发生矛盾时,很可能会模仿大人的行为,与小朋友发生肢体冲突,不利于其良好人际关系的建立。

那么,家长应该如何做呢?

第一,适当放手,孩子的事让他自己去处理。家长不要把孩子的事当成自己的事,不要替孩子成长,而是陪孩子成长。如果孩子处理不好,家长可以适当引导,但不要过多干涉。

第二,给孩子树立榜样。日常生活中,家长应妥善处理家人、朋友、邻里间的关系。遇到问题,采取协商、沟通的方式解决,而不是动用武力。这样,孩子就能学习、模仿如何建立良好的人际关系。

第三,家长要相信孩子有能力用自己的方式解决问题。对孩子来说,家长的过多干预,可能不是帮助,而是人生路上的束缚。

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