孩子要舍得用才会成器

子荆

实际上，爱孩子，就要舍得用孩子。一个人只有在被他人需要和为他人付出时，才能感受到自己的价值，包括孩子。孩子一旦被大人使用和需要时，就会感到自己是多么伟大，进而感悟到一种深深的爱意，才会自信心大增，并产生强烈的责任感。

“我从没舍得用过儿子”

我去某市开会，返城那天，会议主办方负责人带着上中学的儿子去机场送我。

一路上，这位负责人当着儿子的面，不停地向我讲述她怎么疼爱儿子，可儿子如何胆小无能，如何不会与人相处，以及她对儿子的种种担心。我只是听，一句话没说。

到了机场，我拿出机票、身份证及20元钱，交给她儿子：“孩子，我有事要和你妈妈说，劳驾你帮我办一下登机牌，另外买一份保险，谢谢你！”口气就像拜托一位老朋友。

“行！”孩子爽快地答应了。他刚要接机票，没想到却被他妈妈一把拿过去：“还是我去吧，我儿子哪行呀？他从来没办过！”说完，拔腿就要走。

“回来，回来！”我拦住她，“你不用他，怎么知道他不行？”

我重新把机票、身份证及钱交给孩子：“快去，阿姨相信你行！”

我拉住这位负责人坐在候机厅的长椅上，继续和她交谈。没想到，她六神无主，东张西望，坐立不安。她担心地说：“我儿子从来没来过机场，哪里找得到地方？万一走丢了怎么办？”

“坐下，坐下！”我硬拉着她坐下，“你就放手让他去吧，不会有事的。你儿子16岁，个子比你都高了！再说，我们也在这里，有什么不放心的？”

时间一分一秒地过去，仍没见孩子的踪影，这位负责人急得像热锅上的蚂蚁，我硬拉着她，她才没起身去找孩子。

又等了一会儿，孩子终于回来了，兴冲冲地把登机牌交给我，大声说：“阿姨，办好了，人太多，排队耽误了点儿时间！”

“我没告诉你怎么办，你怎么就办成了？”我笑着问他。

“问呗。”

“你的办事能力真强！”我由衷地夸奖孩子。听了我的夸奖，孩子自豪地朝他妈妈一笑，说：“你看，我还行吧！”

妈妈擦擦头上的汗，说：“没想到，我儿子还真行！说实话，我从来没舍得用过儿子。”

这就是这位妈妈在教育上的问题：只知道怜惜孩子，不舍得使用孩子。其实，这也是当今很多父母爱孩子的误区。

“妈妈有你，就是不一样”

在工作中，我发现很多家长愿意在生活琐事以及课外的手工作业上帮助孩子。因为家长认为，如果让孩子自己做这些事，做不好不说，还浪费时间，甚至很多老人在吃饭的时候也协助孩子。殊不知，这么心疼孩子，不让孩子干一点学习之外的事情，是一剂可怕的慢性毒药，不要以为孩子只是不会挑鱼刺、不会系鞋带而已，真正可怕的是：孩子失去了锻炼的机会！

我的儿子从很小的时候，我就尽可能地让他自己去完成很多事情。如今，儿子已经出国留学，他从小到大都非常自立，不管是生活上还是学习上，都不需要大人操心。周围很多家长对此感到不可思议，不断有人问我：“你是怎么培养儿子的？他可真让人省心啊！”其实，这一切都归功于我的“舍得”教育。

记得儿子3岁那年，有一次我抱着他等公交车。当时站台等车的人很多，看到公交车来了，大家一哄而上。我挟裹在人流中，渐渐靠近车门，但是就在离车门一步之遥的地方，两个大汉用力一挤，抢先上了车，而我腿下一软，不仅没挤上车，还差点摔倒。

我退到路边，吃力地将儿子放下，儿子马上关切地问：“妈妈，您怎么啦？”我苦笑一声，对儿子说：“妈妈抱着你，挤不上去。”儿子一听，马上用小手为我捶背。我摸着他的头，欣慰地说：“妈妈有你，就是不一样！”儿子笑了，脸上流露出得意的神情。从那以后，他再也不让我抱了，而且在家经常为我捶背、捶腿。他每次为我捶背、捶腿，我都舒舒服服地享受着，然后夸奖他能干。

儿子上小学二年级的那个盛夏，一天我下班回来，儿子兴冲冲地端上一杯茶给我：“妈妈，您喝茶吧！我专门给您倒的。”茶是很早泡上的，端给我时已经凉了。我的胃不好，不爱喝凉茶，但我还是接过杯子一饮而尽，然后知足地说：“妈妈有你，就是不一样！但是妈妈有胃病，如果这茶再热一点就更好了！”第二天，我就享受到了儿子倒的热茶。

儿子上四年级时，一天他爸爸要去出差。听说爸爸要去大城市出差，会给他带玩具，儿子很高兴，我却为难地说：“你高兴了，我可就惨了。下了班，还得马不停蹄地回家给你做饭吃。”谁知，儿子拍着胸脯，雄赳赳地说：“妈妈，爸爸出差了，家里还有我呢！”看他那样子，我仿佛有了依靠，马上恍然大悟地说：“对啊，我都忘记了，家里还有你这个男子汉呢！”

果然，第二天，儿子放学后早早地回到家，炒了两盘菜，还用碗盖上。我一回到家，儿子马上说：“妈妈，快去洗手吧，饭菜我都做好了，咱们现在就可以吃了，我给您盛饭去。”

我特别听话，洗了手，坐在饭桌前等儿子开饭。儿子盛来饭，我大口大口地吃起来。儿子在旁边看着，用电视广告里的语气问：“味道怎么样？”“味道好极了！”我也用广告语来回答他。“和我爸做的菜比，怎么样？”“比你爸炒的菜强多了！”我夸张地说。其实，他的手艺比他爸差远了，只是勉强弄熟了而已，味道很一般。但是几年之后，我儿子的厨艺已经超过了我和他爸爸。每次过节，我都点名要吃儿子炒的菜。

儿子上大学了，每次陪我出去买东西，大包小包全是他拎着，什么都不让我拿。他说：“您把钱包拿好就行了！”我走在前边，儿子拎着东西跟在后面，感觉真好，好像在向人们显示：“有儿子就是不一样！”

其实，很多家长不知道，孩子是多么渴望被父母需要，被父母肯定。我甚至觉得父母的伟大，不在于能否让孩子上大学、出国，而在于让孩子拥有成就感，从内心里找到自信，找到自我，找到父母和社会对他的需要！当他找到了父母和社会对他的需要，他便找到了责任和幸福。

所以，我认为，真正爱孩子的父母，不妨在孩子面前表现得弱一点，给孩子一点爱他人的机会。别总把自己看成高山，让孩子靠着你、仰视你、畏惧你；更不要当大伞，为孩子遮风挡雨，结果孩子成了弱不禁风的小花小草。相反，家长要主动去做小花小草，给孩子当高山、当大伞的机会。

要“放养”，不要“圈养”

父母都想把孩子培养成能适应未来社会的人，这就要求我们对孩子要“放养”，不要“圈养”，要舍得放手。尤其是家有男孩的，更要想方设法地培养他刚强、坚毅的男子汉气质，给他提供锻炼、实践、展示本领的机会和舞台。

现在很多父母觉得孩子上学辛苦，便早送晚接。孩子一出校门，父母就把书包接过来，挂在自己脖子上。在我看来，这完全没有必要。我不仅不接送儿子上下学，还把每天上下学看成是培养孩子坚毅、吃苦耐劳品质的一个绝好机会。让孩子自己上下学，不仅解放了大人，还让他在路途中寻找到不少乐趣，也学到了许多课本上学不到的知识。

我儿子上小学时，家离学校远，坐公交车需要一个多小时。从小学三年级起，他就开始自己挤公交车上下学。

一天，他神秘地对我说：“妈妈，我发现生活中处处都有学问。就说挤公交车吧，就有五大要素。”我一听，很感兴趣地问：“真的吗？你说说看。”

儿子兴致勃勃地说起他总结的“五大要素”：“第一，等车的时候，不用老伸着头朝车来的方向看，那样的话，脖子多酸啊！你只要用余光看着旁边的人群，人群只要一有动静，准是车来了。”

“有道理。那第二大要素是什么？”我接着问。“第二，车来了，你不要跟着人群乱挤。你只要贴着车帮走到车门前，然后用手抓住车把手，就能上车了。第三，如果车上人多没有座位，你就站在司机的后面，那个地方比较宽敞。”

“你眼睛还挺尖！还有呢？”我迫不及待地想知道下面还有些啥。“你别急，听我慢慢说。第四，司机后面虽然宽敞，但离座位扶手远，你要把两个胳膊张开，把双手放在车窗玻璃上，这样就能站稳。第五，站好后，你的双脚要分开，这样就踏实了。”听完这“五大要素”，我笑得眼泪都出来，心想：如果他没有机会天天挤公交车，哪能总结出这么多？同时我还知道，总有一天，他会把这总结出的经验展示给我看的。

果然，机会来了。

一个星期天，我和他一起乘公交车外出。那时候，人们还没有形成排队上车的习惯。一路上，他不停地向我展示他挤车的高招本领。车进站后，等候已久的人们一窝蜂地朝车门涌去。儿子扶着我，贴着车帮往前走，不一会儿就上了车，这招还真灵。

车上人很多，他却找到一个座位，赶紧招呼我：“妈妈，快坐下，您的腰不好。”

换乘第二辆公交车时，人更多了。儿子带我上了车，还为我在司机后的玻璃窗边找到了一个相对不那么拥挤的地方。他用双臂撑顶住窗框，把我护在他的双臂中间，说：“这下不会有人再挤您了！”我心中忽然涌起一股热流，有一种被保护、被怜惜的感觉，而这种感觉来自我的儿子——一个11岁的少年。

儿子上中学后，改骑自行车上下学。6年来，他风雨无阻，从不叫苦。我从内心里佩服他。这时，儿子有了出国留学的想法，他想出去看看外面的世界，感受更现代化的都市气息，并在将来成为国际性的人才。对此，我们做父母的无条件地表示支持。

联系学校，接受各种考试，包括去美国留学的机票，都是儿子自己通过网络搞定的。去机场那天，我原本打算去机场送他，可他不让，拦住我，说：“不用送，我自己去就行！”看他态度坚决，我没有坚持，由他去吧。他伸手打了一辆出租车，上车前朝我笑笑，挥挥手，用幼儿园小朋友的口气说：“妈妈，再见！”

我也挥挥手，说：“儿子，再见！”儿子长大了，我再怎么爱他，也不能死乞白赖地非跟着他呀！再说儿子独自远行，我心中是一百个放心，因为从小我就知道他能行。

别把孩子当“宠物”

有的父母因为爱孩子，就把孩子当“宠物”，好吃好喝伺候着，什么都替孩子干，从不让孩子为自己做点什么。其实，这些父母不明白，孩子可以创造出远远超出大人想象的奇迹。当孩子不断创造出让人惊讶的奇迹时，他弱小的内心就会渐渐强大起来。

实际上，爱孩子，就要舍得用孩子。一个人只有在被他人需要和为他人付出时，才能感受到自己的价值，包括孩子。孩子一旦被大人使用和需要时，就会感到自己是多么伟大，进而感悟到一种深深的爱意，才会自信心大增，并产生强烈的责任感。

我希望家长朋友们能从我对儿子的教育中受到启发：孩子能做的事，就放手让他去做，父母千万别因为心疼他，就替他做。你替孩子做了他该做的事，其实是对他积极性的最大打击，因为你老不放心，什么事都要插手，等于告诉孩子：“你不行，我不相信你。”从小放手，让孩子去尝试，去体验，去锻炼，孩子就有了生存的本领，有了抗风险的能力。当有一天他远走高飞时，你的心中就只有欣喜，而没有担心。

毕竟，人的一生都在路上，与其送孩子一双名牌鞋子，不如锻炼他一双能走路的脚。

【编辑：杨子】