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浅谈新媒介环境下网络编辑的素养

2015-08-04庞建华

科技与创新 2015年15期
关键词:网络媒体职业素养传统媒体

庞建华

摘 要:网络媒体是报纸、广播、电视三大传统媒体之后的“第四媒体”,它带给传统媒体全方位的变革。随着媒介环境的不断变化,网络编辑的素养和能力也必须得到相应的提升。浅析了目前网络编辑面临的形势,阐述了作为网络编辑所必须具备的基本素质。

关键词:网络媒体;传统媒体;编辑;职业素养

中图分类号:G222.1 文献标识码:A DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2015.15.024

文章编号:2095-6835(2015)15-0024-02

现代互联网的发展速度令人惊讶。根据CNNIC发布的《第35次中国互联网络发展状况统计报告》,到2014-12,我国网民规模达6.49亿,互联网普及率为47.9%,是美国人口总数的2倍。随着网民数量的不断增长,信息量也在快速增长。大量的信息蔓延在网络的每个角落,这不仅给编辑的工作带来了机遇,也带来了巨大的挑战,继而出现了区别于传统媒体编辑的新职业——网络编辑。

从专业角度讲,网络编辑是网站内容的设计者和建设者,是利用网络和计算机等现代信息技术从事互联网网站内容建设的人。网络编辑的主要工作是收集、分类、编辑和审核网络中的各种信息,然后将审核后的信息发布给全世界的网民,最后利用网络平台从每个网民那里接收相关的反馈信息。简单来说,网络编辑就是利用计算机或智能终端设备从事转载工作,并进行有目的筛选信息,将适合网站的信息发布出来供广大用户阅读的人。

区别于传统媒体明确的传者、受者之间的清晰界限,网络媒体受众的定义也有了全新的含义:“任何一个网络用户既可以在网上接收信息,也可以在网络上发布信息。当网络用户发布信息时,他就是信息的传播者;当网络用户接收信息时,他就是信息的接收者。”因此,网络编辑只会“Ctrl+C和Ctrl+V”已经很难适应如今网络媒体的发展需求了。网络编辑不但要为网络内容去转载信息、摘录信息、加工内容,还要掌握与网络受众的互动技巧,了解网络受众的需求。在摸索受众阅读习惯时,在大量的网络信息中挖掘能够吸引受众眼球的信息、有价值的稿件是非常重要的。只有这样,才能彻底逃脱网络编辑扮演“搬运工”角色的尴尬境地。因此,更需要网络编辑具有较高的职业素养。

1 高度的责任意识

网络编辑肩负着双重的社会责任:①网络编辑要对挖掘到的信息原作者负责,尊重他人的劳动成果;②网络编辑要对受众负责,不管是重大新闻事件、专题报道,还是消息、通讯,在选择内容时,要抱着为网络受众提供有益信息的责任来选择。所以,网络编辑在选择稿件、判断、选定、阅读和思考时,在这几个环节中都能表现出网络编辑的职业道德、业务能力和工作水平。

高度的责任意识还体现在摒弃虚假新闻和低端媚俗的内容方面,要做好网络信息的“把关人”。在网络中,有大量的“花边新闻”“娱乐绯闻”,低俗的图片、夸张的标题等都使得网络净土被虚假化。虽然“恣意生长”的“假新闻”能在短时间内赢得很高的点击量,但是,长期看来却对网络健康的发展起到了阻碍的作用。

2 全新的编辑理念

在浩瀚的信息海洋中,网络编辑四处捕捉新鲜点,但是,人力资源却是有限的,所以,在实际工作中,必须要有先后顺序。在工作中,网络编辑更要注重实际效果,充分挖掘原创内容,加强内容的关联程度。

网络编辑要想明确网站或频道的定位,了解目标受众的需求,就要求网络编辑应具备现代编辑的全新理念。网络编辑不是所谓的“寻找内容、美化网页”,更不是为了给网站装饰上“漂亮的外衣”,而是要建立有效的信息源、寻找受众的阅读规律、定位网站的特色、做好市场营销,让内容的传达、阅读的过程、整体的形象、视觉的承载、文化的品位等内容完美结合,进而体现出大众心理需求的分析过程。

3 强烈的创新意识

由于各类网站都在不断分析网络市场的设计动向,加强了网站设计的力量,提高了网页的设计意识,加快了网站设计的调整和改进速度,所以,网站设计之间的竞争日趋激烈。鉴于网络新闻缺少原创性,因此,在信息爆炸的当今社会,网络完全可以挖掘更多的原创资源,而原创内容也已经不同于以往的独家采访。

现当代的网络编辑不再是简单的“Ctrl+C和Ctrl+V”,要想在激烈的竞争中占有一席之地,就要有很强的创新意识和对信息的编辑、加工、整合能力。网络给编辑提供了多维的视角,网络编辑可以利用网络的便捷度为自己寻找信息,或者通过专家讨论来论证是否可取,或者组织网友互动,将有联系的、相似的内容联系起来,从不同的角度阐述事件,以此来满足受众的心理期望。只有这样,才能使自己的网站设计卓尔不群。

4 充分了解用户特性

互联网受众总想以最快的速度找到想要的东西,他们不拘泥于网页的美观度,过于花哨的网页容易给受众带来阅读困难,使受众审美疲劳。他们也许是随意点击进入了你的网站,并非带有特别的目的;他们更倾向于一目十行而非仔细阅读。这时,就需要网络编辑前期做好规划引导,通过设置网页内容来引导受众留足观看。

只有做好调研和策划工作才能真正做好网络编辑工作。网络的开放性让多层次的受众群体接受网络信息,这时,网络编辑就要了解受众的兴趣爱好、教育程度、心理特点和他们看过网页后的意见反馈。网络编辑在编辑新闻的过程中,要将目标受众群体的需求放在首位,站在受众的角度想问题,只有增加了受众的关注度,提高了知名度,才能增加固定受众人数,吸引更多的新受众。

5 专业的文字能力

不少人认为,做编辑就应该有很好的文笔,但是,网络却为编辑提供了发帖平台。一位好的网络编辑不一定自己能写出好的文章,但是,他一定要具备较高的文字审阅功底,只有具备对语言的判断能力和鉴别能力,才能真正成为一名好的编辑。

编辑需要“清晰、严谨、准确”的文笔。编辑是新闻资讯发布的传递者,并不是新闻资讯的撰写人和提供者,但也不能说网络编辑可以游离于文字之外,只承担发布传递的工作。网络编辑可以通过撰写评论来“直接发言”,也可通过对稿件的微处理来“间接发言”。因此,文章中最吸引受众的精彩部分并不一定是编辑加工过的文字,但是,很多时候都需要编辑用文字来引导受众了解一篇文章。

6 广阔的知识视野

与传统编辑不同,网络编辑受技术发展的影响较大,因此,网络编辑要不断加强自身的学习,紧跟时代步伐,这样才能在技术上和视野上不脱离时代需求,才能找到发展、生存之道。网络编辑不一定要精通新闻知识,但是,他们应该具备新闻人的采编能力,要准确把握受众的心理,拥有强烈的新闻敏感度。

7 结束语

总之,网络编辑一方面要承担作为传媒人应有的责任,履行好作为网络信息“把关人”的义务;另一方面,要在不断飞速变化的媒介环境中提升自我能力素养,以满足网络传媒产业的发展需要。

参考文献

[1]克莱舍基.未来是湿的:无组织的组织力量[M].胡泳,沈满琳,译.北京:中国人民大学出版社,2009.

[2]张名章.网络新闻编辑[M].北京:北京师范大学出版社,2010.

[3]雷跃捷,辛欣.网络新闻传播概论[M].北京:北京广播学院出版社,2001.

〔编辑:白洁〕

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