探究说话的艺术

刁有峰

劝阻他人是一种常见的口语交际形式。它是一种由心理置换到心理相容的说服过程。劝阻的关键在于双方要处于平等地位，要讲究一定的技巧，以达到告之以理、导之以行的目的。切忌以势压人、以理压人;要心理相容，让对方心服口服。

中考对劝阻他人这类口语交际题目的考查，重在交际，即说话是否符合“简明、连贯、得体”的基本要求。题型一般是表达题，其重点在于根据不同情境进行得体的语言表达。

1.（2013·湖北黄冈卷）星期天，我（小明）和同学小华上街买书，在商场门口遇见一行动不便的老人因故摔倒，伤情较严重。围观行人因担心讹诈不敢上前救助。小华见状马上冲上前去准备搀扶，我在钦佩他热心助人的品行之时，又担心他会因此惹上麻烦，于是拦住他说：“

。”

小华听后觉得我说的有些道理，但他看着老人躺在地上痛苦呻吟的样子，还是决定救助。同时，他也留了一个心眼，叫我做些场外准备，也好有备无患，于是他对我说：

。

解析：第一处，题目中要劝阻的对象是同学，并且根据当时的情境，还有必要进行提醒，可采用“直话曲说，借例言理”的方式，结合助人却被讹的事例，委婉地说出这样做的后果，让小华感受到确实是替他着想。第二处，要以小华的口气，说出既能帮助老人、又避免被讹诈的做法。

答案：①小华，你热心助人的品行值得我学习，但因救助别人而惹上麻烦的事也时有发生，你要多考虑一下。②小明，谢谢你的提醒。但不去救助我不忍心。不过你可以帮我就近找一位警察说明情况（或：找几位围观者请他们作证，并记下他们的联系方式;向围观行人借一部手机拍摄相关过程），谢谢。

2.（2014·浙江台州卷）为进一步增强同学们的环保意识，学校开展“废旧电池回收”的系列活动。学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时，看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上，你赶忙上前劝阻。针对小伙子下面这句话，请你结合“相关链接”中的知识对其进行规劝，规劝时要语言得体，内容恰当。

【相关链接】电池的主要成分为锰、汞、锌等重金属。被遗弃的废电池腐烂后，其重金属成分会随渗液溢出，造成地下水和土壤的污染，并严重危害人类健康。

小伙子说：小毛孩管什么闲事！我只是扔个破电池而已，有什么大不了的！

你说：

解析：本题劝阻的对象是年轻气盛的小伙子，并且他对旧电池的危害不是很清楚，所以劝阻时要动之以情、晓之以理，用委婉的语气避免激化矛盾，结合链接的知识说明旧电池的危害之大，让他欣然接受。

答案：叔叔，小区是我们共同的家，我们有责任一起爱护它。你别小看一节废电池，它腐烂后，对地下水和土壤的污染可大了，还会危害我们的身体健康。

一、解答“劝阻类”口语交际题目，我们可参照下面的流程：

二、作答时要注意：

1.内容切合实际，有针对性。

2.情感真挚，亲和友好。

3.态度得体，分寸适度。

4.注意句式的选择和修辞手法的运用，体现说服性和感染力。

1.近年来，智能手机迅速进入人们的生活。据报道，2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。寒假的一个晚上，中学生莉莉和家人一起吃饭，期间她一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。妈妈埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”爸爸也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话——‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”

请你以莉莉好友的身份，写一段劝阻她过度玩手机的话。（30字左右）

2.每年的9月22日是“世界无车日”。“无车日”的前一天晚上，你对爸爸说：“爸爸，明天是世界‘无车日，你不用开车送我了，我自己坐公共汽车。”爸爸说：“那怎么行？早上时间那么紧，你多睡会儿多好！”你知道爸爸是一番好意，但还是想为“节能减排”做一点力所能及的事情，于是，你劝爸爸说：“

。”爸爸说：“好吧，我和你一样也坐公交车上班！”

3.室内公共场所禁止吸烟条例的起草工作已经启动，而且列入了国务院的立法计划。在禁止吸烟的公共场所，当碰到有人吸烟时，你会如何劝阻？请把劝阻的话写成一段50字左右文字。要求：理由充分;语言得体。

4.在阳光体育冬季长跑活动中，一些同学常常是气喘吁吁，甚至产生畏难情绪，中途退场，这也影响到了其他同学的情绪和信心。

如果你是班长，面对这些中途退场的同学，你会怎样劝阻他们呢？

5. 2014年9月16日中午12点25分，1名男乘客、3名女乘客带着2名儿童，出现在无锡地铁1号线南禅寺站台。监控上显示，这名男乘客坐在站台候车座椅上，抱着孩子在小便。

如果你在现场，你会怎样上前进行劝说？