“三严三实”是全面从严治党的重要举措

韩丽丽

[摘要]“三严三实”是新形势下针对领导干部作风建设的新要求，其言简意赅而又内涵深刻，阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，丰富了管党治党的思想理念，为加强党员干部党性修养、深入推进新形势下党的建设提供了重要遵循。

[关键词]三严三实；从严治党；规范化

2014年3月9日习近平同志参加第十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时首次提出“三严三实”的要求，“三严三实”有着深刻用意和战略思考，体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格。它贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一，突显了共产党人最基本的政治品格和做人准则，丰富了管党治党的思想理念，是新形势下全面从严治党的必然要求。

一、“三严三实”有利于推进党的作风建设常态化和规范化

在党的群众路线教育实践活动中，党的作风建设取得了明显的成效，“四风”问题得到有力整治，有效解决许多群众反映强烈的突出问题。但我们必须清醒的认识到，“四风”顽疾不可能在短时间内根除。正如习近平总书记2014年在党的群众路线教育实践活动总结大会上指出的，经过这次活动，全党改进作风有了一个良好开端，但取得的成果还是初步的，基础还不稳固。目前，一些党员干部身上仍然存在不严不实的问题，稍有懈怠，不良作风就会出现反弹。因此，为继续保持“为民、务实、清廉”的要求，使作风建设常态化和规范化，习近平总书记提出了“三严三实”的明确要求。

开展“三严三实”专题教育，既是巩固和拓展教育实践活动成果，又是解决作风“不严不实”问题的现实需要，也体现了党中央驰而不息推进从严治党的决心和态度。通过“三严三实”专题教育活动，必将再一次将作风建设引向深入，努力让好的作风成为党员干部的思想自觉和行为习惯，凝聚起强大正能量。

二、“三严三实”重点解决党内“不严不实”的问题

十八大以来，通过开展党的作风建设，广大党员干部队伍素质和作风有了很大提高和转变，党员干部队伍主流是好的，但党内“不严不实”的表现还是比较普遍。归结起来，在“不严”方面：一是教育者不受教育；二是执纪者不守纪律；三是担责者不负责任；四是奉献者不愿奉献。在“不实”方面：一是作风不实；二是为人不实；三是政绩不实。“不严不实”是党员干部不良作风的突出表现，也是作风建设亟待解决的突出问题，其本质都是思想问题、素质问题、党性问题。这些“不严不实”问题不解决，我们党就无法承担好自己的历史使命，会让广大领导干部个人滑出底线、前功尽弃，更会贻误党和人民的事业，让人民群众对党的信任大打折扣。

开展“三严三实”专题教育，其目的就是解决部分党员领导干部中存在的“不严不实”问题，彻底根除他们长期养成的““娇生惯养”、歪风邪气”、 “一团和气”等诟病，同时，切实发扬认真精神和务实作风，用“三严三实”这把尺子去衡量自己的言行，找到自身的差距和不足，认清努力方向，彻底解决查摆出来的问题，让那些不合乎人民意愿、损害人民利益、影响党和政府形象的问题彻底夭折在萌芽状态，真正达到“刮骨疗毒”、“治病救人”的目的，达到净化政治生态、促进作风转化的目的，做一名人民拥护、支持、爱戴、信任的干部，做一名公私分明、清正廉洁、“行得端坐得正”的干部，做一名无愧于党和人民的“三严三实”好干部。

三、“三严三实”注重发挥领导干部的表率作用

领导带头、自上而下，是“三严三实”专题教育取得实效的关键所在。领导带头，才能促进全党积极响应；以身作则，才能推动全党奋发进取。各级领导干部特别是高级干部要在守纪律、讲规矩上作出表率，带头学习提高、带头查摆问题，努力当好忠诚、干净、担当的标杆。

一是要加强学习，打牢思想根基。学习是加强自身修养和素质的有效途径。习近平总书记强调：把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式。因此，各级党员干部应在学习教育上下足功夫、花足力气，通过学习筑牢思想之基、补足精神之“钙”。当前，我们重点要加强学习习近平总书记系列重要讲话精神、学习党章和相关的法律法规，同时也要学习中华优秀传统文化，从中汲取营养，增强做人做事的文化底蕴。总之，通过学习，强化理想信念，增强党性修养。

二是求真务实、真抓实干。“空谈误国，实干兴邦”，能否干实事、干成事，不仅是改进作风的一项重要内容，也是验证工作作风好差的一把尺。各级领导干部要始终坚持求真务实的工作作风，以求工作切实而不虚浮，深入而不表面。

三是秉公用权，强化对权力的监督制约。党员领导干部要经得住各种复杂的利益关系的考验，要始终坚持廉洁自律、要谨慎用权，自觉遵纪守法党纪国法，要心存敬畏，做一个清正廉洁的共产党人，做一个人民信赖的共产党人。

[参考文献]

[1]徐泽洲.导干部要认真学习践行“三严三实”[J].党政论坛，2014（09）15.

[2]践行“三严三实” 推进作风建设[J].中国内部审计，2015（04）15.

[3]党评文.从严从实开展“三严三实”专题教育[J].学校党建与思想教育，2015（05）23.