由expression一词谈英语词汇记忆策略

彭冬香

摘 要：随着社会的进步，英语越来越重要。如今英语是“三大主科”之一，在学生的学习生涯中占着巨大的比重，掌握良好的英语技能也是现代人才必备的基本素质。

关键词：英语词汇；记忆

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）05-303-01

随着社会的进步，英语越来越重要。如今英语是“三大主科”之一，在学生的学习生涯中占着巨大的比重，掌握良好的英语技能也是现代人才必备的基本素质。在英语教学中，很多学生都被“记单词”困扰，记忆效率低下，学习效果差，很大程度上影响了学生学习的有效开展，教学中就需要教师能够引导学生丰富记忆策略、拓展学习感知，增强记忆效率。我就自身的一些教学经验以及学习心得入手，谈一下我对英语词汇记忆策略的一些认识。

一、死记硬背法

在教学中我们发现，大部分学生都会采用死记硬背的方法来学习单词，对于比较简单的词汇，例如eye（眼睛）、nose（鼻子）等字母教师的词汇记忆效率较高，但是对于expression这样比较长的词汇，学生死记硬背就容易记错、写错，同时也增加了学习负担。许多英语学习者都有这样的体会，学英语难，背英语单词是难上加难。面对海量的英语单词，学习者日复一日，年复一年地投入了许多的时间和精力，但始终逃不掉背了忘，忘了再背，背了再忘的低级循环。造成这种局面的罪魁祸首就是广为人们采用的、效率低下的、而且又是耗时费力的“死记硬背式”单词记忆方法。

二、发音记忆法

英文是表音文字，每个词汇中的字母都会有特定范围内的发音。让学生记住一些常见的字母和字母组合的发音有助于学生记忆单词。通常情况下，只要学生在学习的过程中会进行口语表达，那么就很容易把单词写下来。教学中就需要教师能够引导学生使用读音记忆，边读边记，当学生掌握了一些必要的拼写规律，可以按照语音刺激他们回忆大量英语单词的含义。这样的记忆方式有利于培养学生良好的口语知识，同时也能够通过动口、动手相结合来增强学生的以及效率。例如expression的发音是 [?kspr???n]，其中ex的发音是/?ks/，pre的发音是/pr?/，ssion的发音是/??n/，学生在学习的过程中只要掌握了读音，就能够写出这个词汇了。

三、联想记忆法

就像在汉字学习的时候学生可以根据字形、偏旁部首进行联想一样，在英语单词记忆的过中，教师也可以引导学生进行联想记忆，例如expression这个单词，教师就可以引导学生分为express（vt.表达）+ion（词根）两部分进行记忆，前一部分是一个及物动词，英语后缀ion一般是表情况、状态、性质、行为，所以二者相结合就表示一个名词，为表达、表现、说法等意思。这样把一个英语单词分成若干部份，然后把每一部分通过联想赋予一定的意义，然后编成一个小故事进行记忆，就能够提升记忆的效率，同时还能够降低记忆难度、引导学生发现构词特点，提升他们的英语综合认知。

四、联系拓展法

英语单词中有很多派生词（借前缀或后缀之助，制造出派生），教学中教师除了引导学生学习每个词汇的含义之外，还可以引导学生通过派生词了解更多的词义。例如expressive（adj.表示的，有表现力的）、expressed（v.表达（ express的过去式和过去分词 ）），通过这种方法不仅能迅速掌握词意，而且还可以深入的学习、了解，单词组成的本质。对以后成为英语单词快速记忆的高手，有着莫大的帮助。