小学语文第八册第七单元测试卷

时间：60分钟 总分：100分 得分：

一、我会选，下列读音全部正确的是（ ）（2分）

A.解答（jiě dá） 结论（jiē lùn） 的确（dí què） 着地（zhuó dì）

B.似乎（sì hū） 不禁（bù jīn） 诞生（dàn shēnɡ） 因为（yīn wèi）

C.穿着（chuān zhe） 反应（fǎn yìnɡ） 似的（sì de） 发呆（fā dāi）

D.重新（chónɡ xīn） 困难（kùn nàn） 难为情（nán wéi qínɡ） 薄薄的（báo báo dè）

二、给加点字注音。（9分）

zhēnɡ biàn xìn fènɡ wéi kànɡ shì fànɡ

qīnɡ chè ɡuó huī ɡǎnɡ wān yì sī bù ɡǒu

三、我会查字典。（8分）

1.“奉”是 结构，用部首查字法应先查 部，再查 画。“奉”在字典里的

解释有：①给；献给；②接受；③尊重；④信仰；⑤侍候；⑥用于自己的行为涉及对方时。

在“信奉”一词中应选 。

2.“执”用部首查字法应先查 部，再查 画，用音序查字法应查大写字母 ，

再查音节 。

四、我会填。（5分）

知难而退 有始无终 坚定不移 碌碌无为 全力以赴

持之以恒 半途而废 聚沙成塔 一暴十寒 自强不息

形容人意志坚强的词语有：

形容人不思进取的词语有：

五、黄金搭档（在括号内填上恰当的词）。（8分）

（ ）的身材 （ ）的大眼睛 （ ）地叫起来

（ ）的孩子 （ ）的衣裳 （ ）地看着

（ ）的年轻人 （ ）的池水

六、点球大战（选词填空）。（6分）

反映 反应 必须 必需 维护 保护

1.钢笔是我们学习的（ ）品。

2.今天的故事会，同学们的（ ）很好。

3.同学们向老师（ ）了一些情况。

4.我们（ ）遵守《小学生守则》。

5.为了（ ）自己的孩子，老麻雀从树上石头似的落下来。

6.为了（ ）交通秩序，交警们不辞劳苦地站在十字路口指挥交通。

七、下列各句中引号的作用是什么呢？请你选一选。（6分）

A.表示特殊的含义。 B.表示特殊含义需要强调。 C.表示特定的称谓。

1.罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 （ ）

2.说他“特殊”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（ ）

3.他在学校念书的时候，同学们都称他为“辩论家”。（ ）

八、巧嘴巴，会说话（用下列词语写句子）。（6分）

1.有的……有的……

2.要是……就……

3.像……那样……

九、阅读欢乐岛（阅读短文，回答问题）。（共20分）

（一）老人的寂寞

一个图书馆的阅览室管理员对一个读者烦透了，打心眼里烦。

那个读者是个老头，至少七十岁了，背驼得厉害。老头风雨无阻，几乎天天都泡在图书馆的报刊阅览室里。不仅如此，在所有读者中，他总是第一个进去，最后一个出来。有时，读者都走尽了，他也不走。天天如此，能不招人烦吗？其实他来阅览室，也就是翻翻这看看那，看上去毫无目的，纯粹是来消磨时间的。

她越来越看不惯这个驼背的老头，他一来她就烦，别的管理员也这样，对他一点也不友好。偶然发生的一件事，让她改变了对老头的看法。

那天下班路上，同事突然问她，你母亲是不是被聘为某商场的监督员了？

她愕然：“没听母亲说过呀。”同事的老婆在一商场当营业员，她们商场每天开门，迎来的第一个顾客常常是她的母亲。老人什么也不买，却挨个地看柜台，还问这问那。时间一长，营业员们就以为老人是商场领导雇来的监督员，是来监督她们的——因为商场领导有话在先。

营业员对老人很戒备，当然也很反感。

她将信将疑，径直回到母亲家。她父亲两年前病故，母亲一个人过。她把事一说，母亲矢口否认：“哪有这回事？她们是误会了，我就是闲逛而已。”

她责怪母亲，母亲长叹一声，伤感地说：“我一天到晚太寂寞了，逛商场消磨时间呀，时间一长就养成习惯了，一天不去就不得劲儿。要不，我干什么呢……”母亲说到这里，垂下花白的头，流下了眼泪。

就在这一瞬间，她突然感到心里酸酸的。母亲有一儿两女，可由于各方面的原因，他们很少来看母亲，她需要排解寂寞和孤独呀！

第二天，她上班很早，驼背的老人仍然等候在大门前，不知怎么她心中突然涌起一股柔情，她第一次没有把他拒之门外，她面带微笑，对他说：“早啊，大爷，来了就进来吧。”

1.结合上下文理解下列词语。（3分）

风雨无阻：

将信将疑：

径直：

2.你说一说为什么阅览室管理员对那个驼背老头读者烦透了？（2分）

3.说一说，开始阅览室管理员对那个驼背老头读者是什么态度？后来为什么对他的态度有这么大的变化？（2分）

4.你说一说老人的“寂寞”是什么？（2分）

（二）蝴 蝶

春送了绿衣给田野，给树木，给花园。甚至小小的墙隅屋角，小小的庭前阶下，也点缀着新绿。就是油碧色的湖水，也被春风粼粼地吹动，山间的溪流也开始淙淙汩汩地流动了；于是黄的，白的，红的，紫的，蓝的，以及不能名色的花开了，于是黄的、白的、红的、黑的以及各色的蝴蝶们，从蛹中苏醒了，舒展着美得耀人的双翼，栩栩地在花间、在园中飞了；便是小小的墙隅、屋角，小小的庭前阶下，只要有新绿的花木在着的，只要有什么花舒放着的，蝴蝶们也都栩栩地来临了。

蝴蝶来了，偕来的是花的春天。当我们在暖和宜人的阳光底下，走到一望无际的开放着金黄色花的菜田间，或杂生着不可数的野花的草地上时，大的小的蝴蝶们总在那里飞舞着。一刻飞向这朵花，一刻飞向那朵花，便是停下了，双翼也还在不息不住地扇动。一群儿童嬉笑着追逐在它们之后，见它们停下了，便悄悄地蹑足走近，等到他们走近时，蝴蝶却又态度安闲地舒翼飞开了。

“呵，蝴蝶！它便被追，也并不现出匆急的神气。”

在这个时候，我们似乎感到整个宇宙都耀着微笑，都泛溢着快乐，每个生命都在生长，在向前或向上发展。

1.文章第1自然段写了春天中哪些景物的变化？（1分）

2.读文中划横线的句子，想想哪首古诗也写了类似的情景，请写下来。（1分）

3.从文中找出描写蝴蝶的动词，写下来。（2分）

4.写出下列句子的含义。（2分）

①春送了绿衣给田野，给树木，给花园。

②蝴蝶来了，偕来的是花的春天。

5.“在这个时候，我们似乎感到整个宇宙都耀着微笑，都泛溢着快乐。”你是怎么理解的？（2分）

6.作者只是赞美蝴蝶吗？（3分）

十、习作芳草地。（30分）

把你最想写的写出来吧！内容不限。内容要具体、清楚，运用平时积累的语言材料。题目自拟。